殺人惡霸大狂魔
由於高考失利的原因，每個復讀生都剛剛經歷過一次人生中最大的挫折，這對正處於青春期的同學來說，是比較難以接受的，所以他們
再一次復讀是抱著不成功便成仁的心態，心理壓力大是普遍現象。
這種心理壓力來源於許多個因素，其中有一個因素就是由於自卑導致的，在參加了高考之後，看著自己的朋友與同學都紛紛進入了自己理想的大學。然而自己還需要復讀，所以他們可能會懷疑自己的能力不足，在面對家長與親人的目光時，他們會從心底產生一種自卑心理，認為是自己不如他人。
就算每週例行的小試驗，他們也會把成績看得非常重要，擔心再出現高考時的失利，而一旦考試的成績不理想，他們就會陷入懷疑自己徐的怪圈之中。
一般來說，復讀的話是參加復讀班的，而復讀班的同學都是來自各個地方，這個新的班級中，每個人都帶著非常嚴肅的復讀生心理。
所有的心理壓力，其實有五成左右來自於家長與親人的期望，家長們一心只看著學生的成績，這也會讓復讀生的心理壓力呈幾何倍上升，所以大家除了關注孩子的學習之外，也同樣要關注一下他們的生活，讓他們懂得勞逸結合。
希望我的回答對你有幫助
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趙小明丨央視財經頻道特約心理專家
心夥伴
復讀生心理壓力主要來自於三方面：自己、父母、學校。
一，自己
復讀生的心理壓力大多數都是來自己。
首先，高考的失利，給他們一些心理打擊，會有迷茫、否定自己的心態。
其次，復讀生往往都會給自己定一個很高的目標，目標越大壓力越大。
再有，復讀生都有一種害怕、擔心的心理，害怕自己再次高考失利，害怕辜負了父母、老師的希望，為自己的前途擔心。
二，父母
父母在教育孩子的時候，往往回經常提醒孩子高考的重要性，這無形中就給孩子帶來了很大的壓力。
其次，所有的父母把自己的希望以及全部的經歷都放在了孩子的學習上，孩子揹負的東西越多壓力就越大。
三，學校
一方面壓力來自於老師，當成績不好時，面對老師的批評，會給學生帶來很大得壓力。
其次，學校的環境。復讀生人人都會有很大的壓力，在這樣的環境下，任何一個人都會感覺到壓力。
其實，給予一定的壓力是必須的，有壓力才會有動力，但是壓力太大，反而不好，容易讓人精神崩潰。
當復讀生感覺壓力大的時候，緩解壓力的方法也有三種：
一，復讀生自我調節
復讀生要告訴自己：只要自己努力了、拼命了，結果怎麼樣並不重要，至少對得起所有人。而且人生的路有很多條，條條大路通羅馬，行行出狀元，並非只有高考這一條路。高考失利，並不能代表自己整個人生的失利，還是能夠擁有很好的未來。
二，父母的安慰
孩子的壓力已經很大了，父母不需要再施加壓力，反而應該替孩子緩解壓力。在繁忙的學業中，適當的帶孩子出去散散心。父母要做的就是，在生活中給予孩子最大的幫助，其他得的一切靠孩子自己。
三，老師的鼓勵。
當成績不好時，老師應該鼓勵而不是批評，批評只會讓原本就自責的學生壓力更大。老師要做的就是，幫助學生彌補自己學習上不足的地方。
有壓力既是好事，也是壞事。復讀生、父母、老師三者要經常的溝通，壓力大的時候幫助緩解壓力，壓力小的時候給予一定的壓力，只有這樣復讀生才能在壓力中不斷的進步。
最後，祝福所有的復讀生都能夠考上自己理想的大學。
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打開心門鎖
壓力本來是沒有的，想得多了就有壓力，就是說壓力存否在一念之間。
讀書必然要面對應試，但應試卻不是單純讀書，其中應試心理是舉足輕重的，應試心理有試前心理和考試心理，試前心理實際就是平時學習的心理，考試心理當然就是考場裡的心理。如何讓學習壓力化解於無形呢？首先你的內心是聽從你的，其次對應試應有正確心理。
對於學習，儘自己最大努力，若還達不到目標，說明巳超出了自己的能力，強求也無濟於事，因此平時只須努力學習即可，至於結果沒人是可以左右的，那去猜測結果就亳無意義，你能做的只有努力，努力，再努力。
考試心理，就是讓自己考試不要緊張。告訴自己，已坐在考場，緊張無濟於事，反而影響發揮，另外自己在考前已盡力了，至於什麼水平，自已也左右不了，緊張已改變不了現實，學好了，自然有好成績，若沒學好，也只有坦然面對，起碼真的認為自己努力過。
就是這樣。
