段興宇
我說一下我個人的看法，與其說如何為孩子打好英語學習的基礎，不如說如何培養孩子一直保持對於英語學習的興趣，如果一個孩子對英語學習壓根就不感興趣，不管家長和老師在怎麼努力也是事倍功半，孩子可能自己一點就不在乎英語學的好不好。
在幼少兒階段，多對孩子進行聽說的輸入，如果有條件可以選擇外教課程，一般外教的課程互動性很強，能夠吸引到孩子讓孩子喜歡，在這個階段，家長一定不要打擊孩子學習英語的信心，不要總是對孩子說，你怎麼不如別人，你怎麼什麼都不會，你到底學了什麼，在幼少兒階段，每個孩子的語言沉默期的時間長短不一，語言爆發期的節點也不一樣，家長儘量不要橫向進行對比，當孩子願意在家開口的時候，當孩子取得一定進步的時候，家長一定要及時進行表揚，及時鼓勵給孩子信心。
當孩子上小學階段的時候，一定要培養孩子進行英語閱讀的習慣，積累大量的詞彙量，培養孩子的語感，讓閱讀成為一種習慣，在這個年齡階段，當孩子有了詞彙量就什麼都有了。
當孩子上到小學高年級或者初中的時候，這個階段才是學習語法等語言規則的階段，因為孩子的邏輯思維能力已經比較成熟了，可以理解那些生澀難懂的語法了，在這個階段重點培養孩子的寫作能力。
如果能夠這麼去培訓孩子，你會發現孩子一開始是覺得好玩才會有興趣，慢慢到後來就會因為覺得有優勢有成就感，自己就會一直想要保持下去，沒有孩子會喜歡和願意去做自己做不好的事情的。
Fiona咖啡英文
英語，作為目前還沒有辦法替代取消的外語語種，在孩子的學習道路上，是非常重要的一門課程。很多孩子的家長都希望能夠在正式學習英語之前，為孩子打下一個良好的英語基礎。為他日後的英語學習添磚加瓦，讓他學習得更加輕鬆，成績更好。
那麼我們如何才能為孩子打好英語基礎呢？我個人認為，我們首先要解決的是一個關鍵的問題，那就是每個孩子對於語言掌握的能力的天賦是不一樣的，所以絕對不能一概而論，應該選擇一個適合孩子，自身發展道路的，英語基礎培訓。當然我認為有以下幾個方面是共通的，就和大家分享一下！
1、孩子學英語並非越早越好
很多家長為了給孩子打下良好的英語，往往在上幼兒園的時候就送去什麼雙語幼兒園，或是各種英語興趣班。妄圖通過這種模式來為孩子打造一個良好的基礎，其實我個人認為這是沒有必要的，國外的科研機構已經研究出來，孩子學習英語最佳的年齡是在6歲到12歲之間,過早的讓孩子接觸這些外語，並不能提高每一個孩子的英語能力。當然也並不是一無是處，可能對個別部分孩子來說，可以有效的激發學習外語的興趣，這是有益的，但是這絕對不適合每一個孩子，所以家長應該區別對待。
2、簡單的英語動畫片和繪本是最好的興趣啟蒙老師
或許有些家長還是堅持認為，越早學習英語對孩子越好，如果一定要在這條道路上選擇的話，我建議家長可以通過哦，給孩子播放一些簡單的英語動畫片，或是專門的英語學習動畫片。比如《愛探險的朵拉》，這種類似的專門教孩子學習英語的動畫片，生動有趣，可能能拉動很大一部分孩子學習英語的興趣。有些家長可以不妨多去從這方面下手，當然還有很一些簡單的英文繪本，現在在網上也很流行，簡單易懂，非常的適合用來提高孩子的學習興趣。
3、切莫忽略孩子六歲以後學習英語的黃金時期
在孩子上了小學以後，在開始正式開始學習英語之前，家長就應該根據孩子自身的條件，為他選擇一些合適的基礎班，進行先期的基礎教育。當然這些最重要的，一定要保持孩子學習英語的興趣，都說家長是孩子最好的老師。一是家長這個時候可以同孩子一起學習英語，從基礎的部分開始，讓孩子在共同學習中體驗到快樂。二是，二是刻意的引導一些英語環境，有條件，家長可以和孩子進行簡單的英語對話，讓孩子覺得學習英語是一件非常愉悅的事情。三是找到一些合適的英語資料，最好是音視頻的材料，用來給孩子每天進行學習。
以上是我對於如何給孩子打下基礎，一點粗淺的建議。希望對您能有所幫助，請與點贊嘍！
小學英語點點通
英語是學校的一門主課，作為必考科目，長期以來都是學生花費時間、精力較多的課程之一。為此，許多父母不惜花費大量的時間和精力讓孩子上各種的培訓班，補習班，卻往往收效甚微。
其實，究其原因，是沒能掌握英語的學習規律，錯過了英語學習的敏感期。
1959年，兩位美國語言與神經科學專家彭菲爾德Penfield與羅伯茨Roberts提出了“語言學習關鍵期”概念，研究發現：在關鍵期內，由於生理因素的作用，語言的習得最為容易；一旦錯過，語言的習得能力就會減弱。他們通過大量實驗推斷，大腦對於語言的自然可塑性會在9歲時關閉，因此任何外語學習都應該開始於9歲之前。
而再具體細化來看：1歲之前，是分辨發音微妙差別的敏感期 ；7歲之前，是內化語法結構的敏感期；7歲之後，語言口音影響越大。因此幼兒英語啟蒙，越早越好！
讓孩子學好一門語言，如果有秘訣的話，那就是為孩子儘可能地創造地道的語言環境。
充分利用原版英語啟蒙資源，包括童謠、繪本、動畫片、分級讀物等，為孩子提供有趣而足量的接觸純正英文的機會。
常青藤爸爸遵循兒童大腦發展的科學規律，分齡啟蒙，抓住了孩子英語學習的敏感期，創造了英語學習輸出的環境，讓孩子儘可能像英語國家的孩子一樣學習英語，解決了長久以來兒童英語啟蒙的難題。
如果您在幼兒英語啟蒙教育方面有問題，歡迎關注親子教育專家“常青藤爸爸”。
常青藤爸爸
最基礎的是單詞量，至少要1500個單詞，達到後如果你的語法基礎還沒有過關，建議先學好語法。語法已經基本掌握的同學，可以開始訓練英語聽說，讀一讀簡單的英語原版書。英語學習是一個緩慢的過程，急功近利不可取。
