怎樣才能點亮教師心中的那盞燈?

風信子275542684


今年,教育部發文在九月十日晚上八點,各大城市主題建築上滾動播放“老師——您好”!稱之為“為教師亮燈”。這一活動無疑是正確的,呼喚人們尊重教師,它從形式上做到了!

那教師心中的那盞燈是什麼,他們的內心渴求和需要認可是什麼呢?

尊師重教是中華民族的優良傳統,歷史告知,在重視尊師重道的朝代,文化就繁榮,國家才強盛。反之,國家就要衰弱。

周恩來總理在青年時期,就提出“為中華之崛起而讀書”,科學救國,一大批有志青年出國留學,獲得知識本領,為新中國做出功勳。

二十年前,那時老師是受人尊敬的,雖然工資不高,條件艱苦,教學任務繁重,可心情愉快,毫無怨言。教師下鄉走訪,幾個雞蛋,一頓晚餐,體現濃濃的情意,(現在是受賄啦)。

現在,教育部每年在發文提高教師地位,今天“六嚴禁”,明天“八要求”,後天“四標準”。不準在職教師補課。不準收學生禮物……(不排除少數教師敗類),聽膩了,聽煩了,聽得心裡反感啦!聽得難受啦!

教師法實施多少年了!說教師工資不低於或高於公務員工資,高了嗎?也專門制定了教師節,開始些年還感受到是教師的節日,最近呢,就怕過教師節,主管部門發文:不準這,不準那,注意師德師風;少數幾個老師去開個會,領個紅包,帶回獎章。成了少數老師的教師節,其他老師正常上課,還要多帶課。(頂課嘛)

由於社會發展,學生人人都要上大學,爭取上好大學,有了補課需求,社會對學校教師有了病垢,補或不補都是問題。

教育的問題太多,解決的事情太多。

明確一點,教師是教育的關鍵。

教師心中的燈就是:這個社會的認可,從內心受到人們尊重,可以養家餬口。能辦到嗎?!我的祖國!



張開笑臉o


一個是靈魂的工程師-教師,它培養的是國家未來的建設者,也關係到全民族的整體素質;一個是身體健康的守護神-醫生,它保障的是當下的國民大眾的身體儘可能不被疾病困擾,支撐著當下的國家建設者有個健康身體來創造輝煌,這兩個職業不受人待見,甚至受到無理攻擊,讓許多從業者心生退意,到底是什麼原因造成的?不令人深思嗎?沒有了這兩個職業的從業者行不行?!


雅士21


別按職稱發工資,工資按教齡發(一年一個檔),然後比成績,教的好,發的多,別養了一批高級教師,天天干後勤,然後年輕的同志拼命幹,卻工資低


傷心太平洋1438


首先,個人認為,核心是讓教師有尊嚴地活著!

其次,看看網友們對此事的看法:

1 只要提高教師待遇(增加經濟收入),教師心中的燈自然亮了;

2 全社會不要再侮辱教師;

3 廉價教育不可能點亮那盞心裡的燈。浪費電!忽悠再忽悠點燈要用油!

4 想給教師安心抓教學。一要收入要體面,少寒酸象。二要媒體的正確引導,少給負面謬論。

5 希望提高教師待遇,這是老師的破時代;

6 亮燈,開會,慶祝……搞形式的人多,而且特別喜歡高形式,任何有實質的措施來改變,教師節只是辛苦了領導們;

7 跟過六一兒童節似的,哄孩子哦,又是亮燈,又是著裝呵呵,打扮打扮就登場啦;

8 教師法多少年了,落實不了。要儘快把教師列入公務員偏制,實現並軌,按同一標準管理才能確保兩者同薪同酬。

結束語:落實好《教師法》就好!燈也就亮了!


遊戲大咖王


現在的老師之所以難做,很大的原因在於,背後沒有一個堅定的支持。而這個支持應該就是國家的教育部門。教育這件事情不是商量著來的,而是應該由專業的人來引導的。這個時候,老師就該佔據一個強勢地位。老師所有的出發點都是為了孩子,那麼留作業教育方式都可以來選擇。而不是家長投訴作業做不完,那麼就不留作業。家長投訴老師的方法不對,就罷免老師。老師在教育這件事情上,在自己的專業上都不能做主的時候,被家長牽著鼻子走,那如何能夠點亮老師心裡這盞燈呢?目前大多數時候學校,和教育部門都是站在老師這一邊的。應該給予更有力的支持。


心理學讓生活更美麗


心中的燈如何才能點亮,談談個人看法:

一、收入問題,教師只是一種職業,在民國時的文盲率、收入水平、教師數量的基礎上看現在的問題,已經不能適應時代需求,我國教育已經產業化,而絕大多數老師還沉浸在待遇的提高的幻想中,這是很不現實的,所以心中的燈很難點亮。

二、地位問題,從儒家思想可以影響執政者的幕僚地位變成今天的公益服務,成了服務者了,自然不受社會重視,再加上系統內部的一些不公平,諸如無晉升通道,發展空間小,歸根結底主要集中在職稱問題,把不公平體現的玲離盡致,所以點亮教師心中的燈是體制改革的事情了。

希望終有一天在教師的節日裡,教師能夠真正的快樂起來!


DarrenWu


取消職稱工資,加大教齡工資,讓教師真正看到希望;取消一切幹猶教學的形式主義活動,讓教師安心於教書育人;讓美麗的校園安靜下來,重塑德高望重的教師形象。取消職稱工資,不再讓大多數教師寒心!


qzuser236737859


尊師重教不應停留在口頭上,應在行動上。平等教育權丶安全感`成就感`尊重感等就是教師心中的明燈。


強棋卒


教師心中的燈早已熄滅!要點燃得加火水加電(也就是加薪),另外還要一把明亮的打火機(保障政策)不然永遠點不燃!


帥鍋155835746


老師本來被譽為發光發熱的蠟燭,可是現在要為老師亮燈,什麼意思啊?老師的心燈亮著是內心對這份職業的希望,是因為能得到來自學生,家長,社會乃至政府的尊重。如果自己掏心掏肺的教的學生或學生家長肆意的侮辱,我想任何老師心中的那盞燈都會漸漸被熄滅的。


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