OO小小柒
開心爸爸看了這朵小花，並沒有像這個媽媽一樣覺得這件事情不好，洗了半天都洗不掉。而是覺得這個畫其實是老師對孩子的獎勵，老師應該是喜歡這個孩子。
家長和老師的關係該如何相處
誠然，現在只要是家有上學的孩子，家長就會帶著謹慎和小心來和老師交流。總是患得患失的怕自己哪一句話惹得老師不高興而報復在孩子身上。
確實，和老師交流的時候保持著一定的尊敬這是沒錯的，如果過於緊張的話就有點過猶不及了。家長和老師交流的過程孩子一般都可以看到，家長的緊張就會以某種方式傳遞給孩子，壓力、焦慮、不安都會變成孩子眼裡對老師的不信任，家長可以不信任老師，但是如果孩子和家長一樣不信任老師，最終還是孩子吃虧。
孩子喜歡老師，家長配合老師，理解老師，老師喜歡孩子，這才是家長和老師關係的最理想情況。
一朵小花說明了什麼
前段時間，每天開心爸爸去接開心的時候開心總是像他的名字一樣，無比開心。每天都帶著炫耀的口氣給開心爸爸看。這幅畫是老師指導我們畫得，這個小貼紙是老師獎勵聽話孩子的，這個印記是表現最好孩子才能得到的......
對於一個孩子來說，被老師承認並且當著別的小朋友給予鼓勵，簡直就是一個無上榮光的事情，哪怕這個鼓勵只是簡單的一張貼紙，哪怕這個鼓勵只是一個簡陋的印記，哪怕這個鼓勵只是一個手畫的歪歪扭扭的花朵。
老師的鼓勵，代表老師喜歡這個孩子，代表孩子聽話表現好，代表老師原意和孩子互動，這是多麼好的一個開始啊，這對於孩子在幼兒園的生活是一個多麼好的開端啊。別讓我們大人的理解來打消孩子的積極性。
理解老師很重要
作為一個孩子的爸爸，開心爸爸覺得理解老師配合老師其實很重要，這是孩子和老師和家長和諧相處的前提。如果我們總是覺得老師針對孩子，動不動就懷疑老師的用心，長久以往，毀掉的只有自己的孩子。
開心爸爸的日記
首先我要告訴你碳素筆可以洗掉，在家裡使用香皂洗手液塗抹搓揉就可以了，或是使用牙膏也是可以清理乾淨的。
其次如果你真的不喜歡老師這種做法，我覺得你可以心平氣和的去告訴老師，我想大部分的老師都是可以欣然接受的，但是不應該去責怪老師，原因如下。
第一:
作為老師來說會給孩子手上畫這種小的圖案是對孩子的一種肯定或是鼓勵，是在表揚孩子激勵孩子，沒有其他不好的想法，因此如果家長不喜歡這種方式告訴老師即可，沒有必要小題大做去責怪老師之類的。
第二:
對於孩子來說這種小的圖畫會讓他非常喜歡和開心，甚至很多小朋友即使回家也不捨的擦掉，因為他明白這是老師對他的認可，因此家長也不必過於驚慌。
第三:
碳素筆油的主要組成部分是石墨，是碳的另外一種形態，對於人體是無害的，只要不是大量吃的嘴裡就不會有影響，因此家長可以大可放心，不需要過於擔心的。
以上就是我的看法，希望能夠幫助到大家，如有不足之處歡迎大家在評論區留言討論，也可以關注我的頭條號裡面每天都會發布關於幼兒教育的文章，謝謝。
李夢龍
說什麼說，找老師去，能動手就別瞎BB，萬一一輩了洗不掉了呢？萬一下次畫的時候把孩子手扎破了呢？萬一孩子心裡留下陰影了？你都捨不得在孩子身上畫畫，他憑什麼？這麼嚴重的問題要是不鬧的幼兒園天翻地覆，你都對不起你家孩子…………這位家長你覺得這樣處理是不是合你心意些………
到處亂跑閒人
家長敏感、多疑、過激、緊張、不安的情緒在問題中被放大。
老師在孩子手上畫畫，非常有可能是給表現好的孩子的特殊的獎勵，假想場景，孩子們甚至排隊等著老師給他們畫。我們自己小時候不也經常在手上畫戒指、畫手錶嗎？
用肥皂、牙膏、洗手液都能洗掉的一個簡筆畫，家長怎麼就能滋生出這麼多的情緒出來？如果不喜歡，就直接告訴老師，自己不喜歡這種孩子被這樣對待，老師一定很識趣的不在你孩子的手上畫畫。
家長的敏感和緊張，一定會以某種方式傳遞給孩子，如果孩子在學校對老師失去信任，孩子在幼兒園又怎麼能快樂的成長呢？
這年頭老師和家長之間怎麼就會滋生出這麼多小毛病出來，怎麼就不能好好說話，好好溝通，好好的聊一聊？
假設：老師是懲罰某個孩子，孩子一定會和家長說清楚，告訴家長自己受到的委屈。
假設：老師是獎勵某個孩子，或者和孩子之間的遊戲，孩子一定很喜歡，甚至回家之後還會把自己手上的簡筆畫“顯擺”給家長看。
家長根據孩子的情緒也能判斷出孩子在學校是怎麼樣被“對待”，如果是第一種孩子被懲罰，找老師去說清楚問題。如果是被獎勵或者只是一種遊戲，又有什麼好擔心的呢？
在孩子成長路上，家長需要敏感，敏感的關注孩子的點滴，但是家長如果過分敏感，就容易走向另外一個極端，這不是好事！
九鬥學生心理
這就該說老師了？請不要不分青紅皂白，請不要誤解了老師的良苦用心！
我記得小時候老師在我的手腕上畫一隻手錶，高興的不得了，到處炫耀，好幾天捨不得擦掉。
我記得我家小孩上幼兒園的時候，回家額頭上貼著一張小貼畫，趕緊給大人炫耀這是老師獎勵的，非要帶著到大街上炫耀。
從老師畫的精細程度上，可以看出老師是用心畫的，而不是為了給孩子造成傷害而畫的，也肯定不是一種懲罰。
我理解成是老師給您孩子的獎勵，這種用心的獎勵，要比簡單的貼一個貼畫有價值多了。
我建議您：①表揚孩子，老師在手上畫了這麼好看的畫，一定是你在幼兒園表現的好，媽媽也要獎勵你。②千萬不要打擊老師的積極性，老師在您孩子身上這麼用心，您應該對老師表示感謝。
辛哥物理
這個事情我遇到過。
有一次部門活動，我們玩兒打撲克畫烏龜的遊戲，贏了的人可以在輸了的人身體任意地方畫烏龜，如果你願意，畫屁股上都行。輸了的一方必須接受懲罰。
有一輪我輸了，我的領導毫不猶豫地在我臉上畫了個巨大的烏龜，還是用她的口紅。
以上故事純屬虛構。
當時發生事情的前因，後果，過程當事人一定是知道的，沒準就像我舉的例子，是個遊戲。
我最想表達的是：
當孩子把他的小手伸在你面前的時候，你如何提問決定了這件事情的走向。
- 如果孩子是高興的，而你是憤怒的，孩子會認為他做了壞事兒，自然好事兒也會變壞事兒。
- 如果孩子是悲傷的，而你也是憤怒的，孩子會更害怕，因為他覺得受傷了還要受委屈。
- 如果孩子是高興的或者悲傷的，你都是溫和的，可能結果大不一樣，不管是懲罰還是遊戲，他都會樂於分享。
這種情況下，你是不會帶著憤怒的心情來頭條提問的。
希望以後不在這兒碰到你。
爸道：開心（4歲）爸爸，BAT高級產品經理，多年海外教育行業從業經歷，旅遊達人，DIY愛好者，腦洞清奇。陪娃是我最大的樂趣，陪開心成長的同時，把問題，方法，經驗總結成文章，與大家共同提高。歡迎大家關注！
公共爸爸
這個問題我想要來好好回答一下。
我真的不知道這位家長是故意來搞笑的還是說矯情到讓人無語的地步。
其實您真得可以讓孩子在家裡自己來帶自己來教。這樣就沒有人可以碰一下您的寶貝，您也可以不用這麼辛苦地做偵探了。
我看您發的圖片，小孩子胖乎乎的小手上，老師畫的畫充滿了愛意，我還在猜想老師是一個活潑可愛的人吧，才能夠和孩子相處的像朋友一樣。
我自己帶孩子，很多時候自己就是一個孩子，因為喜歡才陪他們一起玩一起鬧，時不時還給他們在手背上畫畫手錶或者其他的畫，孩子很開心，並覺得很珍貴，捨不得洗掉。
我在猜，您這個家長，估計沒有很好的陪伴孩子，也並不知道孩子的快樂所在，所以老師善意的行為在你這裡竟然能夠“大題小做”，我真想偷偷大笑一萬次。
或許您覺得我說的不對，那請來盡情反駁，謝謝！
佐佑de媽咪
記得兒子小時候也發生過類似的情況。一天幼兒園放學，發現他手心有老師畫的一幅小畫，已經被汗水浸溼。兒子說：因為表現好、老師獎勵，在他手心裡畫了一幅畫。兒子的語氣裡是滿滿的驕傲與滿足，手心裡的畫不捨得洗掉。
所以，孩子手背被老師用碳素筆畫了畫，也許應該先問問孩子是怎麼一回事？瞭解事實，老師是在什麼情況下畫的？畫的目的是什麼？同時要了解孩子對這件事情的看法和感受，她是願意的、還是不願意的？對被畫畫是感到高興的、還是不高興的？也許孩子的看法和感受跟我們成人的不同，我們不能以自己的看法和感受來替代孩子的。
當然，孩子不同的感受決定了家長如何處理這件事情。如果跟我兒子的情況差不多，屬於老師獎勵的畫，孩子願意接受，那麼家長的處理要尊重兒子的感受。如果碳素筆不容易洗掉，可以先問問兒子，如果以後發生同樣的情況，老師畫在哪裡比較好？是不是孩子可以自己跟老師提？
如果不是屬於獎勵的，甚至如同《哈里.波特》裡的女老師在哈里手背上寫下的懲罰，那麼家長應該和老師交涉、好好溝通。老師對孩子的某些表現不贊同，應該和孩子當面交流，用孩子能明白的語言和方式告訴孩子哪些事可以做、哪些事不可以做；還應該跟孩子的家長溝通，讓家長了解孩子在學校的表現，讓家長幫助孩子，而不是靠在孩子的手上或身體的其他地方寫字畫畫來讓孩子感到受懲罰、甚至是屈辱。
總之，在與老師溝通之前，要先和孩子溝通，瞭解孩子對這件事情的看法和感受，瞭解孩子在學校是否身心愉悅。
鵜鶘心理
你孩子過敏嗎？對身體健康有危險嗎？沒有的話就別說了。可能老師是喜歡你家孩子和他比較親近才這樣做，也有可能是你家孩子說老師我也想畫，老師才畫的。如果是一個討厭孩子的老師，她是絕對不會拉著孩子的手在他手上畫圖案的。如果這樣的話你就要去譴責老師，那你大概把你的孩子看做是古董瓷器珍貴玉器了，摸不得碰不得，那應該請護工，不應該送去學校。
攬衣推枕起徘徊
我在英國讀高中的時候還被老師在手上強行戳過印章呢...事情發生於一次我作業少寫了一道題沒有看到，老師檢查作業時候發現後要往我的作業上蓋“羞羞”章，我死活護著作業本不讓（完美主義的我最不喜歡完美的作業本上被蓋章），最後展開一番“生死肉搏”，老師試圖在我胳膊手背等裸露的皮膚上戳上印章，最後我守護失敗，被手背上強行戳了一個。雖然過程中伴隨我的“尖叫”和強烈反抗，但是我並沒有為此生氣。
同樣的，在幼兒園裡，老師給孩子們畫畫兒，貼貼畫是常有的獎勵和玩鬧的方式，當然一般不是像我這樣的“羞羞章”。家長完全可以輕鬆一點問問寶寶，畫兒是怎麼來的，說不定孩子會很開心呢。如果聲色俱厲，太過嚴肅反而會嚇到孩子。記得小學時候班裡一個同學，朋友間玩鬧的時候輕推了一下，也並沒有發生什麼，但是他的母親看見了後，嚴厲的斥訓了兩個孩子，從此這個孩子的朋友們也不敢和他玩耍了。孩子對世界是非常敏感的，家長一旦表現出緊張，孩子只會更加緊張。
最後，我非常理解家長可能是對碳素筆會不會有毒不放心，作為一個化學生，我專門研究了一下墨水的成分，參見文獻《碳素墨水的流利性》（中國製筆，Feb1994, Vol.55)。首先，碳素筆用的顏料是碳或者炭黑，這部分是固體，單純皮膚接觸不會有什麼影響。第二就是水，骨膠和明膠（也有的可能含有醇類溶劑），同樣不會有任何影響。最後就是添加劑，這是唯一所謂的“有害物質”，但既然是添加劑，他的含量是非常少的，再一個，畫在手上的混合物總量也是相當少的，所以畫個手錶什麼的沒有問題。當然，本著化工廠產出物都不能入嘴的原則，告訴孩子不要吃就好。其實我小學的時候曾經誤吸過墨水，洗刷了半天才把舌頭洗的接近肉色也是醉了……但我現在蹦蹦跳跳也沒啥事兒。
如果清水洗不掉的情況下，拿棉花球蘸高度白酒或者醫用酒精擦拭，覺得不夠乾淨還可以用一些牙膏和酒精混合起來擦拭，很容易就洗掉了。
最後，小孩子玩玩鬧鬧很正常，家長不需要過分嚴肅和惶恐，孩子的心思非常細膩，家長一旦有負面情緒，他們本能的會緊張和害怕，以至於不能完全誠實的表述事情，也可能會和家長產生隔閡，所以家長遇到這些小事大可不必緊張，和孩子討論清楚就好。如果心裡實在介意，就在送完孩子上幼兒園之後，和老師心平氣和地講一下，說擔心孩子會誤食，老師下次自然就不會畫了。
