東方154770655
人口的量多量少並不是成功的決定因素，關鍵在於“精”，即靠質量取勝。
猶太民族人口僅有僅有1千多萬，為什麼四分之一的諾貝爾獎被猶太人拿走？
根據相關數據不完全統計，全球獲得諾貝爾獎的人數約為八百餘人，其中，百分之二十為猶太人。在完全沒有人口數量優勢的情況下，猶太人獲得如此輝煌的成功與以下因素密切相關。
1.良好的教育環境
猶太人將教育放在首位，其教育的財政投入僅次於國防，他們尊師重教，重視智慧教育，注重啟發教學。在長達幾百上千年的流浪過程中，猶太人將傳統的古籍視為生命，採用羊皮撰寫、口耳相傳等方式將遠古的猶太民族文化傳承和保留下來。
與此同時，猶太人善於學習。在流亡過程中，他們與不同的民族互有來往、接觸，在這過程中，他們將其他民族的優秀文化攝取、吸收，並將其化作自己的知識養分。例如，著名的精神分析心理學家埃裡希（美籍德國猶太人）就是在這樣多文化生態的環境下成長起來的。
猶太人注重開放性、創造性、質疑性的文化教育，他們有著強烈的探索意識和質疑精神，善於採用開放性的視角看待問題，運用創造性思維解決問題。
諾貝爾獎獲得者赫伯特.布郎（美籍猶太人）曾經說過：“我的整個童年時代，父母都鼓勵我提出疑問，從不教育我依靠信仰去接受一件事物，而是一切都求之於理。”
正是因為科學的教育，才培養了一批又一批優秀的猶太人才，如果沒有良好的教育環境，或許也就沒有了猶太人的光輝歷程。
2.強烈的民族憂患意識
在歷史上，猶太民族曾被打壓和壓迫，他們時刻面臨著民族滅亡的危機。這是一個多災多難的民族，無所作為意味著就要被捱打，沉重的民族困難史不斷地激發著猶太民族的鬥志和創造力。在長期流浪逃亡的生活中，猶太人面臨著沒有故土、沒有國家、寄人籬下、受人擠兌排斥、受人驅逐等困境問題，奔波勞累的逃亡生活迫使猶太人奮發圖強，在沒有耕地的情況下，他們只能被迫從事商業行業，也正是從商，才不斷提升了猶太民族的精明智慧。
即便到了當代，猶太人的這種民族憂患意識仍然非常強烈，比如對新納粹出現的擔憂等等。
時代的緊迫感，周圍的不安全因素不斷督促著猶太民族要居安思危，要不斷向前發展。3.高智商的民族血統
研究表明，人的智商通常在90-100間，而猶太人的智商通常比一般人高出25左右。目前，針對猶太人的高智商現象尚未有明確的定論。普遍觀點認為：
（1）遠血緣關係
在過去的歷史發展中，猶太人長期面臨著被驅逐、屠殺的危險，動盪的社會、政治環境迫使他們分散到了世界各地，在遠離故土家鄉後，他們與其他不同國家、民族的人們通婚、生子，繁衍生息。不少人認為，遠血緣通婚繁殖培養出來的後代其智商要比近親血緣通婚的高。
（2）猶太人的智慧基因
猶太人有著聰明的腦袋和智慧的思維，這幾乎已經成為了我們的一個共識。比如愛因斯坦、蓋爾曼、馬克思等猶太人就是最好的證明。
當然，高智商的民族血統這個說法尚未得到確切的考證，不過，我們相信還是後天因素（比如教育、經商、民族憂患意識等）的影響成就了這個輝煌的民族。
那麼，為什麼中國人口如此多，而獲得諾貝爾獎的人數卻寥寥無幾呢？
我們都知道，中華民族有著五千年的悠久歷史文化，聰明、優秀的文人武士不乏其數。在這樣一個人口已經超過14億，按理說人才比比皆的國家中，為何諾貝爾獲獎得主如此少之又少？具體而言，有以下幾點原因：
1.“填鴨式，一刀切”的教育問題
中國教育一直存在著諸多的漏洞和不足，最為典型的就是“填鴨式”和“一刀切”教育。我們的教育是機械化的、大眾化的教育模式，將學生統一招進學校，但卻沒有因材施教，充分發揮學生的特長，最終導致培養出來的學生是毫無特色、個性的中庸人。
“填鴨式”、“一刀切”的教育理念，讓學生彷彿就猶如流水線上產品，按照工廠計劃的生產模型、規格進行統一打磨、加工，所有帶稜角的產品都被磨平，最後生產出來的產品千篇一律。
德國著名哲學家萊布尼茨曾說：“世界上沒有兩片完全相同的樹葉。”
但是，不幸的是，我們的教育是按照同一個標準去衡量的，整齊劃一“一刀切”的教育方式培養出來的學生毫無創新性、獨特性可言，他們成了“背題、解題機器”，成了家長、老師、同學們眼中的“乖孩子”，“三好學生”。
2.升官發財的官本位思想
我國是一個功利文化氛圍比較濃厚的國家，從古代開始，我國就流傳著“官本位”的思想，無數的賢人學者期盼著靠考取狀元、進士做官，從而達到從政、掌權、“升官發財”的目的。
在國人的眼中，當官從政才能混出人頭，於是，每年有成千上萬的公務員考生擠破腦袋參加各種考試、培訓。“學而優則仕”的傳統思想觀念一代又一代影響著我們的行動，上學讀書也成了一種功利性的活動。
猶太人將讀書看作生命當中不可缺少的一部分，他們把讀書化為智慧，把讀書化為對生活的感悟，我們將讀書看作找工作、升職加薪的籌碼。很顯然，正是這樣的升官發財的官本位思想，才一步步導致我們的人才缺乏創新性、創造性。
3.缺乏良好的社會環境嚮導
現代的人們將更多的焦點放在娛樂、明星上，新聞、報紙、電視各種媒體介質都在鋪天蓋地地報道花邊新聞，真正關注民生、關注科技、關注物理、化學的少之可憐。
2017年8月8日，國際著名材料科學家，北京科技大學教授柯俊逝世，這位集多種榮譽和頭銜於一身的“貝茵體先生”，這位為中國發展貢獻出畢業精力的先行者，在離世將近半個月後，幾乎沒有媒體報道。
（圖為柯俊先生）
我們對科學、科研工作者的關注實在少之又少，在這樣一個缺乏良好的社會環境嚮導時代裡，新的一代年輕人只關注娛樂、政治，只會打遊戲，玩手機，如何讓他們立志成為科學家、科技創新工作者成了一大難題，這也就導致我們離諾貝爾獎的道路越來越遠！
此外，還有其他多方面的影響因素而導致。
當然，中國不缺聰明人，智慧人，我們有理由相信，在未來的日子裡，將會有越來越多的中國人有能力摘取諾貝爾獎，為世界作出偉大的貢獻！
歡迎在評論下方發表自己的不同觀點！
一木MU
中國的項目都是集體的，沒有人願意自掏腰包搞科研，這個風險個人不敢承擔。馬雲創業初期不也是沒有人敢投資嗎？中國人喜歡搞錦上添花，不願意做雪中送炭的事情。我國信奉集體英雄主義，不宣揚個人英雄主義。同時這與我們的體制有關，這些年私人企業才多了起來，以前都是國營或者集體企業，以色列多是私人企業，當然成果都是個人的。不能憑這個就說明猶太人比我們聰明，還有一個問題就是諾貝爾獎的評選者幾乎沒有亞洲人。
許躍波
猶太人所受的苦難超出中華民族，磨鍊出堅韌不拔的民族性格，最早因在埃及受到苦待，由先知摩西和亞倫，經過千辛萬苦帶出來，步行了40年，到了被上帝耶和華指定的所謂流奶和蜜的地方，可能就是現在以色列所處的巴勒斯坦地區，一路飢餓，疾病，年老，到達目的地，從埃及出發的人全部去世，活下來的人都是路上生出生的。
二戰時被希特勒追趕，屠殺，猶太人到全世界流浪，中國也接收了部份，使猶太人得以保存下來。
原有國土面積1，49萬平方米，實際控制2，7萬平方米，屬沙漠，缺水，這種生存環境使猶太人有強烈的憂患意識，為自己生存而開拓進取，重視教育，科技，國土雖小，國家卻強大，在世界上有影響力。
以色列教科書是由工程師編寫的，工程注重實踐，注重動手能力，而中國教科書是由老師，學者編的，注重基礎知識，注重理論，不知對學生有無影響。
人亦鳴
猶太人不太瞭解。中國人還是瞭解的。中國自古就只有科技沒有科學。四大發明屬於技術的應用，無限試錯試出來的，從來沒有上升到原因，機理解釋的層面。宋朝中國的科技就到巔峰了。科學誕生於古希臘，跟中國這塊土地上人的方法論完全不同。近代重大的物理，化學，生命科學結論都不是中國人搞出來的。最接近科學史留名的是楊振寧，可惜都是在美國的土壤上做出的。目前，中國人搞科學被推到前臺，作為標杆吹的研究者也不指向純真科學。比如某大牛海龜，其研究本身就是換材料測結構。這個級別的研究要想得諾貝爾獎，必須有後來者證明這個結構是某重大疾病的靶點，而且以該靶點，開發出過fda的藥品，產生巨大社會效益，才可能觸碰到諾獎。屠呦呦就是類似套路，他不是測結構，是舉國之力，無限試錯，從植物裡找了一個化學成分。我們大手筆投入的量子糾纏也不指向問題本身，而是功利的方向。如果fast能找到地外高等文明，而且可以坐實，這個諾獎是跑不脫的。利用射電望遠鏡找外星人其實也不太靠譜，如果有可靠結論，的確會驚世駭俗。跟LIGO坐實引力波，拿個諾獎眾望所歸一樣。
95271390703
呵呵猶太民族的科學家把諾貝爾騙了。偷別人的發明當自己的。造假的也不少。其他民族的科學家冒出頭來，馬上就被暗殺。多少外族科學家都是天忌英才。有資格得獎的卻不得。沒有資格的卻讓它送上諾貝爾神臺。呵呵這個世界被狼群玩弄得不樂異呼。其實啊，它們很快將玩完了。
Tanjk66502724
一個開始就愛讀書，並接近文明的民族，能不具有創造能力嗎?另一個拜天，拜地，拜龍王，拜皇上，把希望寄託在鬼魂顯靈的民族能是個什麼東西?走了5000年除了放娘泡，就是活在4大名著裡，滿腦子皇權貴族金錢就是福的民族嗎?能創造出什麼?全是邪惡，5000年的歷史證據不夠證明的嗎?還活在獸類世界，滿腦子石器時代的野心，獸性改造成人類了嗎?
波特
猶太智慧已經過了啟蒙階段，我們中國呢剛剛步入啟蒙階段，這就是科技落後主因。但是科技基礎進步是層次結構的，每到一層要有健康思想做基礎，科技層次越高，需要的思想健康的境界也越高。猶太智慧就是卡在了思想沒有健康進步的節點，這樣就給了後來者居上的機會。也就說我們中國和世界都有機會超越他們，確切的說我們已經超越他們兩個時代了！就像武俠小說，思想修為越高，才能練成超級的功夫啊！研究點東西就想造孽！不會有大進步的。
旁觀者7061
是教育方式的不同，以色列孩子喜歡辯論，他們可以和老師持不同看法。以色列人的毛病就是對任何事物都喜歡說出不同的觀點。
新疆三外援
這個問題，很多人想到對應民族人口的智商。中國人和猶太人，兩個民族的聰明才智，都給世界人民留下了深刻的印象。但是，哪個民族，在智慧層面，更勝對方一籌呢？我的結論：中國人。
智商，比的是智慧值。我們中國的人口規模、領土面積，是猶太人永遠不可企及的。但這兩項，本身就是中國人具有智慧的表現。難道不是嗎？
二千年來，猶太人被各民族驅趕與追殺，幾無立錐之地，混得如此之慘，這是它這個民族處世不智的表現。華人在諾獎方面，混得慘點，是無妨的。如果：用猶太人獲得的所有諾獎（130個左右），想換中國的土地與人口，換得來嗎？換不來。
中國人有的，猶太人永遠不可能有；猶太人有的某些指標，中國可以追上。兩個民族誰更有智慧和底氣，不是一目瞭然嗎？
天爵一號
中國人大部分都只會念死書，沒有創意力也不敢挑戰權威，而猶太人則在讀書的同時擁有自己獨特的創意力，敢於挑戰權威，善於發現新事物，自然會取得不錯的成績。
