牛盼72627466
該老師是語文老師轉行的體育老師教的數學老師
我覺得作為數學老師，不應該出現如此怡笑大方的錯誤。一億粒米得數多久，我們用數學方法來算一下，1億=10000，0000，假設一秒鐘數1粒，則需要數多少秒呢，合多少年呢？看下面的計算
一年的時間都數不完，需要三年時間還不夠，怎麼樣數呢？
家裡的米肯定也不夠的
根據估算，1kg大約有4萬粒米，如果照這麼算的話，家裡的米都不夠哦，大家可以算一算，口算大概有幾百千克的樣子，我想家裡的米應該不夠了吧。家長得哭了，超市的米都脫銷了，上哪弄米去啊！
當然，以上只是一個笑話哈，作為數學老師，我覺得無論是上課還是留作業，還是要嚴謹一些更好！
學霸數學
我怎麼感覺這件事有點譁眾取寵的意思呢，或者就是故意而為之，反正就是腦子不正常吧，佈置這項作業，又有何意義呢？
現在，我把自己抽屜裡面的米拿出來給大家數一下，並計時，因為不是直播，我就先寫到這裡，得到數據過來回答。
好了，測得的數據出來了，我剛剛數了，100粒米，五個五個數的，用筆撥過去的，用時57秒，如果是小學生的話，就算是1分鐘吧。
100粒米用時這些時間，一億是100的多少倍呢，100萬倍，換成時間，按照一分鐘的話，也得100萬分鍾吧，100萬分鍾是什麼概念？是16666.666小時，是多少天呢，694天，我就想問問，這個老師讓學生明天交作業，你們覺得可能嗎？
把他全家人都拉過去數，都完成不了的作業，真不知道這個數學老師佈置這項作業有什麼意義。
還有就是，一億米拿過去，你確定學生能拿過去？
最後的結論，就是這個老師腦子缺根弦。
數米和計時，以及計算器換算，還有就是米很小，數著很難數，還有點粘粘的，粘手啊小幸福的萌萌雷
很有創意，並不是要孩子非得數一億，數一百，稱重，算出平均每粒重，數二百算出平均，再數三百……以此類推，把平均數再平均，得出精確數，再乘以一億，不就很準確了
春臨天下84473937
挺妥當的，這個數學考的學生邏輯思維能力和轉換能力，只需要數100粒大米有多重，然後通過重量稱量出1億粒大米就好，雖然最後結果是估算值，但該老師不會去挨個同學檢查是否精確的數出了一億粒米，檢查的應該是處理問題的方法，拿到這個作業按照網上的計算方法，笨的孩子可能會去數好幾年，聰明的孩子五分鐘就能測量出來，這才是邏輯和數學的完美教學
智力有限傳媒工廠
我覺得這道題的目的不是真要精確數1億顆，為了讓小朋友找辦法來解決這個不可能的任務，數個一百顆，秤秤有多重，最後重量乘100萬，老師要的是解決問題的辦法
用戶6486126222965
我想老師不會不知道一億粒大米是個什麼概念，那麼老師出這樣的題就是在考驗家長和學生對這個問題的認識。
首先要認識到積少成多的重要性。一粒大米並不起眼，但是一億粒就很恐怖了。延伸到其他方面也是一樣，正如古人所說：不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。
其次，在數米的過程中，可以鍛鍊孩子的耐力和注意力。孩子普遍好動，注意力容易分散，特別是對做一些乏味的事情，沒有耐心。如果能在家長的監督下甚至是獨立的完成這項工作，那一定是一個很好的歷練。
總之，老師不會佈置毫無意義的作業，有疑問也可以和老師交流，沒有必要忌諱什麼。在題主的群聊截圖中，並沒有看到家長對老師的作業提出疑問，我不知道這是為什麼？難道老師很霸道，不準家長質疑嗎？
書者無心
要我是那學生家長，就直接拖幾麻袋米過去，就說正好一億粒。不信？你數數，麻溜的，我還得帶回去呢！這是我家口糧，可不敢浪費。
鳥瞰圖
廣東佬只認死理！！！！沒人性，沒常識！還讀那麼多書，學的數學知識，物理物質質量呢？？？？？？？？？？
用戶5330918539247
如果這事是真的，那麼這個所謂的老師是個腦殘！
如果這事是假的，發佈信息者有病！
到底是真還是假？我不知道！
在不知道事實真相的時候，說什麼都沒意思。
但不妨礙你我等吃瓜群眾發揮想象力～我想是不是這個老師沒注意把數字搞錯了呢？也許人家是要學生數一百或者一千，結果弄錯了。
家有兒女初長成呢
其實這個問題啊，有腦子的人就知道讓你數一億粒你就真的去數一億粒米嗎？數學老師的目的顯而易見不是讓你去一粒一粒數大米而是讓你運用一粒大米甚至是100粒大米的重量去測算一億粒大米的數量，兩個高票回答都在說出的題目奇葩╮（╯＿╰）╭讓你數100粒還算題目嗎？
一粒米大約重0.02克。100g大概有5000顆，一億粒大概2000000g也就是2噸，這才是這個題目的坑爹之處並不是數多少粒坑
