爸爸媽媽對兒女的愛是無價的，不求回報的，是人間最偉大的情感。爸爸媽媽給了我們生命，撫養我們長大，教育我們成人，給了我們無私的愛。你的爸爸媽媽是什麼樣的人？他們又是怎樣關心愛護你的？
這一篇習作，我們就拿起筆來寫一寫我們的爸爸媽媽！
第一步:作文寫什麼
1.寫爸爸媽媽的愛好
如：爸爸喜歡打籃球和踢足球，在球場上的爸爸就像是一名體育健將。
2.寫爸爸媽媽的性格
如：我的媽媽有的時候就像是我的朋友，可以和我一起玩耍；有的時候卻又像是我的老師，對我很嚴厲。
3.寫發生在爸媽與你之間的趣事
如：記得有一次媽媽出差了，爸爸給我做飯。這是爸爸第一次做飯，他當時雖然拿著菜譜，但最後還是把菜炒焦了，不得已我們只好出去吃。
草稿文
“河馬”爸爸
爸爸為什麼叫“河馬”呢？因為呀，他屬馬。他雖然有點胖，可是很英俊，所以我有時也叫他“帥爹”。
“河馬”爸爸喜歡跳繩！“河馬”爸爸每次跳繩都非常努力認真，那樣子逗得我和媽媽哈哈大笑！
“河馬”爸爸工作十分繁忙，每天奔波在外，早出晚歸。但只要一有空，就會帶著我和媽媽出去玩，每次都玩得開心極了！我想要的東西，如果他能買到，就一定會買回來。
看，多好的“河馬”爸爸呀！
優點：直接突出主題，開頭描寫爸爸兩個“愛稱”的由來，接著描述爸爸的愛好與爸爸對“我”很好。
提升：對於“河馬”的稱呼由來寫得過於簡單也稍微有點牽強，可以多寫幾點原因。另外對爸爸愛好的描寫只是簡單的羅列，應更加細微地描寫爸爸跳繩的動作。稱讚爸爸“好”的句子也過於稀少，可以更具體些。
第二步:作文怎麼寫
寫好開頭
▷ 開門見山：爸爸是一位建築工程師，經常會見他設計和修改圖紙。
▷ 描寫外貌：媽媽不胖不瘦，但長得很白淨，而且長得很高，大約有一米七。
▷ 描寫人物愛好：我的媽媽最喜歡跳拉丁舞，尤其是穿上漂亮的拉丁舞裙，胳膊和腿一擺一動，真是漂亮極了，就像是一個快樂的舞蹈仙子。
▷ 設置懸念：她不是最漂亮的，但卻是我最喜歡的；她不是我的好夥伴，但勝似好夥伴，因為我們朝夕相處。
寫好結尾
▷ 首尾呼應：這就是我的爸爸，魁梧高大，風趣幽默。
▷ 抒發感情：媽媽，你辛苦了！謝謝你對我所付出的！我愛你！
▷ 總結概括：她就是我的媽媽，溫柔賢惠，和藹可親。
安排結構
1.總—分—總
開頭總說爸爸長得很高大，對我很好。
中間用三個事例進行分述：爸爸愛打籃球；爸爸喜歡旅遊；爸爸跟我像朋友一樣相處。
結尾總結我很愛爸爸。
2.並列結構
媽媽為我做了很多的事，讓我特別的感動。
媽媽半夜給我蓋被子——從小到大，每天晚上媽媽都會在睡覺之前去我屋裡看一下我是否蓋好被子，如果沒有，她總是輕輕地給我蓋好，生怕把我吵醒。
媽媽送我去醫院——有一次我發高燒，正趕上爸爸上夜班，媽媽不顧一切地揹著我就往醫院跑，到了醫院之後媽媽氣喘吁吁地，已經一點力氣都沒有了。
媽媽陪我上舞蹈課——雖然每週上班都很累，但週日的舞蹈課，媽媽一次都沒有落下，每次都是幫我準備好跳舞要穿的衣服和鞋子，然後騎著車帶著我去上課。
達標文
“河馬”爸爸
爸爸為什麼叫“河馬”呢？因為呀，他屬馬，而且他長得很像河馬。“河馬”爸爸很胖，但是很英俊，所以我有時也叫他“帥爹”。（寫作提綱：１.開頭通過兩個外號來介紹自己的爸爸。）
“河馬”爸爸喜歡跳繩！他有一種“小馬式跳法”，跳起來非常可愛！河馬爸爸每次跳繩都非常努力認真，那樣子逗得我和媽媽哈哈大笑！（２.通過具體事例來寫爸爸的愛好：跳繩。）
爸爸也很會哄人，如果他把媽媽氣哭了，他就會像哄孩子一樣哄媽媽，直到媽媽笑了為止！（３.寫爸爸會哄人、嘴甜的特點。）
“河馬”爸爸工作十分繁忙，每天奔波在外，早出晚歸。但只要一有空，就會帶著我和媽媽出去玩，每次都玩得開心極了！我想要的東西，如果他能買到，就一定會買回來。但媽媽總說他太遷就我。（４.寫爸爸雖然很忙碌，但卻從不忽視我。）
看，多好的“河馬”爸爸呀！（５.結尾抒發感情，表達我對爸爸的喜愛之情。）
優點：本文進行了更細緻的描述，而且增加了語句對爸爸嘴甜的特點進行展示，有了很大的進步。
提升：對爸爸喜歡跳繩以及“小馬式跳法”為什麼引人發笑還可以描繪得更詳細一些，目前並沒有達到哈哈大笑的效果；寫爸爸給“我”買東西的部分，如果再加上爸爸媽媽之間的語言或動作互動會更能突出爸爸的性格特徵。
第三步:如何寫精彩
人物描寫
▷ 外貌：外貌描寫不要面面俱到，“眉毛鬍子一把抓”的效果會讓文章過於囉唆，沒有主次。因此外貌描寫要有利於文章中心思想的表達，有利於人物內心世界的展示。比如寫媽媽的頭髮和臉部特徵，就要抓住最突出的特點進行描寫。
媽媽的臉上已經有了細微的皺紋，而且烏黑的頭髮也已經出現了幾根白頭髮，特別的惹眼，我不禁一陣心酸。
▷ 動作：動作描寫可以加強文章的表現力，因此要多寫他“做了什麼”和“怎樣做的”。即要仔細觀察動作的全過程，把動作寫詳細完整，才會更有看頭。
人們都說做醫生的都有潔癖，果真如此，昨天媽媽就從我的床單上撿起了一根頭髮，而且還緊皺眉頭，好像那是什麼病菌似的。
▷ 語言：語言是最能體現一個人物的性格特徵的，但要想把人物的性格特徵描述得清楚明白，就要運用恰當的詞語和語句進行表達，比如詼諧幽默的語言、俏皮可愛的語言。
“閨女，你看看爸爸的動作是不是身輕如燕，爸爸跳得美不美！”最近迷上舞蹈的爸爸，每次回到家都讓我欣賞他的舞姿。
▷ 心理：在寫爸媽的時候，我們可以我們的角度來寫，通過自己的心理感受來突出人物的性格特徵，所謂有感而發即是如此。
我的頭髮怎麼黃黃的、乾乾的，一點也不像媽媽的頭髮那麼黑亮呢，我一定要弄清楚媽媽用的是什麼洗髮水，我也要試試。
修辭手法
運用恰當的修辭手法可以讓人物形象更加鮮活，更加立體。在描寫人物的過程中，可以穿插比喻、誇張、對比等修辭手法，讓文章更加生動有趣。
身體強壯得像頭牛，他的腿比我的還要粗，這就是我的爸爸。
媽媽說話的聲音比我的還小還細微，爸爸總說媽媽就像是溫柔的綿羊，而我卻像鬧鐘一樣吵得人心煩。
爸爸又瘦又高，一米八的大個子才一百二十斤，所以媽媽總叫他“電線杆”。
滿分文
“河馬”爸爸
爸爸為什麼叫“河馬”呢？因為呀，他屬馬，而且他長得很像河馬，所以我叫他“河馬”爸爸！（開門見山，說明“河馬”爸爸稱呼的來歷。）
“河馬”爸爸很胖，眼睛特別大，不太愛笑，但是一笑起來，真是可愛極了。他雖然有點胖，可是很英俊，所以我有時也叫他“帥爹”。
“河馬”爸爸喜歡跳繩！他有一種“小馬式跳法”，跳起來非常可愛！每當他跳的時候，全身的肌肉縮得很緊，骨頭都鼓起來了，顯得很矯健！（肖像描寫，寫出了“河馬”爸爸跳繩的可愛姿勢。）“河馬”爸爸每次跳繩都非常努力認真，那樣子逗得我和媽媽哈哈大笑！
爸爸也很會哄人，尤其會哄媽媽！如果他把媽媽氣哭了，他就會像哄孩子一樣哄我的寶貝媽媽，直到寶貝媽媽笑了為止！
“河馬”爸爸工作十分繁忙，每天奔波在外，早出晚歸。但只要一有空，就會帶著我和媽媽出去玩，每次都玩得開心極了！我想要的東西，如果他能買到，就一定會買回來，因此遭到媽媽的多次批評，說他太遷就我。每次挨批的時候他都會說：“我錯了，我改，下次再也不敢了！”（語言描寫，把爸爸誠懇的態度寫得淋漓盡致。）
看，多好的“河馬”爸爸呀！“河馬”爸爸，我愛你！（文章結尾再次點題，並抒發小作者對爸爸的愛。）
１.選材：小作者把三個方面結合起來介紹，從“河馬”爸爸的相貌到興趣愛好，再到“河馬”爸爸知錯能改的性格，最後“河馬”爸爸的生動形象就躍然紙上了。
２.語言：語言生動活潑，充滿了童真，用孩子的獨特視角描繪出自己心目中的爸爸，向讀者展現了一個別樣的爸爸。
３.結構：採用總—分—總結構。開頭總寫爸爸外號的來歷，中間部分通過列舉具體事例來表現爸爸的性格特點，結尾抒發對“河馬”爸爸的喜愛。
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