遊苗鄉走侗寨

這是英國廣播電臺（BBC）做的一項分析，分析了365個職業被人工智能（AI）取代的幾率，我們一起來看看最有可能被取代的5個職業和最不可能被取代的5個職業。

最可能被取代TOP5：電話推銷員 99.0%，打字員98.5%，會計 97.6%，保險業務員 97.0%， 銀行職員 96.8%

最不可能被取代TOP5：建築師 1.8%，公關 1.4%，心理醫生 0.7%，教師 0.4%，酒店管理者 0.4%

根據以上數據，我們可以得出以下結論.如果你的職業實際下面這些技能，你被AI取代的可能性很小：

1.社交能力、協商能力、以及人情練達的藝術；

2.同情心，以及對他人真心實意的扶助和關切；

3.創意和審美。

如果你的職業實際下面這些技能，你被AI取代的可能性久很大：

1.無需天賦，經由訓練即可掌握的技能；

2.大量的重複性勞動，每天上班無需過腦，但手熟爾；

3.工作空間狹小，坐在格子間裡，不聞天下事。

所以，老師幾乎是最不可能被取代的職業了。師者，傳道，授業，解惑者也。老師不但要教書，還要育人。教學，不僅是知識的傳遞，更是感情與感情的交流，心靈與心靈的映照，靈魂與靈魂的碰撞。AI的迅速發展，可能能取代老師在知識傳輸，答疑，批改上的作用，但是AI是沒有感情沒有心靈沒有靈魂的。

但是，在線教育的迅速發展，水平差的老師一定會被優秀的老師取代。這個就不屬於這個問題討論的範圍了，在此不詳細說了。

陝西新華的槓精一枚

我個人希望AI能替代教師，因為我個人討厭應試教育，就我讀書十幾年來發現，現在的老師基本是都只是為了完成自己的基本課程在教學，很少會去關心學生成長中的心裡變化，而且教學的東西不會去拓展，學的純粹是皮毛東西。說真的我很討厭我以前的老師，只教書不教人。

用戶158986777

語文教育是我的主業，我來回答這個腦洞問題。

未來老師會不會失業？我認為：不會。

教育除了傳承知識，還有人類思想的傳遞。

教育是一個人對另一個人的影響，一朵雲推動另一朵雲。

教師激發學生的學習興趣，點燃學生的思想花火。

儘管現在的AI（人工智能）已經很先進，可以打敗世界圍棋冠軍，可以“人臉識別”擊敗“鬼才之眼”王昱珩，可以寫字畫畫。但是，AI沒有人類豐富的情感。

這是AI目前研發的極限：AI不可能有人類喜怒哀樂的情感。

讓AI擁有人類情感不是不可能，但這有悖於人類的倫理道德。

設想一下，如果AI可以運用三十六計，可以用感情控制人類，那是多麼可怕的事情。

讓AI讀懂人類的心思，讓AI有了權力慾和控制慾，這應是AI研發的禁區。

前段時間的“換頭術”醫學試驗，雖然是兩具屍體的頭身縫合，但已經觸碰了人類倫理的底線。

事實上，教育的本質不單是傳授知識，更重要的是培養學生的品德，塑造健全人格。

教育不同的學生，需要因材施教。老師和學生交流，瞭解不同學生的思想及行為，冷冰冰的AI是無法做到的。

從幼兒園至高中的教育，教師人格魅力與薰陶的作用，AI是無法取代的。

所以，即使大學老師可能會消失，但基礎教育的老師是不可能失業的。

再談談AI批改作文的事。

AI老師可以修改錯別字，判斷病句。然而，這是改作文最基礎的水平。

優秀的文章，不單語句通暢，而且要表達作者的複雜情感。

比如魯迅《孔乙己》中的“大約孔乙己的確死了”，這是不是病句？按語法的規範，AI可能會判為“自相矛盾”的病句。

這句包含了魯迅豐富的情感：孔乙己在這樣的社會環境下，以他的下場是必死的，因此說“的確” \n而作者又沒親眼看見，並不確實，所以說“大約”。

再比如魯迅的《秋夜》中，“在我的後園，可以看見牆外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹。”，這是不是“重複囉嗦”的病句？

但這棗樹比喻的是頑強鬥爭的戰士，對抗著“奇怪而高”的“夜的天空”，寫出了魯迅的孤獨。

莎士比亞說過：“一千個讀者眼中就會有一千個哈姆雷特”。

優秀的文章包涵了作者豐富的情感，不同讀者感受是不同的。

AI能否讀懂“但願人長久，千里共嬋娟”的妙處呢？

AI能否分析《紅樓夢》中“好了歌”的悲情？能否感悟到林黛玉細膩的情感訴求？

所以，AI批改作文，只能停留字面的對錯，卻無法領悟作者的豐富情感。

歸根結底，AI並不能判斷真正優秀文章的優劣。

如果把AI運用於高考作文的批改，必定會判錯很多好文。

——謝謝您的關注點評轉發！

小李滔滔

這是英國廣播電臺（BBC）做的一項分析，分析了365個職業被人工智能（AI）取代的幾率，我們一起來看看最有可能被取代的5個職業和最不可能被取代的5個職業。

最可能被取代TOP5：電話推銷員 99.0%，打字員98.5%，會計 97.6%，保險業務員 97.0%， 銀行職員 96.8%

最不可能被取代TOP5：建築師 1.8%，公關 1.4%，心理醫生 0.7%，教師 0.4%，酒店管理者 0.4%

根據以上數據，我們可以得出以下結論.如果你的職業實際下面這些技能，你被AI取代的可能性很小：

1.社交能力、協商能力、以及人情練達的藝術；

2.同情心，以及對他人真心實意的扶助和關切；

3.創意和審美。

如果你的職業實際下面這些技能，你被AI取代的可能性久很大：

1.無需天賦，經由訓練即可掌握的技能；

2.大量的重複性勞動，每天上班無需過腦，但手熟爾；

3.工作空間狹小，坐在格子間裡，不聞天下事。

所以，老師幾乎是最不可能被取代的職業了。師者，傳道，授業，解惑者也。老師不但要教書，還要育人。教學，不僅是知識的傳遞，更是感情與感情的交流，心靈與心靈的映照，靈魂與靈魂的碰撞。AI的迅速發展，可能能取代老師在知識傳輸，答疑，批改上的作用，但是AI是沒有感情沒有心靈沒有靈魂的。

但是，在線教育的迅速發展，水平差的老師一定會被優秀的老師取代。這個就不屬於這個問題討論的範圍了，在此不詳細說了。

英語語法實驗室

文字是一個很玄妙的東西，也是很具有生活氣息的東西。雖然人工智能會做題、還能閱卷，但是有時候也許正是文中一些小誤差，不經意間創造了一些美妙的偶然。如果，千百年前有AI改作文，也許今天的文言文就不一定有通假字了。

再來看看前一段時間大火的小學生作文，讓網友們津津樂道的同時，也讓大家發現平凡生活的精彩之處，記錄了歡樂瞬間。

1.“爸爸給媽媽起了一個可愛的外號——“小肥豬”。”

2.“每次為了買衣服而晚接我。”

3.“我的媽媽特別愛美。”

4.“她每天在忙忙碌碌中度過，可她從來沒有怨言。”

5.“她為了保持身材，每天飯菜吃得很少。每天晚上睡前都會一邊玩手機一邊貼面膜。”

6."媽媽非常愛美，家裡已經有幾十件化妝品了。”

7.“她的愛好是買衣服和化妝。”

8.“媽媽的雙眼皮是去店裡做的。”“我的媽媽又胖又高，胖嘟嘟的，腿又粗又長。”“媽媽老是說要減肥，可是一直瘦不下來，因為，她還是吃得太多…

如果讓AI教師取代老師，那麼這些精彩的文字該由誰來發現呢？小編曾經在一個問題中回答過，未來人工智能的將取代的職業，其中一個就是新聞編輯了。

早在2015年9月，騰訊就已經嘗試啟用寫稿機器人，可以發表一些簡單的財經新聞，後來新華社的寫稿機器人“快筆小新”正式上崗，可以寫體育賽事中英文稿件和財經信息稿件。在今日頭條上，一個名叫小明的機器人去年上線。截至今年5月，它已完成5139篇體育類報道，總閱讀超1800萬。

其實，人工智能的神奇，相信大家已經見識過很多了。AI機器人已經會寫新聞、做設計、下圍棋，區區改個作文真不能算什麼大事情了。但是AI寫出來的文字難免少了一絲人情味，喪失了一些樂趣，也許甚至有可能阻礙寫作的創新發展。

未來老師會失業嗎？長沙新華電腦學院小編相信是不會的。因為人比機器有趣多了，不是嗎？

長沙新華電腦學院

互聯網時代還有很多人沒有接受，就迅速地在世界上普及起來，現在人工智能隨著大數據時代的帶來隨之也很快地應用於多個行業，尤其在教育行業很快被吸納使用，給整個教育行業帶了了很大沖擊。儘管如此，我依然相信未來老師這個職業是不會消失的。