此人需珍惜39314831
首先，把孩子從鄉鎮轉學到城市，如果孩子成績好，班主任老師會欣然接受；但是，如果孩子成績差，跟不上進度，班主任老師會要求你回原籍就讀！
因為按照義務教育法的規定，戶籍所在地的學生可以無條件就讀當地的公辦學校！
你的孩子的戶籍在哪裡？如果不是城市的，你也只有轉回原戶籍所在地就讀！
我當班主任多年，很多家長在孩子小學畢業後，會把學生帶到城裡就讀，初三得時候又回來讀，而這部分回來的學生，基本都是考高中無望，紀律差，學習習慣差，被城裡學校強制轉回！
而我們又不得不接收！記得上一屆初三，回來兩個成都就讀的，把我是整傷心了：抽菸，喝酒，打架，半夜翻圍牆，走廊撒尿......
所以，聽我的，把孩子轉回本地學校，暫時不打工，回家守孩子學習，多和老師溝通，週末到培訓機構把理科進行培優訓練！孩子也會有信心和成就感！
遊戲大咖王
先舉一個例子，某小學三年級的班裡，開學時轉來一對外地的雙胞胎男孩，因為教材不同，兩個孩子的成績都不理想，老師和家長勾通後，孩子的媽媽當場表示：不出一個月，保證孩子的成績達到班級的平均分數，否則轉走。老師同意給他們一個月的觀察時間。
在這一個月裡，孩子的媽媽放棄工作。成了孩子的專職家教，每天晚上進行補課，一個月後，孩子的成績有了顯著提高，達到了班級的平均分，班主任老師也高興的接納了兩個孩子。
非常理解這位家長的苦衷，為了給孩子一個良好的學習環境，費盡周折把孩子轉到縣裡學校讀書，孩子還沒有適應新的學習生活，卻因為成績差受到班主任的嫌棄，多次要求家長把孩子轉走。在這種情況下家長應該怎麼辦呢？
家長首先要換位思考，想想班主任老師為什麼會要求孩子轉學，試想哪個老師也不願意班裡轉來一個成績差的學生，影響到班級的總成績，家長更不要奢求老師給你的孩子補上功課，因為轉學之前的成績與現任老師無關，補課不是老師的義務。
家長是希望孩子留在縣裡的學校好好讀書的，但是前提是一定要同班主任處理好關係，家長“好話說盡”沒有用，關鍵是要向老師瞭解孩子的實際情況，看看自家的孩子與同學們有多少差距，能否縮短差距。如果差距不大，孩子的學習能力也比較強，可以在短期裡運用好的方法讓孩子進行強化學習，同老師約定一個期限，在此期間讓孩子在學習上拼一次，也許就會闖過這一關。
如果孩子的成績與同學們差距太大，或是經過一段努力仍然達不到要求，建議轉入下一年級學習，當然，這要做好孩子的心理輸導，讓他懂得退一步海闊天空的道理，愉快的接受新的學習生活。
遠方老師在美國
首先要考慮的是老師要轉走學生，合規嗎？不合規，直接告他。當然這不是最優選擇，因為告了之後很難在學校待下去。可是就這麼轉走不覺得很窩囊嗎。好了說了一些氣話。
其次，孩子的學習是不是真的差，要是真的差，就要想一下為什麼學習差，找不到根本原因，換所學校也不會有太大幫助。
最後就是找熟人，找關係，好的話讓孩子留下來。說不好的話，可以嘗試商量著讓孩子待到下一次考試。
總之就是不管你用什麼辦法，因為你是轉過來的學生，如果學生成績真的差人家是不會留你的，那如果學生成績好了呢，他便沒理由了。所以這件事情要想處理好。不把孩子轉走。
1 家長方面想盡一切辦法拖著學校，不讓孩子轉走。
2 想辦法幫孩子把成績提到班裡的前三分之一的水平，這樣才有留下來的機會。
否則除了有很強的關係壓著外，幾乎無解。
希望對題主有所幫助。
潛心蝸牛
我兒子剛轉學過去的時候我也緊張。怕兒子跟不上怕他想回原來的學校。但是，這個學校不可能退我們回原學校，因為這個學校才是我們戶籍所在地的學校。
