2018-09-10 11:53 | 浙江新闻客户端 | 通讯员 吴建民 陈航
鸟瞰美丽的淳安中学
悠悠千岛湖，锦峦叠嶂，美如画屏。
这里是千年的“文献名邦”，李白、王维、朱熹都曾留下无数文化瑰宝，世代耕读的淳安人民，崇尚尊师重教的精神风尚，历代共涌现出558名进士，特别是明朝商辂“连中三元”的壮举，成为世代读书人景仰的楷模。
教育兴，则乡村兴。从云雾深处到大山之巅，4734名乡村教师遍布浙西淳安，点燃乡村教育的星星之火，照亮山区孩子的希望之路。
以山的坚定，以水的执着，近年来，淳安围绕“全省一流”的教育发展目标，在破解教育发展不均衡上狠下功夫，全面推进乡村教育高质量发展，形成一套行之有效的“淳安经验”。
教育优先 夯实发展基础
西子三千个，群山已失高。山清水秀、景色迷人的淳安，正在大力推进乡村振兴，美丽的绿色发展愿景下，怎能缺少教育的明媚？
但作为浙江省重点扶持的加快发展县，淳安的经济总量和教育资源总量都不大，乡村教育的基础仍然较为薄弱，“好的来不了，来了留不下”成为制约乡村教育的重要因素。
面对城乡教育差距不断拉大的现实，淳安县委、县政府集全县之力，从长远出发，把教育摆在优先发展的战略地位。为此，淳安专门建立了县领导联系学校的制度，县四套班子领导各联系一所学校，定期进学校门，问学校事，解学校难。七一前夕，十位县委常委分别走进淳安中学、建兰中学、汾口中学等学校，为师生开设《中国梦·淳安梦·青春梦》专题讲座，号召全体师生投身于中华民族的伟大复兴，从行动上带头推动乡村教育振兴。
“通过创新理念，不断出台政策，我们把教育发展作为经济社会发展规划的重要内容，可以说，举全县之力。”淳安县教育局相关负责人介绍，比如，先后出台了《淳安县“十三五”教育发展规划》《关于创建浙江省教育现代化县的实施意见》《进一步加强全县教育工作的若干意见》《关于实施淳安教育“名校、名师、名校长”工程行动计划的通知》等系列新政，从长效机制上进行保障，为淳安教育的长远发展提供持续动力。
教育是最大的民生。从2013年起，淳安先后投入近7亿元，相继建成并启用千岛湖中等职业学校、千岛湖镇第六小学、千岛湖建兰中学等8所学校，接下来的五年里，共投入3亿元对全县中小学、幼儿园校舍进行维修改造。此外，淳安还每年安排1300万元专项经费，实施教育装备信息化建设。走进淳安中学，只见高清监控、智能广播等先进装备应有尽有，计算机教室整齐摆放着众多现代化录播设备，每台电脑均与学校电子图书馆相连，帮助学生实现图书的掌上借阅。
对乡村教育的巨大投入，还体现在增强教师的获得感上。从今年开始，每到周末，临岐镇中学教师童卫军都会去千岛湖县城放松一下心情，原因就在于，他分到了一张县里免费提供的“床位”。“为了照顾在农村任教的青年教师，县里专门给我们提供了一间公寓，里面配齐电视机、空调等生活家电，只要拎包入住即可。”童卫军笑着说，在装修上，县里还动了不少脑筋，比如，公寓里设置了书吧。包括童卫军在内，已有73名偏远学校教师入住城区的人才公寓。为了改善农村教师的住宿条件，近三年来，淳安还在临岐、姜家、威坪等中心镇，建设210余套教师周转房，通过出台“农村特岗津贴”政策，鼓励青年教师安心扎根乡村。
常言道，一个好校长就是一所好学校。今年3月，淳安首家由社会资本捐赠成立的非公募基金会——淳安县教育基金会正式成立，旨在通过增值收益重奖全县优秀校长（院长、园长）及其团队和优秀教师团队，把打造核心校长团队作为教育创新的突破口，进而带动整个淳安教育事业的改革升级。
千岛湖中等职业学校礼仪队
多管齐下 淬炼教师队伍
在姜家镇中心小学，提到“章荣华”这个名字，老师们都会竖起大拇指，由他一手创立“玩转图像”，已成为全县的精品课程，拿到了全国二等奖。“比如，在学习蚂蚁这种昆虫时，我会先让孩子根据印象画一幅画，然后再让他们仔细观察蚂蚁，最后对自己的画进行修正，学生很享受这样的学习过程。”章荣华笑着说，在大家的固有印象中，乡村学校的教育方式比较枯燥，但采取小课题研究的形式，就能让课程“活”起来。如今，在章荣华的带动下，众多淳安学校均开设了课题研究，让越来越多的孩子在“寓教于乐”中成长。
为了鼓励老师专心钻研教学，淳安专门搭建了“五级梯度”培育机制的教师成长平台，根据教师专业成长规律，按照“教坛新秀→教学骨干→学科带头人→淳安名师→省特级教师培养人选”模式，把全县教师纳入到培育机制中，使得越来越多的优秀教师，因为这项机制，成长为淳安乡村教育的骨干。9月6日，淳安县教育局公布最新先进个人名单，章荣华荣获浙江省农村教师突出贡献奖，成为第十二批浙江省特级教师。
不仅如此，淳安特别重视教师的培训学习，构建全员专业发展培训体系，对此，淳安中学青年教师胡洋深有感触。“高中老师的教学任务重，面临的教学压力很大，但难能可贵的是，每年的二十多场培训雷打不动，帮助我们不断开拓视野。”胡洋介绍道，短短五年来，他已经跑遍了浙江省的知名中学，比如杭二中、嘉兴一中、湖州中学等；此外，还考察过复旦大学、华东师范大学、浙江师范大学等知名院校。在助推教师“走出去”的同时，淳安积极推动专家“引进来”，截至目前，淳安已设立25个市级“名师乡村工作室”，对外引进名师17名，通过定期举办名师讲坛，提升骨干教师的业务水平。
围绕党建统领师德师风的建设理念，淳安县教育局与县委组织部联合发文，调整全县中小学、幼儿园的党建管理体制，实现管党建与管教育的有机融合，强化基层党组织建设。在淳安二中，有着16年党龄的张米花，正忙着准备教学PPT，她将向全校教师展示一节“党员示范课”。“全校共有60多个党员，定期都会上示范课，邀请党员和群众前来观摩学习。”张米花说，每个党员的示范课，都会经过精心准备，既要展现出个人的授课特色，又要采取巧妙的教学设计，最终还要由观摩教师现场评课。此外，淳安还定期开展教师教育业务能力知识测试、升学创先争优等竞赛活动，推动教学质量稳步提升，今年高考一段上线率增至31.35%。
为了优化教师资源的配置，今年年初，淳安专门启动了“县管校聘”的管理改革，教师可跨校竞聘，择优选用能上能下。比如，教师年度考核或聘期考核不合格的，学校可以调整转聘其工作岗位；对能力水平与所聘教学岗位任职条件不匹配的、不能胜任教学岗位职责的，学校可视情况将其转至非教学工作岗位等。截至目前，这项改革已在全县61所学校开展，跨校交流教师127名，校内竞聘后诫勉提醒谈话教师75名，跨校竞聘上岗教师5名。
淳安南山学校举办课外读书活动
立德树人 实现全面发展
立德树人是教育的终极目标。与很多城里学校不同，淳安中小学的开学第一课，历来是一堂德育课。
在临岐镇中心小学，开学第一课是在国旗下进行的，“国旗下讲话”已在学校里火了两年之久，成为孩子们最期待的拓展课程。语文教师徐慧红介绍，比如，以“jìng”为主题，每个班级会拿到“净、静、敬”的不同主题，学生可根据自身的思考，通过歌舞、小品、快板等不同形式展现。在常人眼里刻板而又枯燥的德育，淳安走出了新路子——从细微处入手，将德育分解成接地气的课程或实践活动，让学生真正参与起来，使德育看得见、摸得着。
在“茶山会议”召开的中洲镇，红色文化成为当地学校德育课程的特色,在“瀛山文化”发源的姜家镇，你能看到瀛山书院遗物、朱熹书籍、朱子家训等……通过加强德育课程的开发和建设，如今的淳安，已基本形成秀水品质课程、绿色生态课程、劳动实践课程、红色淳安课程等德育课程体系。
针对留守儿童多的现象，家访成了众多淳安偏远学校的时髦热词。在淳安留守儿童最多的里商中心学校，为了拉近与这些孩子的距离，从2009年开始，里商中心学校每学期都会发起“百师进千家”活动。经过多年探索，里商中心学校建立了一套“四个100%”的家访制度：全校所有教师100%参与、家访覆盖全校100%学生、教师家访意见100%递交给学校、学校100%答复给家长家访反馈。里商中心学校校长王志军说，成熟的家访制度打通了德育的“最后一公里”。
无论教学形式如何多变，教学质量是根本。淳安县教育局制定和下发《关于加强教学管理，全面提高教育质量的若干意见》,强化全县教育“一盘棋”意识，深入实施“启航学前－助推小学－拉动初中－提升高中”的教学管理策略。通过建立区域联盟，促进义务教育均衡发展，依托本县实情改革高中招生办法和改革学生评价制度。通过一系列政策引导，近几年，淳安的教学质量稳步提升，学前三年入园率达到99.5%，省等级幼儿园覆盖率达98.8%，在全省加快发展县中排名第一。
助推乡村教育高质量发展，个性化的素质教育是重要一环。充分发挥学生的体艺特长，全面提升学生的综合素养。省教育厅2017年11月份公布2016年全省高校新生体质健康测试情况，淳安县总成绩合格率位列全省90多个县市区第二名。淳安县连续三年总成绩合格率排名进入全省前十名。
在去年举办的“长三角”高中学生科学辩论总决赛中，淳安二中过关斩将，先后击败复旦大学附属中学、浙江大学附属中学等名校，摘得总决赛桂冠。
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