被美国名校录取是每个留学生为之骄傲的事情。然而，高分录取最终被劝退的案例并不罕见：今年耶鲁毕业的中国大陆差不多有12人里有4到5个人不能按时毕业，推迟到了明年。
这种情况是需要引起留学生们的高度重视的。
高分考入UCLA一年间挂了8门课
kiki说，去年以2200分的SAT成绩被UCLA经济学院录取。最后却被大学劝退，转入了当地社区学校就读。
当然，这并不是没有原因。kiki的论文、小组作业、学期演讲、期末笔试，这些都决定kiki是否能顺利毕业，基本上这都算是她的拦路虎。
在申请前，kiki不难否认，她非常努力用功。
她每天要花10小时完成各种SAT模拟试题，背诵超过200篇的范文，重复做过4遍历年真题。她最后能考到美国顶尖的公立大学，也绝对可以说是实打实的了。
但为什么她在入学后一年，让学习上遇到的诸多问题导致她被大学劝退呢？
写不出
论文
论文成绩在期末成绩中占30%
美国大学，每学期第一堂课教授都会告诉学生论文的要求，让学生有一个学期的时间去准备，而论文成绩在期末成绩中占30%。
通常情况下，本科学期论文的完成要包括20个以上的资料源。图书馆供学生查阅资料。
美国学生从高中开始就会接触论文写作，但由于很多中国学生在中学时从未写过论文，对国内的毕业论文也是略有知晓，所以很多学生连论文的方向都不知道该怎么定。
无法融入
小组
小组作业在整个考评中占25%
小组作业通常会在学期过半后展开，这也是西方教育的传统，在学生整个考评中占了25%的成绩。
它要求学生自己寻找合作对象，组成一个5人左右的小组，进行半学期的学科研究后完成30分钟的学术演讲。
很多学生看到这些程序，可能会掉以轻心，并没有担心寻找小组成员的问题。却到最后发现自己落了单。
学期演讲
困难
有些学校要求，所在专业一学期至少要修满3-5门课程才能按时毕业。
很多中国留学生，“抱团”情结，再加上性格较为内向。在用英语陈述学术报告时，都会出现这样那样的问题。比如发音不标准，内容逻辑不清晰，心理高度紧张等因素。
这也使得演讲成为了中国留学生的弱项之一。
在拿到美国名校的录取通知之时，欢天喜地。熟不知，这四年的大学时光，不是浑水摸鱼就能过来的。
曾经记得一个朋友托福110，GMAT700分也一样被拒录的，就是平时跟人交流太少，语言能力太欠缺。
美国名校减少针对拔高分数的技能教育
美国藤校公布的数据显示，进入哈佛、耶鲁、康奈尔、哥伦比亚等大学在内的14所名校的中国留学生退学率为25%，他们的共同点——都是曾经的高分考生。
所以，如何尽量减少这种单一的录取技能？其实在留学前还是要尽可能多的培养学生的“软实力”，课外活动和实践不落下，综合能力的提升才能为“高分”增添更多的光彩。
如果说高分也会被劝退，那么眼下的重中之重，你知道哪方面该“补习”了吗？
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