成都信息工程大學校長餘敏明講話
四川新聞網成都9月11日訊（記者 陳淋）9月11日，成都信息工程大學2018級新生開學典禮舉行。今年，有5923名2018級新生來到成信大，成為該校年輕而充滿活力的新成員。在今年的新生中，00後的比例大約是60%，其中最小的本科新生今年才15歲，最小的研究生新生才19歲。
“年輕的你們肩負著時代的使命，你們在青年時期的學習成效，將直接影響著整個國家在未來迎接重大挑戰時的能力和表現。今天的你們，將如何接過時代的接力棒？”在開學典禮這堂大學第一課上，成都信息工程大學校長餘敏明向學子拋出一個問題。
成都信息工程大學開學典禮現場
而後，他與學生們分享了一個觀點：有所不為，才能有所作為。餘敏明說到，這裡包含兩個層面的含義：一是要有所為，有所不為，這是關於原則堅守；二是有所不為，而後有所作為，這是關於自我實現。
餘敏明對學生們說到，一方面，世界無限廣闊，但屬於每個人的現實可能性是有限的，每個人的時間和精力也是有限的，為了在有限的時間裡做出更多有意義的事，希望你們始終堅守“有所為，有所不為”的原則。另一方面，希望你們在把握“不可為”底線的基礎上，更加主動作為，最大限度地實現個人價值、履行社會責任。
成都信息工程大學開學典禮現場
附：成都信息工程大學校長餘敏明在2018級新生開學典禮上的講話
親愛的同學們、老師們：
大家上午好！
今天，我們在這裡隆重舉行成都信息工程大學2018級新生開學典禮。在這個莊嚴的開學典禮上，我和全校師生員工一起，對462名研究生新同學和5461名本科新同學的到來表示最熱烈的歡迎！
當今時代，世界多極化、經濟全球化、社會信息化、文化多樣化深入發展，新一輪科技革命和產業變革正在重構全球版圖，人類社會即將走向智能時代。而我們的國家正處於全面推進創新發展、努力實現復興夢想的偉大進程中，但征途並非一帆風順。在我們學校，“開放的特色鮮明的高水平信息工程大學”的藍圖已經繪就並且成效初顯，但前行路上仍然充滿挑戰。
正是在這樣的時代座標下，5923名2018級新生來到成信大，成為我們年輕而充滿活力的新成員。在今年的新生中，00後的比例大約是60%，你們當中最小的本科新生今年才15歲，最小的研究生新生今年也才19歲。年輕的你們肩負著時代的使命，你們在青年時期的學習成效，將直接影響著整個國家在未來迎接重大挑戰時的能力和表現。今天的你們，將如何接過時代的接力棒？
為此，作為你們的校長和老師，今天，我想跟同學們分享一個觀點：有所不為，才能有所作為。這裡包含兩個層面的含義：一是要有所為，有所不為，這是關於原則堅守；二是有所不為，而後有所作為，這是關於自我實現。
一方面，世界無限廣闊，但屬於每個人的現實可能性是有限的，每個人的時間和精力也是有限的，為了在有限的時間裡做出更多有意義的事，希望你們始終堅守“有所為，有所不為”的原則。
這個思想和價值多元化的時代等待你們的不只有無限的機遇和挑戰，還有無數的干擾與誘惑。希望你們善於抉擇，學會放棄。堅持“有所為”，將人生理想融入國家和民族的事業中，選擇真正有意義、有價值的生活方式。堅持“有所不為”，背離良善、突破底線、違背法理的事情堅決不做，不利於人生遠大目標實現的事情堅決不做。
只有當你們始終堅守這樣的原則，你們才能在回首往事時問心無愧地說：“我在成信大的青春時光是這樣度過的：在所謂‘佛系’人生的誘惑面前，我選擇了拼搏奮鬥；在投機取巧走捷徑的誘惑面前，我選擇了久久為功；在絕地求生、抖音、快手的誘惑面前，我選擇了刻苦求學；在‘偽合群’的誘惑面前，我選擇了擇善而從。”
另一方面，希望你們在把握“不可為”底線的基礎上，更加主動作為，最大限度地實現個人價值、履行社會責任。《孟子》有云：人有不為也，而後可以有為。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的困惑，一代人更有一代人的成長。同學們正值風華正茂，“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”。從今天起，希望你們既能心存敬畏，恪守底線，明白紀律有邊界、能力有邊界、人生有邊界，逐步完成由他律為主向自律為主的轉變，又能充分利用人生中這段最有激情、最有活力、也最有創造力的時期，去探究知識、培養能力、塑造人格，主動作為，努力成長為國家和社會未來的棟樑。
我更希望，你們能秉承“成於大氣，信達天下”的校訓精神，胸懷再寬廣一些，目標再宏大一些，將你們的天賦、技能和才智，運用到那些雖然困難但是卻極有意義的事情當中，去關注前沿科技、關注國計民生、關注貧窮疾病，去勇敢肩負和實現我們這個時代的偉大夢想。
紅日初升，其道大光。前途似海，來日方長。在座同學們與新時代同行，你們是與中華民族偉大復興的中國夢休慼與共的一代。有人說，靠譜的青春是相似的，不靠譜的青春各掉各的鏈子。我要說，青春是用來奮鬥的，在成信大的青春歲月，將是在座同學們人生中的寶貴時光，我由衷希望你們每個人都不要掉鏈子，誠信做人，大氣做事，有所不為，主動作為，最終在波瀾壯闊的時代大潮裡大有可為！
謝謝大家！
（圖片來自成都信息工程大學）
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