1. 人性向善，德為良心。德育也就是良心發現的過程，有外緣的點化啟發，關鍵還是自己的覺悟。
2. 精神文明在人類是共通的，應當互相學習借鑑。
3. 很多有意義的事，如果一執著，就有問題了。要做判斷，擇善而從。
4. 在信息化時代，網絡的功能日益強大。就個人的學習而言，它也是一個自我抒發、自我表達、自我安慰、自我教育、自我欣賞、自我修煉、自我提升的平臺，不必太在意外緣如何。
5. 人們都說長計劃短安排。實際上，今天能做而且能完成的事，就不要留到明天，因為明天還不知道會發生什麼。
6. 同樣是愛心，表現會因人而異。往往各人考慮問題的出發點和期望不同。這裡沒有絕對的對錯，關鍵要看最終結果。而對最終結果的準確預計則需要智慧。
7. 柏拉圖說，對一個孩子最殘酷的待遇，莫過於讓他“心想事成”。所以，還是要讓孩子有點“不滿意”才好。
8. 一個人的成長，或者說德行的提升，要靠教學。孩子主要靠教，因為他還沒有辨別是非的能力。長大以後主要靠學，學什麼全在於自己的喜好。
9. 言為心聲，行為心所。德行一定會通過大事小節表現出來，這裡面其實也是反映了一個人的用心，即真誠心。
10. 不能簡單認為體動物動才是行。從某種意義上講，言也是一種特定形式的行。
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