昨晚晴空
可以呀，為什麼不可以呢？我們同事都說退休之後去哪個輔導機構，或者被某些學校返聘，或者去私立學校，又能打發打發，業餘的時間，還能創收這有什麼不好呢？
在教師崗位工作久了，一旦閒下來，大家都會覺得不適應，覺得閒得慌，給自己找點事做，可是五六十歲的年齡找什麼事做最合適呢？當然是被返聘，繼續發揮餘熱，發光發熱，乾點自己能幹的事兒，賺點自己能賺的小錢。
而很多輔導班願意聘請退休老師的主要原因是他們有經驗，家長也願意有經驗的老師來教他們的孩子！一拍即合，市場的需求，家長的需求，所以如果有能力，精力還可以，身體沒毛病的話，去幹點這樣的事兒吧，沒什麼。
各種考核都是對在職的老師的，對於退休的老師，管理就會寬鬆很多。你好我好大家好，為什麼不好呢？
有什麼不可以呢！只要身體允許，就去幹唄！
九鬥學生心理
退休教師補課不違反國家政策，完全可以。
退休教師已經不在學校工作，即不是“在職”。國家嚴禁的是在職教師有償補課，退休教師不在此列。
嚴禁在職教師有償補課的初衷是，防止在職教師將自己正在教的學生以補課的名義誘導至自己或熟人辦的補習班去，甚至用“課內不講課外講”的卑鄙手段脅迫學生補課，獲取額外收入，人為拉長學生上課時間，人為加重家長經濟負擔。
退休教師其實多數不願意參加校外補課，一來年齡大了，體力精力有限，二來經歷的許多世事，從苦難年代一步步走到今天，對現狀大都滿意，也看淡了金錢與利益。
揚州微笑的草
退休教師可以到輔導班去上課嗎？對於這個問題，筆者談談自己的理解。
當前，教師參與有償補課的問題受到廣泛關注，在社會上也引起了熱烈地討論，也可以說這個話題也經常會引起爭議或者引來教師的吐槽。
無論教師有償補課被禁止是否真的正確，但已經有明文規定，在職教師嚴禁參加有償補課。
從規定中，我們也可以明確了在職教師不能碰有償補課這條紅線。那麼退休教師可以到輔導班上課嗎？筆者認為是可以的，因為到目前為止還沒有一個明確的規定，要求退休教師不能參與有償補課，按照法無禁止皆可為的道理，筆者認為退休教師是可以到輔導班上課的。
其實，這也給很多退休教師找到了一個興趣點，能夠發揮自己的餘熱，讓更多的學生能夠從他多年教學的經驗中受益。
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東愛雨公考
退休教師去輔導班上課，完全可以，發揮餘熱，繼續為教育事業做貢獻，又能適當創收，無論從哪方面說，都是一件大好事。
有人總是搬出教育部禁止教師補課的禁令，這些人從來就沒有認真學習過這份文件，才導致有這樣的誤解。
看到了吧，“規定”裡界定的非常清楚，“在職”中小學教師才是嚴禁補課的，退休教師不在嚴禁之列！
但是，我們的退休老師，去輔導機構時，要注意一下，該機構是否是批辦的合格的培訓機構，一定要去這樣的機構任課。
退休教師除了到輔導機構任課，如果熱心教育事業，想繼續發揮餘熱，並適當創收，還可以自己開辦輔導班。當然，自己開辦輔導班，要按規定向主管部門申請，經批准後方可開辦。如果規模較大，需要招聘教師，要招聘有資質的教師。
教師妹子一枝花
每到假期關於教師補課的事就會成為焦點，本來很多人就覺得老師平時上班很輕鬆，每天就幾節課，還有寒暑假，而且寒暑假竟然還可以補課掙外快，這實在是不應該的，更何況是現在有規定嚴禁在職教師有償補課的呢？所以，導致老師們幹什麼都畏首畏尾了，以至於退休教師也不敢隨便做事了！我覺得退休教師去補課完全可以，不要擔心受到什麼處罰，放心大膽補吧！
既然是退休了，說明已經不是在職教師了，那就不在規定行列了，即便是有償補課也沒有關係的。現在人們的生活條件好了，人們的健康意識越來越強了，和以前不一樣了，以前退休的人感覺就是老頭老婆了，而現在很多退休的人依然是年富力強呢。退休教師經驗豐富，如果有精力，能去補課，那是學生的福音啊，如果我是學生家長，可謂求之不得呢！
當然，退休教師畢竟年齡大了，即便補課也要量力而行，出行什麼的也要注意安全。有很多教師即便幹了一輩子教育，依然對教育事業戀戀不捨，通過補課既能發揮餘熱，還能增加收入，何樂而不為？但是今時不同往日，身體和精力畢竟不如以前，還是應該身體第一、健康第一，如果不是迫不得已，還是安享晚年，含飴弄孫，享受一下生活，把自己以前因為忙於工作虧欠家人的彌補一下吧。
道道快談
退休教師去輔導班，有很多人反對。我個人認為完全可以並且十分必要，要全社會大力支持這種獻身輔導班的行為。
1、發揮餘熱型。
點評：人生之路眼睛一閉一睜，說走就走的。還剩一口氣再教教輔導班，如有可能，直接猝死在輔導班，更顯得某老教師果然是老師，教學有方。
2、減輕子女負擔型。
點評：想到自己辛苦一生，清貧一生。雖說"兒孫自有兒孫福"，心有不甘，趁還有一口氣，進輔導班，"俯首甘為孺子牛"，減輕兒女一些負擔。到時候眼睛一閉上路無知無覺。
3、有福不享、天倫不需型。
點評：退休後，每天打麻將、跳廣場舞都不是辦法；遊山玩水，囊中錢不夠；每日無聊，見別人幹活，自己退休，一輩子教書領退休金好像是偷來的，倒好像受之有愧。享什麼天倫享什麼福，乾脆去輔導班，既為家中省下許多電費，繼續風裡來雨裡去，又無人干涉眼紅，日子過得更充實。
3、老當益壯不服老型
點評：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。與其在家休息，不如去輔導班，讓大家看看，咱本來想延遲退休的。薑還是老的辣。原來自己還這麼能幹，不亦樂乎？喉嚨痛，吃點藥就行，腰痠背痛，忍忍就過去了。
4、無後顧之憂型
點評：未退休時，生病不敢請假。去輔導班，沒有後顧之憂。出門、回家摔倒了，還有一筆慰問金。真有那麼一天在輔導班崗位上說走就走了，沒準還能為家裡帶回一大筆費用。人固有一死，何樂而不為？
5、地球不轉型
要居安思危。想到自己退休了，將給人類教育事業帶來多大的損失啊！地球都不轉動，日月無光。"春蠶到死絲方盡"，去輔導班再幹三五年，十年八年，拼著老命"蠟炬成灰淚始幹"。
……
紅豆詩社
退休了就好好休息，多活幾年就賺了，想開點，人一死，什麼都沒了，錢又何用？享福享福呀！別幹了，我也馬上退休了
高山面試軍團
當然可以啦。
只是，我感覺，既然你退休了，也辛苦，勞累一輩子，世界那麼大，你可以去看看……
人就活一輩子，你又何必活那麼累呢？
刺刺玫瑰
當然可以了，既發揮餘熱，再次為社會做貢獻，又減輕了子女負擔，多好的事情。因為退休了，去輔導班再也不會有人說三道四，有沒有了紀律的約束。相信很多退休教師都會有這樣的選擇，現代老年人大都身體硬朗，老教師退休後被民辦學校返聘或原來單位返聘的不在少數。
三月煙花
目前貌似沒有看到國家有關退休教師不能參加輔導機構的要求。這個因個人身體情況而定吧。對於退休教師來言，負擔不了的恐怕不是課堂教學，而是備課作業。備課不做要求的話，作業總得看吧。這對有些已經花眼的退休教師來說，是最大的問題。
