在課堂里,你能區分什麼是培訓,什麼是講課,什麼是演講嗎?

經常有一些企業裡的朋友詢問我

“你覺得XXX老師培訓的怎麼樣?”

“請的這個講師,好像培訓後沒什麼效果呀!”

做為曾經的大學教師,後來又在500強企業幹了十多年專職培訓的培訓師,我通常會直接問他們“你們知道什麼是培訓嗎?培訓和演講、講課又有什麼區別?”

這些朋友通常就愣住了,因為在他們的理解裡,培訓講課演講不是一回事嗎?

這還真不是一回事!而且完完全全不是一回事!

講課:

講課是以“教材”為中心的!

就是一個老師在前面或坐或站,學員都坐在下面,講課的老師或者幽默風趣,或者嚴謹博學,或者激情四溢,但共同的特點是:老師會有非常嚴謹而具體的內容,講課偏重於單方面傳導,也就是老師講自己的“內容”通過講課的方式,傳達給學員,學生是來學內容的。常見的講課名師有各大學教授、各領域專家比如郎鹹平等。

在課堂裡,你能區分什麼是培訓,什麼是講課,什麼是演講嗎?

演講:

講課是以“老師”為中心的!

就是一個老師站在前面,學員都坐在或者站在下面,講課的老師一般激情四溢,也有的感情真摯,但共同的特點是:老師會通過各種手段讓學員感受到老師的偉大,老師的厲害!講課偏重於洗腦,也就是老師通過各種塑造自我的方式,來激發學員的崇拜或者產生某種衝動,學生是來受激發的。常見的演講名師有各成功學名師、各智慧學院名師,各種激發名師,典型代表就是陳安之老師。

在課堂裡,你能區分什麼是培訓,什麼是講課,什麼是演講嗎?

培訓:

培訓是以“學員”為中心的!

就是一個老師或坐或站,學員也或坐或站,講課的老師一般非常善於引導提問和概括總結,其共同的特點是老師總是在不斷引導學員思考,同時調動所有學員的智慧,來共同解決學員所面臨的實際問題,培訓偏重於引導,尊重每一位學員的想法和貢獻,目的是為了解決學員的實際問題,而非傳授知識,或者塑造講師形象。常見的培訓名師是企業內訓各個領域的專家,代表比如穿牆學院老師等!

在課堂裡,你能區分什麼是培訓,什麼是講課,什麼是演講嗎?

所以,因為培訓要“以學員為中心”,就註定了每次參加的學員不會太多,行業通常規定是在20到24人之間。當然根據具體培訓的類型又有體驗式、引導式、推動式等等區分,但大體是一樣的。

今天,就跟大家分享到這兒,有任何疑問請給我留言,多謝!

文/穿牆學院原創:世界500強企業高級培訓經理,十餘年職場教育專家,分享企業培訓與職場經驗,竭盡全力助你升職加薪, 期待你的關注,歡迎在評論中發表你的觀點。


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