馥秀
“天賦才華不應該被隱藏，就像日晷不應該被擺放在廕庇處。”（Hide not your talents, they for use were made. What's a sundial in the shade!）——本傑明•富蘭克林。
正如開頭所說，如果天賦不精心培養，它可能就不會開花結果，這可能是許多家長給孩子報興趣班的初衷。
從小上各種興趣班、被學校挑中參加各種表演活動的孩子，也被很多人認為，一定是很優秀的並且未來也會發展的很好。
的確，有些從小表現突出的孩子在之後的人生髮展上比一般的孩子要更加順利，但是也有一些這樣從小表現優異的孩子可能會在之後的路上遇到更多的困難。這樣的困難在心理學上被稱為“高表現者陷阱”（優秀的人，會有一些獨特的、更容易落入的陷阱）。
一些從小優秀的孩子可能會落入：
1、“完美”陷阱
家長為了讓孩子全方位365度無死角的潛能被開發，用心良苦地幫助孩子選擇“各種各樣”的興趣班，而有些孩子也確實表現得很好，不僅鋼琴彈得好，還唱跳俱佳。
但這樣的孩子可能會“100分成癮”，過度追求完美。這種高要求使得他們不懂放棄和取捨。在他們眼裡每件事都是重要的、都要做到最好，這可能會讓他們長期處於忙碌中，成為“學習狂”、“工作狂。”在面臨諸多選擇時，他們也難以分清輕重緩急。
2、“比較”陷阱
各種興趣班的學習後，優秀的孩子往往會在表演參賽中不斷取得優秀的成績，在這類優秀成果地不斷堆砌下，他們可能會陷入一種時刻需要保持“比別人更成功”的狀態，或者，至少在自己的同齡人中，他們需要是最成功的那一小撥人之一。
因此，他們會將自己時時刻刻都放到和他人比較的維度上，這些比較體現在生活的方方面面。比如需要擁有相對更多的金錢，更好看的外表，或者更幽默的見識和談吐。當他們受到挫折，比如感到自己在某個方面並不如人時，就很容易產生嫉妒、焦慮、自我懷疑。
同時，這樣的狀態，也會讓他們活在他人的眼光中，而忘了自己想要的是什麼。習慣了家長的安排，習慣了興趣班給自己填充的生活，卻沒有培養出給自己提出問題的能力。
3、“野心”陷阱
在各種特長能力得到發展之後，享受榮譽的同時，孩子也可能容易擁有盲目的野心。這種野心不同於競爭精神，在很多時候，他們會陷入想要“贏”的感覺，當他們陷入這種被腎上腺素支配的狂熱中時，會來不及思考每個行為背後的意義，而是迫不及待地要獲得每一場勝利。
在這種狂熱下，他們總是來不及去享受、慶祝和總結自己的勝利。當達成一個小目標時，他們會忙著進入迎接下一個挑戰的狀態中。
因此，建議家長不要過於迷信各種興趣班或者逼迫孩子在各方面都表現優異。
在興趣班的選擇上，家長要有所取捨，提前瞭解課程是否符合孩子目前的心智水平，課程是否豐富有趣，老師的教學風格是否科學合理等；也要尊重孩子的意願，選擇適合孩子的興趣班。
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參考文獻：
Judy Willis M.D., M.Ed.Giftedness Not Unwrapped.We All Lose.Psychology Today.
Talent-overdoing it .The Asianparent Singapore.
家有寶寶學心理
說說我身邊的實例。
我在北京上的大學，大學同寢室6個人，除了一個北京姑娘，其餘5個人包括我自己都是外地生。這個北京姑娘不得了，5歲時開始學舞蹈，初中、高中包括大學，一路憑藉跳舞特長生保送。
上大學時她和普通生的不同之處在於：
第一、從小練跳舞，身材真的很好，氣質真的很棒，這些當然都是加分項；
第二、當普通生只能通過學習去爭取嶄露頭角的機會時，她在新生晚會的一支獨舞幾乎全學院的老師、學生都認識她了。大學四年幾乎每年的寒暑假都隨著舞蹈團代表學校四處參加各種比賽，這些演出自然也給她帶來了很多機會和殊榮。
第三、畢業時找工作，當普通生只能通過專業或者大眾技能去找工作時，她可以通過自己的跳舞特長去拓展就業範圍。
沒有白吃的苦；
沒有白流的汗；
每個人曾經過往的持續付出、堅持努力，
總會在某一個時刻給予回饋。
時間看得見。
歡迎評論一起探討~
我是職場資深HR李小船，同名微信公眾號“李小船”，歡迎關注我。職場酸甜苦辣，陪你一路成長。
職場女超人李小船
一般來說，經常參加各種表演活動的孩子，自信心更足，更容易通過在各種活動中展現自己而獲得一些特殊的機會。但這並不是說沒有參加活動的孩子就一定會有相反的表現。
每個孩子的成長過程存在很大的差異，有的孩子早慧，才智被髮掘得早，所以可能有更多的機會參加表演。但有的孩子小時候卻可能表現得十分平常，不過，隨著年齡的增長，積極性和上進心逐漸被激發出來，也有可能做出不一般的業績。
我覺得，是不是參加各種表演活動，與長大後的表現並不存在必然的聯繫。反倒是父母在孩子成長過程中的心態和表現至關重要。
我身邊就有這樣一位媽媽，女兒從小就報了各種興趣班。而且，為了讓女兒參加活動，媽媽辭職專門陪著孩子到處比賽。因為全家的希望都壓在了這個孩子身上，父母的情緒就很容易因為孩子的表現而發生波動。當孩子的比賽成績好的時候，一家人興高采烈，但當孩子的比賽成績稍不如意，一家人就會對孩子各種數落。後來，孩子的逆反心理十分嚴重，老是與父母對著幹，什麼比賽也不願意參加了。說起這些，母親都會表現出一副痛心疾首的樣子。一家人的生活沒有因為孩子的天賦而變得更幸福，相反，卻因為父母過於關注而扼殺了孩子的積極性。
由此看來，不管孩子能不能被挑中參加各種表演活動，更重要的是培養孩子樂觀開朗向上的性格。這樣，即使孩子沒有參加各種表演活動，也不會阻礙孩子們成長的腳步，他們也同樣可以獲得精彩的人生。
親子溝通如何說
從小上各種興趣班，被學校挑中參加各種表演活動的孩子和沒有的孩子長大有什麼不同？
這個問題，我想我比較有發言權，我女兒現在12歲，從五歲開始學習舞蹈，六歲開始學習鋼琴，小學六年的歷程，一路看她走來，我認為小時侯學習興趣班，孩子會受益終生。
我女兒小時膽小、內向。見人是向後縮的。最初送她學習舞蹈、鋼琴的初衷，是鍛鍊膽量，陪養興趣，讓她長大後生活豐富多彩一些，有享受生活的能力，做一個快樂的人。
她從五歲時開始學習舞蹈，在六週歲幼兒園畢業時，參加了兩個舞蹈的領舞，同時擔任學校畢業晚會的主持人。從那時開始，人的自信表現出來，同時身邊集結許多朋友。性格越來越開朗，膽子也越來越大。
升入小學後，學校各種社團招聘，每次參加面試，都會入選。健美操隊、籃球隊、舞蹈隊、小主持人班在低年級時都曾入選，這對她自己也是種肯定；四年級，粵劇社成立，兩輪面試後入選，並擔任主演；同時，入選學校足球隊，主力隊員，並在年級聯賽，最佳射手、優秀運動員稱號；學校健美操領操員及學校鼓隊主力鼓手。因此學校的各種大型演出活動，她都參與。
雖然參加了這麼多的興趣班，但是她的文化課成績一直是名列前茅的，她每天在學校過的很充實，樂此不疲，孩子沒有覺得累，她上完文化課，再去上興趣班，覺得那是換一種方式在玩耍。
我以一位親身經歷的家長角度總結學習興趣班的好處，有以下幾點：
一是堅持、耐力的培養
臺下一分鐘，臺下十年功。任何事情，只要堅持做下去，總會有好的結果。學習舞蹈和鋼琴、踢足球都需要堅持練習，培養了孩子堅韌、做事有始有終的性格。
二是自信心的培養
學校的文娛活動，積極參與，而不是做一個旁觀者。孩子變得越來越自信，越來越開朗。
三生活的趣味性
每天的生活，不僅僅是學習，而是增添了不同的色彩。她的時間，看起來很緊湊，但是她卻過得很充實，而且做每一件事時都很專注，每一件事都完成的很好。
四 做事的規劃性
她的事情比同齡或同班的孩子多，從而養成了她從小做事，懂得按輕重緩急來分配時間，做事有規劃，有條理。
五 減少手機、電腦的玩樂時間。
有許多家長不送孩子去上興趣班，讓孩子在家玩，現在的孩子和我們小時侯不一樣，只要在家，一般都會玩手機或電腦遊戲，我想這是現在的普遍情況。有浪費在手機、電腦遊戲的時間，何不讓她們去學些有益的興趣班呢！
不論什麼才藝，只要用心學習，對個人成長都會有好處。當然，也不能逼迫去學習，這就需要家長的情商來調動孩子的學習內驅力，挖掘出孩子的潛力，引導孩子有一顆積極向上的心態。
總而言之，一個有著堅韌品格、懂得時間規劃、開朗自信人，未來的人生應該不會很差。
漸行漸遠的花兒
從小就參加興趣班，有特長和愛好的小孩子長大的，那種與生俱來的自信，就是最好的財富
而如果這些機會，經常坐在觀眾席的小孩子，容易在遇到大挑戰、大機遇的時候膽怯。
我覺得，前者的那種自信，是後者一輩子都在追趕的方向。
我對這一點就深有感觸。
出生在一個普通的農村家庭，媽媽常年在外打工，和爺爺奶奶生活長大，跳舞唱歌，畫畫彈琴，那些對於小時候的我來說，都似乎不是我這個世界的。
每次學校有演出，有節目，老師想到的，一定不會是平平無奇的我，我也是很自覺的都坐在觀眾席鼓掌👏吶喊……
但我的一個另朋友就不一樣。
從小就學習彈鋼琴的她，手指纖長，他的父母還要求他去上形態舞蹈課。
幾乎每個學期演出，都有她的影子。
我一直覺得和她的差距好大，幾乎無法跨越。
直到讀大學，發生了一個小小的插曲：
我讀的是，一個普通的二本學校，小學教育專業，而她在另一所學校學經濟管理。
有一次，我告訴她，我學校裡在舉行英語演講比賽，她幾乎脫口而出的說，我覺得你應該去試試。
但我當時的反應是，不行，我英語說的還不夠好~
她當時很認真的說：要是等你完全準備好，恐怕都已經八十好幾了吧。你看我什麼時候怕過呢?
那個時候，我才意識到，正是因為小時候沒有足夠的鍛鍊，導致我長大以後，明明有很多機會在我面前，卻不敢伸手抓住。
於是，我開始認真準備，結果真的不差，從那以後，大家幾乎都認可了我“英語學霸”的標籤
可謂是越擅長，越自信。
慢慢的，我竟然也在大學，鼓起勇氣報了拉丁課，也學了兩年，現在的我雖然好久沒有跳，但我知道，只要我願意重新學，我就一定可以學好，至少，能拿上臺面。
別看這小小的一個對自己能力的認可。
都是我們這些從小就沒有特長愛好的人，經過多次打擊或萬般糾結之後才逐漸內化的
所以，如果有條件可以讓小孩子選一個最感興趣的領域去學一學的。
他們可以從中體會到從生疏到熟練的感覺。
也會慢慢接受剛開始笨拙的自己。
他們在遇到困難或障礙的時候也總會有技可施
希望我的經歷能夠給更多的人帶去一絲啟發吧。
如果還有什麼其他問題，特別是英語方面的，歡迎留言告訴我哦。
Mindy,95後英語達人，每天分享英語學習資訊，更多精彩，不要錯過
Mindy與橋上彩虹
確實有很多的不同。從小上過各種興趣班，被學校挑中登上舞臺展示才藝的孩子大多眼界開闊，充滿自信，在眾人面前落落大方，在關鍵時刻不怯場。
多才多藝的學生特別受老師和同學的歡迎，在人際交往中有一定的優勢。
因為要參加表演和彩排活動，經常會耽誤下午的自習課，孩子可以憑這個正當的理由被減免繁多的作業，令其他同學羨慕不已。
古語說：藝不壓身。從小掌握一些才藝對孩子的成長是非常有益的，有的興趣愛好可以相伴終生，讓生活多些樂趣，給生命增添色彩。
我小的時候沒有機會參加興趣班，心中十分羨慕有才藝的同學，這是童年時代的一個遺憾，只好把希望寄託到下一代。
我有兩個女兒，在她們很小的時候開始學習各種文藝、體育技能，兩個孩子在學習和鍛鍊中開發了潛能，培養了頑強、樂觀、自信的性格。
遠方老師在美國
從小就開始培養，又能被學校選中表演活動無疑說明該孩子相對於一般孩子要出色了，所以相對於沒有上培訓班的小孩更進一步。從小上培訓班又去參加表演這在以後孩子的成長過程奠定了基礎，相比沒有上培訓班沒有參加活動表演的孩子大體有一下幾點區別：
1、上培訓班的孩子接觸到更多新鮮的事物。2、提高孩子各方面的能力。美術可以提高孩子的想象力、創造力、審美力等，音樂可以提高孩子的手腦協調能力、鑑賞能力，棋類可以提高孩子的邏輯思維能力，球類可以提高孩子身體協調能力，鍛鍊孩子的體力。
3、大部分孩子都更加聰明。在我們班堅持上興趣班的孩子在動手能力、解決問題等能力、反應速度、語言、記憶力等方面都要優於不怎麼上興趣班的同學。
4、讓孩子更受歡迎在興趣班堅持學習的孩子，都會有自己的特長（相對沒學過的孩子），因此學校、班級舉行文化藝術活動的時侯他們就會脫穎而出，他們盡情展示自己的同時也增加了自己的受歡迎度。
5、對孩子將來的升學有一定的幫助作用。如果有了興趣班的證實似乎可以選擇更好的學校和班級。
6、鍛鍊孩子的膽量，興趣班給了孩子們廣闊的舞臺，對於那些膽子比較而且內向的孩子，興趣班給了他們展示的機會，給了他們活潑開朗交朋友的機會。
做愛笑仔
孩子參加更多的群體性活動，走上講臺，走上舞臺，在和一群同學朋友一起為某件事訓練，付出的過程中，孩子收穫的是自信，是分工合作，是膽量，是集體榮譽感和責任感。特別是在和高手過招的過程中，對自己有更深刻的瞭解和認識。所以，如果有機會讓孩子走上講臺，走上舞臺，多為孩子創造這樣的機會，對孩子的一輩子來說，都是好事。
這也就會延展到除了興趣班之外的，家長和老師如何相處的問題，如果有可能，為自己的孩子多去爭取各種機會，需要讓孩子的老師瞭解孩子更為全面的特點，包括學習，興趣，個性等等。
在學校，一些鍛鍊機會，很多時候是家長為孩子爭取來的。這點很多家長意識不到，要知道一個孩子在上學期間，敢走上講臺說話、講故事、唱歌、表演，這過程真的要克服很多的事情，很多家長當眾演講也還會打磕巴，孩子也一樣，只有多鍛鍊，才能從緊張恐懼變的自然。
而當孩子能夠變的更自然，他們在過程中就會收穫很多。這份自信和勇敢，會伴隨孩子的一生，這份分工協作會影響孩子未來和人交往時的態度，更會影響孩子走上工作崗位以後的自我價值實現。
so，有機會，多創造機會，讓孩子去鍛鍊，沒壞處。不管是不是興趣班，特長班，在學校有很多這樣的機會。故事大賽，演講比賽，班級年級之間的pk賽，學校的各種校隊等等。
家長要鼓勵，支持，不要害怕這些訓練的時間會耽誤學習，要知道在訓練過程中學到的本領，書本中絕對沒有呢！
九鬥學生心理
女兒今年升高二，重點高中重點班，從小就刻意培養舞蹈，鋼琴，唱歌的技能，經常上臺表演，出去比賽。意外的是文化成績也較好，中考是本區第一名，高中之後，各種社團、活動也經常參加。總之認為：從小鍛鍊，自信心好，不怯場，比賽和考試能發揮正常水平，結果就不會太差。
鄉村騎士21
如果只是說學習成績，那真沒啥不同。
出來單位工作之後呢，如果你只是勤勤懇懇，努力工作呢，也沒什麼不同。
有時候，單位會搞年會之類，每個部門都要出節目。從小受過訓練的，這時候就不同了，幫你們部門出節目，如果拿到獎，部門領導看你的神態就不同。
有時候，你們單位會跟其他單位聯歡。每個單位都會排一些年輕人出來表演。兩邊單位的領導坐前排，如果你從小受過訓練的，這時候又不同了。幫你們單位出節目，讓你們單位的領導有面子，單位大領導看你的神態就不同了。
有時候去談業務，如果你啥也沒學過，你就業務而業務，談起來就沒趣了。如果你從小多才多藝，很快跟對手找到共同興趣愛好，很快就能成為朋友，這業務談起來又不同了。十次有八次談的成，你被派出去談業務的機會又不同了，你拿到的提成又不同了。
從小多學一點才藝，長大了多才多藝，好處就不是一點不同那麼簡單了。才藝這玩意，有機會學，還得多學點。藝多不壓身嘛。
