“音乐课、体育课和绘画课是必修课，数学和语文慢慢来。因为现在的教育急缺艺术教育，反而一个在城市里面生活的人，我没看到过谁不会算数的。”——马云
马云54岁退休后自己开办从幼儿园到高中15年制的私人学校，而且还要把“音体美科”这几科在常人看来是副科的科目定为必修科目，反而把“语数英”这三门科目降级为选修的科目。如果他的学校建立起来的话，有人会把自己的孩子送去马云的学校吗？
记得深圳也有一所大学，深圳南方科技大学。当时朱时清高调推出“先行先试，自主招生，自授学位，自颁文凭”的办学模式，成为中国高等教育改革符号式人物，也因此饱受争议。当然，马云创建的“幼小中”学一体的学校和深圳南方科技大学不具有可比性，但是两者都有着“改革教育”的共同点。看看网友们有什么反应呢？
网友：“学校现在没有音乐课，我一个专业音乐老师被迫教了三年语文。 协调多次无果，各种商量都不行。 今年借调来了一个美术老师，结果不让美术老师教美术，让人家教一二年级的音乐，这两年中高学段没有美术课，也没有音乐课……”。
网友：“我们这种艺术专职教师教语文数学，还带班主任。 然后其他副科还不安排专职老师，都让语文数学老师兼带……想不通，这些人为了给有关系的不想工作上班的人腾空，让我们使劲往里填空，其他的轻松的职位想都白想，我们自己辛辛苦苦考进来的编制，结果进来一样是给别人做嫁衣。 艺术教育特别是底下的如果不上法律条文，你看看有多少钻空子的人在那儿不该忙的忙死，不该闲的闲死。 各司其职从来都不是对底下的教师而言的。”。
网友：“真希望公立学校也有这种认知，对美音体育的重视，而不是被语数占用本就少的课程。更重要的是对美育等重视的意识，有这种氛围。毕竟马云的学校是独树一帜的唯一学校，能受育的仅是少数学生而已。”。
网友：“我就是马云口中的好老师。我教钢琴但我还负责开拓孩子的想象空间，教孩子怎么做人、如何处理和父母或者同学之间发生的冲撞…大部分学生家长都很认可我的教学，但也有个别不理解的觉得我管得太多了，但他们不知道，孩子的身心健康、情商、逆商比智力开发更为重要！”。
网友：“”从事教育行业的第5个年头了！美术教育专业毕业的我，以美术考进体制的我，当过年级组长，班主任，数学老师，语文老师，英语老师！学校专业的美术老师，却去带主课，学校不开美术课，倡导这么多年的素质教育实质上还是应试教育！一定要顶我上去！”
网友：“马云的教育理念已和我不谋而合，只是我叱咤不了风云。音、体、美、科(科学)等被约定俗成为除语、数、外之外的副科，因为升学只考语、数、外，音、体、美、科等同样重要，就是考试这个错误的指挥棒造就了很多呆板的人、近视的人、懒惰的人、肥胖的人、道德偏差的人以至说糟糕的教育不为过。把音、体、美、科做副科的教育其实是苦了我，因为我需要这些”副科”。我很悲凄从我算两代人没实现音乐梦想。第三代人进了一个我认为很好的幼儿园但也不教唱歌，到了小学竞然没有音乐书。副科的理念何时休？！”。
网友：“靠学习文化课想出人头地太难了，现在的大学生真的像草一样满地皆是，就业都成问题，我觉得马云的想法非常的好，孩子们多才多艺全方位发展有必要。”。
网友：“我小学是八十年代，音乐课老师弹着风琴，认真教我们学习简谱，视唱，歌唱。学会了简谱我终身没忘。后来大点了学五线谱，老师随便教教，我们也就随便了解下，现在似懂非懂。我儿子现在小学音乐课，经常被语文数学课占用，即使上课，也就是老师教唱几首歌。简谱都没不会写。”
网友：“希望这种模式能影响到全国各地的教育，我一个学体育教育的，任教第八年，只有第一年在专心体育，后面主要任教数学，真正落实了数学是体育老师教的，这些年，在体育方面得不到学习的机会，在数学上依旧在摸索，希望整个社会都能重视起体音美，这才是小朋友真正需要的。”。
不过，如果马云真的创建了这样把“音体美科”当做必修课来学，而不是当副科来看待的话，这必将会给现在的教育体制带来一些影响。这些影响将从“教师职称评定方式，教师的薪酬管理，人才评价方式，以及学生的学习方式，家长的思想观念，素质教育”等等方面。如此一来，我们国家的教育是不是会发生很大的变化呢？
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