longtimenose92678145
機構會漲價，但是不是因為教師資格證。
事實上多數機構的老師都是具有教師資格證的，這個並不難考。
最大的問題其實是很多機構根本就是非法辦學，沒有資質、沒有通過審批！
四部委聯合下發整治校外培訓機構說到底一方面就是為了取締這些沒有資質的機構，另一方面是為了規範教育機構的辦學內容。
取締這塊我個人不清楚效果如何，到底有多少機構關門了，但是教學內容這塊我可是深有感受的。我孩子在機構裡學奧數，這一年來，機構開設的班型名字一改再改，教材難度一降再降，究其原因說白了就是因為超綱了！現在可以有意思了：花同樣的錢（暫時沒漲價），學的內容不但難度降低了，量（以前三個小時，現在算上課間休息兩個多小時）還給減少了！
但是即便如此，報班的人數還是逐年增加！機構的班可謂是一開再開，供不應求。
究其原因，一方面是由慕名而來的，但是這段時間的主力一定是因為之前所學的機構或者個人不教了，所以只能來這裡了。
那麼當“供不應求”的局面形成之後，離著漲價還遠嗎？
對於大機構、正規機構來說成本不增反降
課外教育機構是收“市場經濟”影響的，說的直白點就是家長、學生報班的需求越足，那麼他們的發展就越好。
近一兩年的減負不可謂不強吧？各種政策、規定不可謂不多吧？執行不可謂不嚴格吧？
但是我們看看身邊就行了，上機構學習的學生是減少了還是增加了？
反正我身邊是情況是逐年增加！
現實是沒上過的開始上了，上過的開始多報了……當“需求”在增加的時候，當其他機構被取締、限制之後，
那麼對於那些正規的機構來說，無異於“春天”來臨了！
怎麼會增加成本呢？
最大的成本其實就是房屋租賃和需要招聘更多的教師。
“羊毛出在羊身上”，這點成本在足夠生源的保證之下，根本就算不了什麼！
以我孩子所上機構為例，傳統的面授每位老師一般至少教3、4個班，每個班人數在15-20人，每個人一節課是200元，那麼一月這個老師可以直接創造4x3x20x200=48000元價值。但是現在又有了所謂的“雙師課堂”，這就更厲害了！一個老師可以同時教幾個、十幾個甚至幾十個班。我孩子這一級光是學奧數的有1500+人，大家可以算算光是一個月這家機構能夠掙多少錢1500x4x200=1200000沒錯，一個月就是120萬！這還不算一些短期班什麼的。
隨著一些機構的剔除，那麼必然會導致寡頭機構的誕生，到那個時候“求大於供”，那才是真的開始“收割”的時候了！你愛上不上，你不上有的是人想上……
所以機構漲價是必然的趨勢，“春天”會伴隨著“嚴查”、“禁補”同步降臨……
隨便看看微笑不語
漲價是肯定的！但是未必是因為教師資格證的問題。
在職教師不能有償補課，無償也不敢，瓜田李下說不清楚。而需要補課的學生又非常多，市場上是需求大過供給。加上這次嚴查，很多擾亂市場的無證的教輔機構將被取締。供需矛盾將會更加突出，漲價便成為了唯一選擇。
房租、場地費的不斷上漲也是補習漲價的原因之一。現在的房租是年年漲，不見下跌。而搞教育恰恰又需要很大的場地面積。這次檢查標準之一就是人均場地面積必須達標。這給教輔機構帶來巨大的經濟壓力。不漲價難以為繼。
人員工資也是輔導價格上漲的一個原因。教輔機構的老師沒有公辦學校教師完備的保障體系。這就要求實拿工資要遠遠超出公辦教師才行。
況且，現在大型教輔培訓機構為了增加競爭力，大手筆從公辦學校挖骨幹教師。一個特級教師需要50-100萬的年薪，才會有吸引力！也就是必須是公辦學校收入的兩倍以上。而這些錢都得由學生家長買單。你說補習價格能不上漲嗎？
其他諸如運營成本、公關成本也是不可小覷的。
最後，我要說的是補習完全沒有必要。只是中國人喜歡跟風，造成恐慌式補課。結果催生了中國上萬億的大市場。
這個市場養了許多人，只是苦了老百姓！
為你寫詩醉紅顏
你覺得呢？沒資質的都被幹掉了，有資質的沒有那麼多競爭了，你說他們不會坐地起價？什麼都一樣，哪個行業管的嚴了，都是全面提價，在教育行業同樣如此，除非你孩子不用好好學習除非你孩子不用高考，有些家長牛逼點抵制中國的高考制度呀？到是去告啊，看能不能讓國家把高考制度都給改了？就有一群弱智家長，抵制說人家是非法教學，取締老師課外授課發現者開除，搞掉無資質課外培訓機構，導致你們的孩子只能拿出更多的錢去受教育吧，你們可要知道一旦被少數人壟斷的行業，你們家長將是被動的，因為你們親手做出來的事只有你們自己承擔。
