高考結束後，考生們開始狂歡慶祝，但楊承明卻不能放鬆。為了考進心儀的華東師範大學，他在高考後忙著準備另一場不只看分數的考試：上海市綜合評價自主招生。
“上海好幾個好學校都有這一關，參加綜合評價、學校面試。”楊承明的母親對界面記者說。
參加高考、拿高分、上名校的傳統路徑已經改變。各類注重分數之外綜合素質的自主招生，現在不再只用來選拔“偏才”和“怪才”，成為越來越多學生進入心儀大學的重要通道。
隨著教育改革繼續推進，新的教育評價標準崛起，高考分數的壟斷地位正在被打破。今年9月召開的全國教育大會上，中共中央主席習近平指出，要從根本上解決教育評價指揮棒問題，扭轉不科學的教育評價導向，堅決克服“唯分數”等頑疾。
分數之外，綜合素質開始備受高校乃至中學的重視，在中高考制度的影響力愈發明顯。教育評價、招生制度的指揮棒開始改變，在學生、家長之間，競賽、演講、論文、科研等綜合素質備戰已經開始。
打破“唯分數論”
自2003年教育部發布《關於做好2003年普通高等學校招生工作的通知》，部分高校開始了自主招生。在當時，自主招生只是高考招生的一種補充，分數和考試始終是最重要的選拔方式。此時的自主招生只有高中推薦的優秀學生可以參加，它更像是在高考之外一場小範圍、高難度的考試。
脫胎於2009年清華大學等五校聯考，自主招生形成了“北約”、“華約”、“卓越”和“京派”四大聯盟共32所高校，舉辦聯合考試、平行錄取。以“北約”為例，包括北京大學、北京航空航天大學、北京師範大學、香港大學、廈門大學、武漢大學、四川大學、山東大學、蘭州大學、中山大學、華中科技大學共11所高校；“華約”聯盟院校包括清華大學、中國人民大學、上海交通大學等七所；“卓越”為北京理工大學、重慶大學、大連理工大學、東南大學等九所高校；“京派”聯盟高校為北京交通大學、北京科技大學等五所。考生參加聯考後，可以用考試成績平行報考聯盟中最多3所高校。
截至2018年，國內共有90所高校具有自主招生資格。
2014年，國務院發文要求打破“唯分數論”，自主招生的規則發生鉅變。
同年11月，教育部叫停自主招生聯考，高校學生司負責人對此公開回應：“聯考部分高校以聯盟形式在高考前組織大規模文化考試，被社會稱為‘小高考’，增加了考生負擔，影響了中學正常教學秩序。”取消聯考後，教育部開始限制自主招生中的考試，要求筆試科目原則上只有一門，不得超過兩門。
根據新政，自主招生由高校設定報名條件，學生自主提供材料申請。申請材料不僅包括高中學業成績，也包括獲獎證書等反映綜合素質的材料。
這種不只看成績、由學生提交材料申請的自主招生，逐步形成名校招生的新趨勢。2016年，教育部向十二屆全國人大四次會議表示，90所試點高校的自主招生人數約佔高校招生總數的5%。近年招生數據顯示，通過自主招生走入名校的學生呈上升趨勢。
根據教育部“陽光高考”平臺，自主招生參加人數從2015年的16萬人，增至2018年的超80萬人。北京大學招生辦公室今年公佈，學校收到各類自主選拔申請材料超過3萬份，共有6000多名學生參加複試。
自主招生培訓公司愛培優的聯合創始人李立勳告訴界面新聞記者，傳統觀念中只靠高考成績的“裸分上名校”比例在下降，清華大學、北京大學的本科招生方式均已超過17種。“全國可能只有20%左右的考生依靠分數考進北大、清華。浙江省近三年的裸分錄取比例從2016年11%、2017年8%降低到今年的5%。”
在新高考制度落地的地區，名校對自主招生的重視程度更為明顯。21世紀教育研究院副院長熊丙奇告訴界面記者，“在上海，復旦大學、上海交通大學超過90％名額都用於自主招生和綜合素質評價。”
綜合素質競賽
全國物理競賽、英語演講比賽、青少年機器人競賽、“小小發明家“評選……在分數之外，高中生們向高校提交了各種證書、獎項，意圖證明自己的綜合素質。
清華大學附屬中學數學教師王慧興告訴界面記者，今年暑假，不少學生在報班備戰9月的全國高中數學聯賽。“大部分學生學奧數就是為了自主招生。” 王慧興說，“只要學生在自主招生中拿出全國高中數學聯賽、中國數學奧林匹克競賽的獎項，就會大概率通過初審。如果選入國家集訓隊，基本都會保送清華、北大。”
多家學校的招生簡章印證了王慧興的說法。這些學校均明確表示，招收全國中學生學科奧林匹克競賽（數學、物理、化學、生物學、信息學）的獲獎者。除了奧林匹克競賽，英語和作文類比賽、論文、科研成果、發明專利也是高校招生簡章中常見的申請要求。
然而，各式各樣的申請材料能否真正代表學生的實力，遭到了公眾的質疑。
今年8月，自媒體“知識分子”發表文章稱，九省市高中生的自主招論文涉嫌造假，大段抄襲已發表的論文，甚至可能存在論文買賣。
曾經輔導高中生科研競賽的知乎用戶“弗蘭克楊” 告訴界面記者，一些高中生參加高校參與的科研實踐活動，但自身科研能力不足，只能依賴輔導老師，他甚至曾教學生一句一句地背答案，以應對競賽評委的答辯。“答辯只要不問很細節的問題，你都能猜得到他們會問什麼問題，提前把所有問題的答案寫好、背會就可以了，這種現象很常見。”
除了論文、科研存在操縱空間，更為嚴重的是部分培訓機構明碼標價，買賣比賽獎項。
北京家長李媛（化名）告訴界面記者，一家自主招生培訓機構告訴她交費2.98萬元可以包過初審，12.8萬元包過初審和複試。她帶著女兒來到王府井百貨大樓附近的一座寫字樓，一名培訓教師要求她關掉手機後，拿出一張單子表示可以“訂製”英語、作文、物理、科研等各類比賽獎項。李媛以女兒沒有時間參賽為由拒絕，這名老師拉住她暗示：“沒有時間，也可以過的。”
“你的孩子有了這些獎，就能降20-60分。”培訓老師多次重複這句話。李媛向界面記者表達了自己的擔憂：“這樣拿不上桌面的手段，會不會坑了自己努力的老實孩子？”
事實上，許多培訓機構向家長推銷的比賽獎項缺乏權威性，在高校自主招生中缺乏認可。生涯規劃公司申請方的諮詢業務負責人楊宇舒告訴界面記者，“家長沒辦法判斷比賽的組織方，很多比賽都是民間機構組織的商業性比賽。”
不少比賽背後的主辦方，甚至正是推銷比賽的自主招生培訓機構。自主招生培訓公司清大紫育就曾在招股書中披露稱，公司的一大收入來源是承辦的“全國中學生科普科幻作文大賽”等多個競賽，2016年1-2月，競賽收入達到26.3萬元。官方在今年的作文比賽官網宣傳文案中稱，獲獎選手累計獲得78所高校的自主招生初審資格，但這一比賽並未出現在各個高校的自主招生簡章之中。
自主招生的亂象招致公眾對錄取公平產生懷疑，也引發了教育監管部門的重視。今年3月，教育部發文表示，有中介機構打著包通過、考前輔導、提供所謂專利論文等名義進行虛假宣傳和斂財，要求高校進一步嚴格自主招生資格審查和考核工作。對弄虛作假的個人、機構，教育部表示將取消考生的報考資格、入學資格、錄取資格，嚴肅問責，甚至依法移送司法機關處理。
自主招生新趨勢
在高校方面，自主招生的要求日益趨嚴，學校加強了對學生申請材料的審核，愈發看重學生真正的“含金量”。
郝詩（化名）在2015年參加了自主招生考試，她告訴界面記者，“我們那時候，全國創新英語作文大賽國家三等獎、全國英語能力競賽國家三等獎，能夠穩進大部分Top 20的學校初審，但現在對英語、語文競賽的要求水漲船高。“
以對外經濟貿易大學為例，2015年學校招收全國新概念作文大賽、全國中學生英語能力競賽、全國創新英語大賽一、二等獎獲獎者。2016年，招生要求變為這三個比賽的全國一等獎獲獎者。2018年，招生簡章不再提及比賽名稱，而是要求權威性全國中學生英語、作文比賽、獎項為全國一等獎及以上。
與此同時，常用於申請國外學校的託福、雅思考試開始獲得國內高校重視，被部分高校納入考量標準。中國礦業大學的2018年自主招生要求中，包括了雅思分數6.0及以上、託福分數80分及以上。
對於爭議圍繞的論文、科研等，高校已經開始設置更詳細的把關措施。今年，中國人民大學的招生簡章提出針對報名提交的論文、證書等組織複核考試。西北大學在2018年招生簡章表示，將進行論文查重，並由專家組對論文、專利等深度考核。
高校正在完善自主招生制度的同時，自主招生已經擴大到中考招生階段。
北京在今年8月出臺了新的高考、中考政策，新高考、新中考均納入綜合素質評價作為錄取標準，高中學校將適當展開自主招生。2017年12月，浙江省教育廳發文表示，浙江省高中可以實行自主招生，自主招生比例佔到了總招生人數的20%。
對於自主招生這一錄取新趨勢，21世紀教育研究院副院長熊丙奇向界面記者表示，打破單一分數評價、納入綜合素質評價，已經成為未來中國教育改革的走向。
“在美國，沒有‘裸分進哈佛’的說法，香港地區高校在內地自主招生，也不會討論裸分。中國教育改革的目的就是打破唯分數論。”熊丙奇說。
隨著分數不再是唯一的評價標準，“裸分時代”可能將成為歷史。在新的規則下，學會證明自己分數之外的綜合素質，將成為越來越多學生面臨的新挑戰。
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