百年大計，教育為本
教育大計，教師為本
在江北這片廣袤的沃土上
一群有信念、有道德、有學識、有愛心的好教師
用青春在三尺講臺上默默耕耘
用汗水澆灌著祖國的花朵
點我，為2018江北區優秀教師代表點Zan
今天我們走近勞衛小學教師苟蔚斌
你準備好了嗎？
勞衛小學教師苟蔚斌
職業感悟：作為老師要有如同細雨般潛移默化的人格魅力，要有如同春雨般無私奉獻的精神。
學生說：“您是我們遇到的最好的老師！”家長說：“把孩子交給她，我們放心！”
轉變差生，她有絕招；語文教學，方法獨到。愛生是她的秘訣，勤奮是她的信條。
她就是勞衛小學的語文教師苟蔚斌，她深得學生的愛戴、家長的讚譽和領導的好評。
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”苟蔚斌認為，作為老師要有如同細雨般潛移默化的人格魅力，要有如同春雨般無私奉獻的精神。
“教育，不是一份工作，而是一份事業”
教育，對苟蔚斌來說，不是一份工作，而是一份投入全部身心的事業。
她很專業，甚至有點近乎偏執的完美主義。不斷學習、反思、總結，細細地磨自己的每節課，細細地改每份作業。
教語文逃不過死記硬背，日積月累這一關，苟蔚斌總是幫助孩子一個一個地過。如何讓學生聽懂，學會，舉一反三呢？她組織孩子開展改錯別字、詞語接龍、朗誦經典詩歌等比賽。為了激勵孩子們的積極性，她採用學分獎勵的形式，並且積分換禮，一月一換，讓更多的同學有前進的動力。
同事李牧說：“苟蔚斌的課清晰，重難點突出。我們總是向她請教，有些模糊的知識點，糾結的教學細節，她總能邏輯清晰地幫助我們分析，梳理。”
苟蔚斌所帶班級的成績從來都是第一，班級多次獲重慶市“雷鋒式班級”，江北區“雷鋒式班級”，學校“文明班級”。她也多次年度考核為“優”，被評為“優秀班主任”“優秀黨員”。
“放棄一個孩子，
就意味著放棄一個家庭的夢想”
“愛是什麼？愛就是竭盡全力幫助每一個孩子。”苟蔚斌堅信，每一個孩子都想學好，能學好。她努力創造機會，幫助每個孩子成為“最佳的我”。
苟蔚斌的班上有一位腦部發育不全的孩子，總是記不住老師教的知識，手眼協調配合相當糟，寫生字不是差筆畫就是多筆畫，總是似是而非。苟蔚斌就不厭其煩，一遍又一遍地教。有一次教生字“藍”時，她先從直觀顏色入手，再用語言提示，幫助孩子回憶生字的筆畫順序，再手把手地教孩子書寫，整整花了一節課。
也曾有人勸苟蔚斌：“這樣的學生，教了不還是白教，不如不教。”苟蔚斌卻堅定地說：“教，總比不教要強。放棄一個孩子，就意味著放棄一個家庭的夢想。”
一直以來，苟蔚斌都把學生當自己的孩子看待，她總是比孩子們先到教室，等候孩子們的到來，放學後孩子們全部離校，她才放心離開；課間十分鐘、課外活動，她總是和孩子們在一起活動、遊戲或者談話；打掃衛生，特別是大掃除，她和孩子們一起；在生活上，她更是無微不至地關心每個孩子，時時提醒孩子注意安全、注意健康；學校、班級搞活動，她一直都陪著孩子們，和孩子們一起成長，一起進步。
“做甜點送給孩子，
希望他們學習生活都充滿甜蜜”
兒童節的布丁，中秋節的月餅，聖誕節的聖誕老人造型餅乾......在各個節日，苟蔚斌班上的孩子們都能收到她親手製作各式各樣的點心。
看到那造型各異、做工精美的甜品，孩子們十分驚喜，都捨不得吃。苟蔚斌說：“我做甜點送給孩子們，希望他們今後不論是學習還是生活，都充滿甜蜜。”
而這只是苟蔚斌激勵孩子們學習的一種方式，她還通過制定《班級公約》、《學分制度》、班歌、班級口號等，在學生中樹立起客觀、公正、公平、積極的形象；充分發揮班幹部的作用，建立完全自主式的班級管理模式。
教育是常新的。從教近二十年，苟蔚斌一直積極參加市、區等各級組織的教師繼續教育培訓，不斷充電，緊跟時代步伐，潛心鑽研新課程，不斷提高業務水平，把絢麗的青春時光毫無保留地獻給了自己所熱愛的教育事業。
點我！給苟蔚斌老師點Zan吧
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