據調查：平時是學霸的，高考反而考的不好！這到底是為啥？學的太好了？心態不好？學習過程應該注意什麼？答案就是：細節！提取自身已有的有益學習經驗——這個寫起來的確平淡如水，但卻是我最要苦口強調的。
優化自己的學生
要做的就是看一看，自己曾經有沒有什麼獨特的或高效的方法，或者學習工具，你在高一用的方法總結了高二還能用。而不是先到處跑去到處看別人的方法，你還不知道自己的方法是什麼，你優化什麼？
借鑑、有不全都借鑑的學生
看看那些學霸，有沒有什麼好的學習習慣，不過這個只是給你說個觀察方向，通常你看看那些人，要是隻能看出“他們學習時間比較長、特別努力”這樣的結論，那還是算了，一點屁用沒有。你要是沒有這種觀察的天賦，那就去看別人的經驗總結吧。
學會總結的孩子
在此基礎上，我附加給你一個建議:把平時感到困難的題目背誦下來，沒事的時候想一想，想不出來沒有關係。因為，一道思考過的題目，在經過一段時間的擱置後，可能等到它重新回答意識中來的時候，你的思路基本上已經一清二楚了。
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