歲月如梭，時間過得真快呀！轉瞬間我已上高二了。我在鎮上學校住宿，只有節假日回家和外公團聚，那本地書我一直帶在身邊，有閒暇就研習，隨著文化知識的增長，地書已粗略看了幾遍，書裡面的內容已記得七七八八，象一個唱戲的人，剛學個段子，總想表演一下的心情，我也總想找機會試一下書裡的術法。 經過漫長的等待，那年放暑假，機會才來。那年我放假回家，正敢上隔壁李叔三歲的孫子整夜啼哭，到各大醫院醫治也沒有效果。外公也給他寫了許多符咒貼在顯眼的位置，方便人們看到，紙上書寫:天蒼蒼，地茫茫，我家有個哭夜郎，過往君子念三遍，兒郎一覺到天明。紙張貼得隨意都能發現，可貼出一週了，孩子夜間還是照哭不誤，大人也熬夜休息不好，一家人熬的紅眼八岔的。我知道這種情況，為報李叔供飯之恩，也想試試地書中的術法，我又翻了遍地書，仔細記住小兒夜哭難止化解的方法。我沒敢和李叔說從地書中學到的，怕他不相信。我就騙李叔說:“這是我在同學家，看到他哥給他侄子治療夜涕的方法，方法可靈了，只一次孩子就不哭了。”方法是：取一根火柴籤子，最好是在灶中燃燒之後剩下的一截柴頭棒。10至20釐米長為宜，然後在灶前唸咒。 咒文為:火柴頭，火柴棒，我今天拿的是哭神將，哭神鬼，哭神將，我今天拿著就不放，緊緊捆，緊緊勒，今天把你勒死成幾十截。 吾奉天上雷公電母急急如律令。 施法的大人一邊唸咒一邊用紅線繩捆.纏.繞火柴棒，捆好後用黃紙錢三張包起來，外包一尺見方的紅布，放在哭鬧小孩的枕頭下面，男孩放在枕頭左邊，枕著睡覺，滿七七四十九天，在天黑以後，天明之前將紅布包的火柴棒送到十字路口去燒掉，將“鬼”火化送走，把紅布和紙錢一起燒掉，這樣小兒夜涕能徹底根治。 李叔一邊聽，一邊用筆記著，沒別的方法了，只能死馬當活馬醫。還別說，這個方法真好使，李叔給孫子用後，孫子當天就不哭不鬧，晚上安安穩穩的睡覺了。自此我從內心更崇拜地書了，我暗下決心一定要更深入的學習地書。 李叔的孫子夜涕治好後，剛過了兩天又趕上二叔家的馬跑丟了，村裡人四下尋找，還是沒找到，二叔家和我家處的如一家人，看到叔嬸焦急的臉色，那年頭一匹馬的價錢，在農村能蓋一所房子，可見叔嬸焦急的模樣。 帶著同情的心情，我本能的按照地書中奇門遁甲的方法給預測了一下，我按照馬走失的時辰起局，用飛盤奇門。奇門遁甲，分三奇六儀，日奇月奇星奇，戊己庚辛壬癸六儀，休死傷杜開驚生景八門，太陰，騰蛇，白虎，太陽，九地，九天等八神，奇門局裡時間，數理，空間互相包容，時裡有空間和數理，數理又有空間和時間。奇門存在哲學的辯證論，以局部的細微變化，而感知整體，古語說的好，學會奇門遁甲來人不用問，它不象其他預測方法，通過問話，來預測。奇門預測是通過術者感知，客觀的預測事物的始末，憑奇門局的推演，感知事物的存在方式。 我給二叔家的失去的馬，起一局，時幹代表事件，日干代表失去的馬，今時乾落在旺地，有九天護衛，失去的馬找回可能性大，日干又伏吟，證明馬被圈起來了，八門伏吟也證明失馬被人撿到圈了起來，整個格局有吉神護衛找到沒問題，伏吟得花點錢，日干落在震三宮，失去的馬在東面三十里處的村莊。我對二叔說:“我做夢，夢見你家的馬在東面三十里的一戶人家，我根據奇門局提示，描述出那家家主的長相”病急亂投醫，死馬當活馬醫，二叔急忙去聯繫東面村屯的老親少友，打探消息，在離我們村三十五里的東崗村終於找到跑丟的馬，撿到馬的人家也是好心人家，在推推搡搡中，二叔硬是塞給那家馬這幾天吃的草料錢，那家勉強收下，從此二叔在東崗村交到一個朋友，很多年還常走動。 地書挖渠的價值太大了，簡直神了，這也增強我習精地書的動力，有段時間我吃飯睡覺都想著地書的內容，不知這是福還是禍？
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