教師在班級羣發學生默寫成績,家長怒斥傷害孩子自尊,上告教育局

教師在班級群發學生默寫成績,家長怒斥傷害孩子自尊,上告教育局
教師在班級群發學生默寫成績,家長怒斥傷害孩子自尊,上告教育局

老師的辭職信

在六一兒童節前,從教15的年張老師(化名)心灰意冷,遞交了辭職信。原因是因為自己在班級群裡公佈了學生默寫的成績,然後個別家長便怒了,說:“你這樣是在傷害我的孩子的自尊!”還說一說孩子自尊心受傷會引起自殺等極端的話語,讓老師給自己和孩子道歉,並揚言要將老師告到教育局。

看到這樣的事情發生,讓人感到很無奈。

且不談尊師重教,很多家長是把老師放在自己的對立面。孩子在學校出了問題,家長首先思考的不是如何和老師溝通,一起解決問題;而是覺得老師肯定是不夠關注自己的孩子或者老師故意針對自己的孩子。

教師在班級群發學生默寫成績,家長怒斥傷害孩子自尊,上告教育局

一位資深的班主任曾說:“家長與學校配合得越好,教育越會成功。我可以非常負責任的說,凡是家長不與學校配合的,結果都是悲劇,這在我的教育經歷中無一例外。”

各位家長,請你試下一下,如果你都不尊重孩子的老師,還經常和孩子一起說老師壞話,你的孩子能尊重老師嗎?

一個不懂尊重老師的孩子,他的學習成績、品格德行能好嗎?

當然也不排除真的有師德敗壞的老師,但是我們要相信,大多數教師還是懷揣著一顆教書育人的心在從業的。不要讓你的無理取鬧 “涼”了教師的心。


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