流淚谷
一
從見習排長做起是近現代職業軍官的傳統，就連現代軍校的畢業生也是如此。不要說黃埔五期畢業的楚雲飛是如此，就連黃埔一期的學生同樣是如此，胡宗南作為黃埔軍校中蔣介石最信任的人物，也是從排長做起，不過在東征中立下戰功，當場就被升為連長。
在《亮劍》中，作為李雲龍老朋友加老對手的楚雲飛，從黃埔畢業後，回到了山西，參加了閻錫山的晉綏軍。楚雲飛從見習排長做起，一步步成為閻錫山的心腹愛將，成為加強團358團的團長。
其實這也不難理解，閻錫山還是比較愛才的，尤其是山西出來的人才。薄一波是中共黨員，抗戰前被關進了北平監獄，國共合作時被釋放了出來，就被閻錫山請回來山西，幫他訓練三十萬決死縱隊，最後還被薄一波拉到八路軍這邊了一半。
但從這件事，我們也可以看出，閻錫山對山西的人才是相當重視的，重用黃埔畢業的楚雲飛，也是很正常的事。應該說楚雲飛昇遷還是比較快的，晉綏軍除了中原大戰外，並沒有大的戰事，而楚雲飛卻能短短几年從排長升遷到團長，可見深得閻錫山信任和重用。
二
《雪豹》中的周衛國則是黃埔九期的學生，就讀於中央陸軍大學（前身是黃埔軍校），畢業後被派往德國柏林軍事士官學院留學。
黃埔軍校從第八期就沿用的是德國式的軍事教育，任用了大批的德國教官，並且國民政府還要努力打造德械部隊，以期能夠阻止日軍對華的侵略。
但國民黨派到德國柏林軍事士官學院讀書的都是團長一級的軍官，並且還要參加選拔考試，只錄取了9個人，這其中比較優秀的比如邱清泉，在1931年就擔任了團長職務。
看到這裡我們就會明白，周衛國能夠軍校一畢業就到德國去留學是小說作者虛構出來的情節，這在現實中是不可能出現的。
至於後邊從德國一回來就擔任營長，更是天大的笑話。沒有基層經驗的軍官是很難晉升起來的，尤其是在國民黨的中央軍。好的將軍都 是從戰場上打出來的，沒有經歷戰場的歷練就放在高位上，是會害死自己也害死全軍的。
三
周衛國這個人物也是有原型的，前邊的基本是胡亂編出來的神劇情，後邊是參考了出生於河南息縣關家店村的黎原將軍。
黎原1934年進入南京中央陸軍軍官學校第十一期接受現代軍事教育，軍校畢業後隨同國軍八十七師參加了淞滬會戰。
1938年4月，經八路軍辦事處的董必武等人介紹，到了陝北參加了抗大的教育工作，後來又進軍東北，解放後又參加了朝鮮戰爭，回國後擔任副軍長。
基本上來看，不管是楚雲飛還是周衛國都有不符合情理的地方。正常情況下，楚雲飛從黃埔畢業後，應該在中央軍中任職，而不是回到山西參加晉綏軍。就象北大畢業的學生，不是在一線城市就業或出國，而是回到了十八線城市。
周衛國組建的是特別小分隊，更不可能是營級編制。按常理來組建小分隊，一般不會超過十幾個人，最多也只是一個排。然後在這些人經歷過戰爭考驗後再以這些人為骨幹，進行慢慢擴展，否則建立起來的隊伍根本就沒有戰鬥力。
新知傳習閣
《亮劍》和《雪豹》都是縱橫比較喜歡看的電視劇之一，當年看的很如戲，每一部劇都刷了幾遍，尤其是兩部影視劇刻畫的人物都很生動形象。
雖然亮劍中是以李幼斌扮演的李雲龍最為精彩，但是縱橫還是比較欣賞楚雲飛，兩個人之間的區別在於，李雲龍是土匪行為，而楚雲飛是官僚作風，咱老百姓當然喜歡接地氣的李雲龍了；周衛國的人物刻畫則太正面，對於人性揭露的不是很深刻。
接下來說正題，為什麼同是黃埔軍校畢業，楚雲飛是見習排長，而周衛國是從營長做起？
楚雲飛的黃埔五期學歷來說，畢業後擔任見習排長符合常規
其實他們二人的條件還是有些差距的，楚雲飛是黃埔第五期畢業，1926年入學，1927年8月15日畢業，正好是第二次北伐開啟的時候，因此作為作為晉綏軍與中央軍的紐帶，黃埔畢業生到到閻錫山的晉綏軍下面任職，也符合情理。
但是晉綏軍終究還是和到國軍的中央部隊不太一樣，你要是有能耐，在中央軍混的好的話，黃埔五期也能闖出一片天地，但是到了晉綏軍那裡，閻錫山的用人風格肯定會拉著攔著，非我五臺山人，其心必異，這也是為什麼楚雲飛到抗戰結束都只是個團長。
要知道黃埔四期的張靈甫在前期還進監獄一年的情況下，抗戰結束的時候都掛中將銜了。
雖然說黃埔前六期畢業的，在國民黨的部隊裡有很多能人，但是縱橫表示，第五期和第六期出的名將還不是特別多的。
但是黃埔前四期一開始的職務還是挺低的，一般都是從排長幹起，只不過看在校表現，黃埔一期由於在校期間就參加了第一次東征陳炯明，在裡面有功的，很可能畢業後就從少尉排長幹起，基本沒有從連長開始幹起的。
這一點我看了大部分黃埔前三期的資料，山東的三李一王，還有胡宗南等等，都是如此，但是黃埔四期的張靈甫就是見習排長開始幹起，然後升任的排長，所以從這個學歷上來說，楚雲飛擔任見習排長很正常，即使是到晉綏軍，估計也是這個待遇。
周衛國直接擔任營長符合級別，但是不符合職務
周衛國是黃埔九期，黃埔九期和前幾期有很大的差別，首先是黃埔六期之後就到南京辦學，第八期開始採用德式教學方法，教學時間從原來的一年，變更為三年，也就是說，第九期是從1931年入學，到1934年才畢業。
在當時正是老蔣師德的時候，興致勃勃的要打造六十個德械師，但是黃埔生的教育質量確實不咋地，因此，選取了一批黃埔畢業生到歐洲去留學，其中黃埔六期中的廖耀湘是1930年就到法國聖西爾軍校留學，1936年畢業回國（畢業成績專業第一），在教導總隊騎兵隊擔任少校連長。
從這個比較來看，周衛國黃埔九期留學回國就擔任營長，的確很厲害，不符合常規。
但是如果看邱清泉的履歷，則又會發現不同，邱清泉應該是和周衛國出國時期差不多，而且都是德國，都是1934-1935年出國，1937年畢業回國，邱清泉比周衛國厲害的地方在於，邱清泉本身就是黃埔一期，在出國之前1931年的時候就已經是團長，到1933年升任陸軍軍官學校政治訓練處少將處長。
這樣1937年回國任教導總隊參謀長，後來更是擔任第一個機械化部隊第200師的少將副師長。
從這方面來說，周衛國在黃埔學制是三年的情況下，畢業擔任連長很正常，又有留德的經歷，所以回國從營長做起也很正常。
但是，縱橫認為這也並不符合國軍的用人慣例，國軍一般都是從基層做起，有能者是升遷快，並不是起點高，即使起點高，也要擔任副職，或者參謀之類的職位，歷練之後才能給予統兵之權。
也就是說，周衛國的學歷和履歷擔任營長級別官員符合管理，但是職務上直接擔任營長則有點唐突！
史論縱橫
2005版《亮劍》和2010年版《雪豹》在抗日據都算是比較出彩的作品。
但相較而言，《亮劍》則顯得更加質樸真實，雖然其中也不乏雷人的橋段。而《雪豹》明顯有過於誇張的成分，周衛國被塑造的太過於全能了。
楚雲飛
《亮劍》的主人公所說是李雲龍，但是來自晉綏軍的358團的團長楚雲飛也是相當搶眼。
楚雲飛是山西人，黃埔軍校5期畢業，畢業後去閻錫山的晉綏軍中當了見習排長。
應該來說這個安排是比較符合真實歷史情況的。
黃埔軍校的前六期招生都在1927年之前，那個時候因為北伐的需要，黃埔軍校不能花幾年時間去培養軍事人才，都是速成班，學習時間還不到一年。
黃埔前六期的畢業生大都一畢業之後便加入了軍隊，都是從底層幹起的，職務和軍銜開始都不高。
黃埔一期的胡宗南被分配在軍校教導第1團第3營第8連任少尉見習，3個月升任機槍連排長；黃埔三期的王耀武畢業後分配到國民革命軍第一師三團四連任少尉排長。
據此推斷，楚雲飛畢業後在晉綏軍中擔任見習排長，是非常符合真實歷史的。
至於楚雲飛明明是黃埔畢業生，沒有去中央軍卻去了晉綏軍，這個也是符合歷史情況的。
黃埔軍校前六期並非孫中山獨自創立，而是多方勢力聯合創立的，這些勢力中其中就包括閻錫山，所以閻錫山送幾個人去黃埔軍校是很正常的。而楚雲飛本來就是山西人，很可能就是閻錫山送去黃埔軍校的。
退一萬步講，就算楚雲飛本來就不是閻錫山的人，畢業後去晉綏軍也正常，邱清泉畢業後不就是去了張發奎的隊伍，張發奎可不是老蔣的嫡系。
周衛國
周衛國是黃埔九期生，畢業之後以最優秀的的成績通過選拔去了德國留學，學成歸來之後擔任少校營長。
這個設定多多少少有些不合理。
黃埔九期的時候已經老蔣獨立辦學，每一個期是三年，此時的黃埔軍校已經是正兒八經的的軍校了。周衛國一畢業就被送去了德國留學，這個安排合理又不合理。
黃埔九期於1931年考班，1934年畢業。周衛國畢業之時正是老蔣選拔人去德國留學的時候，當時被選拔去的有9人，其中就包括邱清泉，不過此時的邱清泉已經是少將級別了。相比而言，周衛國的身份顯然有點低了。
但如果我們把時間往前推一點，老蔣在1930年送人去法國留學時，黃埔六期的廖耀湘也在其中，當時廖耀湘還只是上士。按照這個來對比，周衛國以畢業生的身份倒也合理。
但問題來了，周衛國一回國就擔任了營長這樣的中級軍官，顯然不合理。一個從未經歷過硬戰的人，出場就是營長，太誇張了。胡宗南、王耀武已經直接哭暈在廁所裡。要知道廖耀湘在法國待了6年，回國後，擔任也只是連長而已。
當然，我們是把周衛國當成一個普通人來看才會覺得不合理。但問題是周衛國不是普通人，他有個厲害的老爹。
周衛國他爹是周繼先，第一批同盟會成員，國民黨的元老 ，曾刺殺前清王爺載灃（是不是想到了汪精衛）。周繼先在被日軍抓捕後，軍統電令清源警備旅要不惜一切代價救出周老先生。
由此可見，周繼先在國民政府內還是有點地位的。這樣說來，周衛國靠著自己老爹的身份，從出場起點就高於一般人，是可以理解的，拼爹嘛！
小鎮月明
周衛國不是黃埔軍校畢業，而是南京中央軍校。這兩個學校之間既有傳承，也有不同。
黃埔軍校是國民黨1924年在廣州時期於黃埔島建立的，條件簡陋，政治環境也極不穩定，第一二期學生學習七個月就參加了東征。而南京軍校是國民黨奪取江浙滬建立政權後1928年在南京所建，蔣介石仍兼校長，何應欽任教育長，1929年以後為張治中將軍。
南京軍校延續了黃埔軍校的辦學精神，不過培養對象增加了部分閒職基層軍官，在政治安定的情況下，學制延長到最少一年。另外，這一時期蔣介石的學習對象從蘇聯轉變為德國，大批德國軍事顧問進入國軍部隊，包括南京軍校裡的教育部門。
所以在軍制、裝備、訓練等幾方面南京軍校走得都是德系路線，蔣介石並以此為基幹編成了中央教導總隊 ，國軍很多名將出自該系統。另外，大批中央軍校的畢業生成為新建德械師的基層軍官。
南京軍校的政治教育是與黃埔軍校最大的區別。
黃埔軍校執行的是孫中山聯俄聯共的政治思想，許多共產黨員和國民黨左派親自授課，也造成黃埔學生分佈兩個陣營。而南京中央軍校已完全灌輸對蔣的個人忠誠，對國民黨而言，純潔度較高，畢業任用的待遇也普遍較好。
楚雲飛是黃埔五期的，按時間推算他入校時南京軍校已經開始辦學，蔣介石北伐到達南京後，對中央軍校的畢業生更為看重，因為此時的廣東已非他的勢力範圍，一直由國民黨內汪系和粵系把握，所以楚雲飛只能從少尉幹起，周衛國至少會從中尉連長做起。
直接做營長，大約是周衛國的留德經歷吧，在南京軍校一片學德的氛圍下，親身在德國受過訓的畢業生一定更被青睞。
度度狼gg
楚雲飛黃埔五期畢業生的身份可比周衛國“黃埔九期”的身份含金量高！
黃埔軍校前六期的畢業生是最牛的，將星雲集！這些畢業生組成了蔣介石部隊的核心，是國民政府北伐和蔣介石參加軍閥混戰的主力，是蔣介石中央軍的嫡系勢力。
黃埔軍校舉辦了23期，但是，我們通常說的“黃埔軍校畢業生”僅是指從1924年6月至1927年底的時間裡，從廣州黃埔“國民黨陸軍軍官學校”畢業的前六期學生。胡宗南、杜聿明這些名將，都是前六期的畢業生。現在我們耳熟能詳的哪些優秀的國軍將領，基本都是黃埔軍校前六期畢業生。
尤其是第一期畢業生，在軍隊中的位置最高。第二期號稱“黃金二期”，總共600多名學員中竟產生了325名將軍。第五和第六期運氣最差，遇上了“反共”運動，很多學生被國民黨殺害。第六期入學時有4400人，“四一五”反共大屠殺後，畢業時只剩下了718人。
相對於楚雲飛的“正宗黃埔畢業生”，周衛國應該稱自己為“南京的中央陸軍軍官學校”畢業生才對。（舉個例子，楚雲飛相當於是北京大學畢業，而周衛國是北京大學大興分校畢業。這能一樣嗎？）
1927年之後，第一次國共合作破裂，廣州、武漢和南京分別出現了三所“黃埔軍校”。幾經整合，在南京的中央陸軍軍官學校成為“黃埔軍校”正宗嫡傳。但是，此時的“黃埔軍校”已經不是原來的軍校了。沒有了國共合辦，和蘇聯的支持。黃埔軍校在蔣介石的控制下，開始“閉門造車”。蔣介石為了拉人頭，又在全國十幾個省市創辦了多所分校。所以，此時的學生的素質和含金量大大降低了。
而且，不久就開始全面抗戰，很多學生在級別很低的時候，就戰死在前線。總之，之後的十七期學生之中，也沒有特別知名的將星出現。
楚雲飛的排長也比周衛國的營長含金量高！
黃埔軍校前六期畢業生從連排長這種基層幹起，是一種優良傳統的。而且，當時國民黨沒有統一全國，手裡的軍隊就那幾萬人，也沒法都給安排成營團長。1926年7月，國民黨北伐前只有八個軍，十萬人。1927年，雖然軍隊增加到了19個軍，25萬人。但是，這一年發生了“反共”和國民黨內鬥。蔣介石都在8月份下野了。
楚雲飛去晉綏軍，在當時看也算是比較明智的選擇，遠離國民黨內耗了。閻錫山用人，一是要山西人，二是要有本事。所以，山西人楚雲飛從排長幹起也是應該的。不過，抗戰勝利以後，楚雲飛馬上出任中央軍89師中將師長。到臺灣以後，就是上將！
周衛國一個“野雞”黃埔畢業生，竟然上來當營長。我覺得有兩個原因：
第一，周衛國到德國軍校鍍了一層金。當時，蔣介石要在全國組建了40個德械師。在軍制、裝備、訓練等幾方面國軍和南京軍校走得都是德系路線。留德歸來的周衛國肯定吃香啊。
第二，導演喜歡。《雪豹》我看了一半，看不下去了，堪稱神劇。跟《亮劍》沒法比，那是經典！
（文|勇戰王聊歷史）
勇戰王聊歷史
黃埔軍校為中國抗戰提供了不少人才，他們中的許多人為了國家和民族艱苦作戰，讓人敬佩。黃埔軍校總共開辦了23期，國民黨中許多高級將領都是從黃埔畢業，不光如此，黃埔軍校也為我軍提供了不少優秀將領，例如開國十大元帥和十大將接近一半都是畢業於黃埔軍校，他們在黃埔軍校接受過很好軍事訓練，因此有很好的軍事教養。
黃埔軍校總共開辦了23期，其中黃埔前六期的學員在整體質量上都遠遠高於後面的十七期學員，這點我們從數量上就可以知道，黃埔七期到黃埔二十三期基本上沒有特別出名的將領，名將基本都出自黃埔前六期。
原因在於黃埔軍校的擴招降低了整體人員的素質，蔣介石為了掌控大權，他需要更多黃埔學生來控制軍隊，他一味的擴大招生數量，沒有把握好質量這一關。再加上國民黨與蘇聯決裂，沒有蘇聯的支援也是畢業學員的軍事素質降低的因素。
楚雲飛是黃埔五期學員，而周衛國是黃埔九期學員，按理來說楚雲飛的含金量比周衛國高，可是楚雲飛是從排長幹起，原因有以下兩個。
一、楚雲飛是黃埔五期學員，那時候國民黨軍隊不多，總共加起來也就十萬兵馬。而周衛國畢業的那時候，國民黨軍隊已經接近白萬，這就意味著周衛國畢業的那個時期黃埔畢業生可以帶領更多的士兵，因此周衛國起點自然比楚雲飛高。
二、周衛國曾經去往德國留學，受到德國良好的軍事培訓，他有著當時世界上最先進的軍事理論。再加上中國與德國關係密切，蔣介石意圖組建40個德械師，周衛國這等德國留學生自然更受重用。
麥地傳奇
這得從國民黨辦軍事院校的歷史說起。
大家知道，國民黨最早的軍事院校是1924年在廣州黃埔長洲島成立的“黃埔軍校”（其他分校就暫時忽略了）。但此時，它的正式名字其實是“中國國民黨陸軍軍官學校”，孫中山與蔣介石在開學典禮上的講話，都是稱“中國國民黨陸軍軍官學校”的，從未說過“黃埔軍校”這一名稱，“黃埔軍校”只是人們在平時的一般稱謂。
1926年軍校改名為“中央軍事政治學校”；1927年，軍校遷校至南京。1929年又改名為“國民革命軍黃埔軍官學校”，軍校這才有了最接近“黃埔軍校”的稱謂，但此時黃埔軍校已不在廣州黃埔了。1931年又將軍校改名為“中央陸軍軍官學校”一直沿用到抗戰結束。
看了黃埔軍校這段變遷史，大家就明白，其實我們常說的黃埔軍校，其實是指軍校在廣州辦學這一段時期的黃埔軍校；而常說的黃埔系將領，其實更是特指軍校前１至６期的學生，因為事實上也只有這６期的黃埔生，才是最吃香的、最出名的，也是在國共兩黨中任高級將領最多的。
問題回到楚雲飛與周衛國的身上。按理說，軍校前６期的畢業生名頭更響，楚雲飛畢業後軍銜應該更高才對的，為何他只是見習排長，而周衛國卻是營長了？主要是國民黨軍隊條件發生變化了。楚雲飛時的畢業時，國民黨還未坐大中國，手中掌握的軍隊很少。當時即便在廣州，大部分軍隊還是掌握在陳炯明手裡，沒那麼多軍官職位給黃埔生。蔣介石第一次東征時，許多黃埔生不但當不上軍官，大部分還只能當戰士呢。楚雲飛能當上排長，足見他的軍事才能卓越，很受長官賞識，的確是李雲龍的強勁對手。
認真地說，周衛國其實不算是黃埔軍校生啦，他只能算“中央陸軍軍官學校”的畢業生。此時的國民黨早已坐大中國了，手中掌握的軍隊也是幾何級數的增長，周衛在“中央陸軍軍官學校”畢業也可謂根正苗紅，且此時軍校的教學水平也有很大的提升，周衛國當個營長也算普通了。
其實，高校的鄙視鏈在那時也存在的。“中央陸軍軍官學校”的畢業生，雖然“根正苗紅”，但比起黃埔前６期，待遇還是差很遠的。前６期基本是高級將領，後面的則多是中低級軍官。
50後男人
《亮劍》和《雪豹》是兩部比較精典的抗戰劇之一，百看不厭。《亮劍》劇中晉綏軍358團團長楚雲飛身上表現出來的卓越才能和理智，集中了抗日戰爭時期國民黨軍隊將領的所有優點和特質。《雪豹》中的周衛國各項軍事素質一流，足智多謀兼具富家大少的狹氣。兩個人都是國民黨軍校畢業的高材生，但兩個人的起點不同，一個是從見習排長做起，一個是少校營長起步，抗戰爆發時兩個人都是團長。楚雲飛畢業於黃埔軍校五期。這一期學員比較特殊，在南京和武漢辦學，軍校政治部主任熊熊是一名優秀的共產黨員，學員中相當一部分是共產黨員。大將許光達，上將張宗遜，上將楊至誠，上將宋時倫，中將譚希林，共和國副總理陶鑄紅色共諜郭汝瑰和廖運周都是第五期畢業生中的優秀代表。第五期學員畢業時，蔣介石對其不放心也不怎麼重視。所以楚雲飛回到山西參加晉綏軍很正常。蔣介石是國民黨中的後起之秀。孫中山先生世迣時國民黨群龍無首，蔣介石最終靠的是黃埔校長的身份手握軍權，所以，他把軍權抓的很緊，很願意把黃埔生安插到各地方軍閥軍隊中去，以便日後以師生之誼加以控制。對於閻錫山來說，出身于山西的青年才俊一項是比較喜歡加以重用的，只要是不危脅到他的政治地位。軍人的職務升遷一是要靠戰功二是要靠過硬的軍事素質。晉綬軍在中原大戰後基本上無戰事。而楚雲飛在相對和平的年代裡從一個見習排長升到有五千人的晉綏軍主力團團長，軍事材能相當厲害。而《雪豹》中的周衛國畢業於中央軍校九期，第九期學員是仿製德國軍校學制三年，接受了糸統的軍事理論教育和嚴格的軍事訓練，這是黃埔頭幾期速成是軍事教育比不了的。周衛國在軍校畢業後去德國軍校接受了特種軍事訓練屬於學者型軍事人材，起點比較高這是楚雲飛無法比的。周衛國回來以少校營長身份從軍起點並不高，以他的學識日後起碼得在兵團級以上的領導崗位。另一方面國軍系統中派糸林立是講究出身的，蔣介石倚重的是黃埔糸畢業生，最信任的是浙江老鄉，如果認為周衛國從軍起點高了，他的老父是國民黨元老的身份幫助大一些。
關東俠客
劉建兵145263287
雖然說周衛國和楚雲飛同是黃埔軍校畢業，但事實上兩個學校是有質的區別。
當初看《亮劍》，李雲龍和楚雲飛一生亦敵亦友，李雲龍的務實，略帶土匪氣息的泥腿子軍人與出身正規軍事院校，能與日寇正面對決的職業軍人形成鮮明對比。
再加上後來李雲龍與楚雲飛隔海鬥智鬥勇，槍炮對決時的攻防戰。最後李雲龍舉槍自盡後，為了悼念一生的朋友，在金門島上用擴音器讚揚了李雲龍一生的功績和對朋友的哀悼。
在這一點上，我徹底被這個文雅的軍人所折服，在政治上軍事上的敵人，卻是一生中最為珍惜的朋友。
楚雲飛的見習排長
作為廣州黃埔軍校的五期畢業生，畢業之後被分配到山西晉綏軍擔任見習排長。以當時的時間線來算，國民政府蔣介石和山西的閻錫山已經合作。
為了保持各派勢力的均衡，幾方妥協。所以閻錫山的晉綏軍可以從黃埔軍校獲得一定數量的軍官生。
大家都知道，作為黃埔三期生的楊立青，畢業時被分配到第四軍，非蔣軍嫡系部隊，而且之前還有二次東征的參戰經歷，還立了大功，進去之後也是見習排長。
所以當見習排長並不算比較差的安排，大部分畢業生都是從排長做起，如果品學兼優再有家庭背景，當連長營長都不是問題。
而且黃埔軍校最開始使用的是蘇聯武裝紅軍的辦法，十個月速成，政治、軍事、個人戰術培養、軍事技能訓練等等都是在10個月內完成。而且採用的是邊學習邊打仗的方式。與後面的南京軍事學校採用的德式3年的培訓方式完全不同。周衛國就是以黃埔軍校為基礎組建的南京軍事學校的九期畢業生。
周衛國的營長
前面說了，周衛國是後面南京軍事學院第九期的畢業生，參照德國軍校的培訓方式，而且主修特種戰術。後以優異的成績選派去德國深造於1937年回國，當然也有其老爸的助力。
要知道，當時老蔣要打造60個德械師，需要大量擁有現代軍事技能的軍官，最好是懂與德械配套的德軍戰術的軍事人才。要知道周衛國的爸爸也是南京政府要員，老蔣政府集團的嫡系。
兩方因素一中和，優異的的學習成績、留學德國軍事學校的經歷、家庭背景的加成。都是促成周衛國回國後擔任德械師營長職位的重要因素，而且還是駐紮在南京的部隊。
兩個人的不同
楚雲飛在小說中可以看出是出身於西北的一箇中產地主家庭，自己努力從黃埔畢業後分配到晉綏軍擔任見習排長，在戰爭中一步步升任358團團長，也結識了一生的對手與摯友李雲龍。
而周衛國，父親身居國名黨政府要職，自己也天資聰穎，成績優異。去德國深造學習歸來，但只在常規德械師擔任營長職務，無法發揮其在德國學習的特種戰術，後來南京戰場全線失利，周衛國也兵敗流落山野。後組建自己的特種部隊作戰活動於日軍後防。
一個是常規作戰的高手，一個是特種作戰的天才，同是抗日軍人，國家有難，灑盡我中華男兒最後一腔熱血，驅除日寇，復我山河。
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