我一直篤信：性格決定命運。
美國康奈爾大學的一項調查中，分析了職場人員的“隨和度”特徵後發現：
性格隨和的員工薪酬比“帶刺兒”的員工低18%。
《性格的力量》一書中說：
成功既不取決於天分，甚至也不取決於努力本身，而是與性格息息相關。
一個孩子獲得成功的七個關鍵性格是：
堅毅、自控力、好奇心、責任感、樂觀、熱情和社交能力。
很多家長以為，性格是天生的，後天很難改變！
但其實不是。
心理學家李玫瑾教授說：
個性有先天的，而性格不是。
性格是在後天教育中，通過人與人之間的互動形成的社會行為方式。
她還強調：
“性格教育比能力教育更重要！”
真正的好性格：能夠和平地處理與自己的關係，智慧地處理與他人的關係。
TED演講者Reshma Saujani說：
人不一定要完美，但一定要勇敢。
光有勇敢是不夠的，更要做一個機智果敢的人。
以後能遇事臨危不亂，做事不瞻前顧後，看準時機，果斷出手。
一個行事果敢的孩子，長大後，內心一定是有著強大氣場，具備領導力，能冷靜應對各種糟糕場面，也一定是個可以值得託付的人。
做事堅持到底，不輕言放棄！
巴爾扎克說：
挫折就像一塊石頭，對於弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前；而對於強者來說是墊腳石，使你站得更高。
霍金在21歲時患上盧伽雷氏症，全身癱瘓，不能言語全身僅有三根指頭能活動。
當記者問他：
“病魔將您永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎？”
他從容淡定地用三根手指打出五句話：
我的手指還能活動，
我的大腦還能思維。
我有終生追求的理想，
我有愛我和我愛的親人和朋友。
我還有一顆感恩的心！
當他敲完最後一個字，全場掌聲雷動！
一個心態樂觀，積極陽光的人，能應對生活的苦難，無論順境逆境，都能篤定從容。
這種不卑不亢，笑迎生活的精神，也會感染身邊的人。
性格是比智商更重要的資本。
好的性格，從另外一層意思上來理解，就是一種智慧。
所以，為了讓孩子心智成熟健全起來，在“能夠”和“不能夠”之間劃一條明白的界線，使他們的舉動有章可循。
學會忍耐一時的不舒暢，甚至忍耐必要的苦楚。
對孩子以下的幾種舉動，一定要及時禁止，毫不縱容手軟！
1、用假話掩飾事實
孩子發揮“武功”，將花瓶摔得破裂摧毀。
當媽媽問起這事，他卻說的家裡的貓乾的。
智慧的做法：
鼓勵孩子說真話：
“告知媽媽，到底怎樣回事?
摔了花瓶不恐怖，恐怖的是不敢認可。
媽媽更愛誠實、勇於對自己舉動負責的孩子。”
以此消除孩子的掛念，鼓勵他說出本相，並在第一時間“擁抱”他、表彰他。
2 、順手牽羊
孩子給你看一個變形金剛，告知你那是從小朋友家的地上撿的。
智慧的做法：
立刻帶孩子清償物品。
讓他親身道歉：“對不起，我把你的物品拿回家玩了，現在還給你，請諒解。
”藉助“完璧歸趙的過程，讓孩子學會勇於認可錯誤。
3、4歲的孩子沒有“物權”概念和所屬意識，自以為愛好的、想要的就都是自己的。
對此，父母千萬不要採用“下不為例”的立場。
記住那句古話：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
3、不達目的誓不罷休
在超市，你拒絕買芭比娃娃，女兒卻牢牢地抱著不放，任你怎樣解釋也不鬆手，還一屁股坐到了地上。
智慧的做法：
對孩子表示你的立場：今天不買玩具，緣由是前不久剛剛買了一套芭比娃娃。
假如孩子聽不進父母的話，在理取鬧，無妨置之不睬，持續選擇其它物品，或許佯裝分開，任其坐在地上哭。
讓步是不明智的，不然孩子的率性將無以復加。
等孩子沉著以後，通過講事理或講故事等方法，使之領悟，懂事的孩子招人愛好，撒野、哭鬧的結果是什麼也得不到，並且使人憎惡。
4、得不到就動手
孩子們在玩沙子，其中一個搶起小同伴的玩具推土機，未果，一口就咬向對方的小手。
結果，推土機如願到手。
智慧的做法：
對咬人的孩子，父母必定要嚴肅批駁，讓他曉得，咬人是紕謬的，已經對小朋友形成了損害，必須親身道歉;
同時，讓他領悟，小朋友假如不肯意把玩具借給自己玩，他應當學會接納這類不如意。
除過批駁和講事理，必定的處分必不可少，並將與處分相反的待遇出目前他面前：庇護和撫慰被咬的孩子。
從而令孩子瞭解，進攻別人不只不也許未遂，也得不就任何利益，進而自發摒棄進攻性舉動。
5、每次都要盡興
到了該結束遊戲的時間，9歲的孩子卻坐在電腦前不動。
智慧的做法：
對孩子表示你的寬容度：“好吧，再給你5分鐘，把這局玩完，假如還不結束，明天也不許可你玩了。”
電腦遊戲簡單使人上癮，孩子更是如此。
所以，父母必定要規定孩子玩遊戲的時間，好比一天一次，時間為半小時左右，並嚴厲催促其遵照。
使之通過屈服外在的束縛力，逐步學會自我束縛、自我控制。
另外，在規定時間的前5～10分鐘，父母可提示一次，讓孩子有心理打算，為準時分開電腦提供也許。
6、到點不結束
晚上10點該睡覺了，孩子卻把娃娃和毛絨玩具攤到床上。
智慧的做法：
指指牆上的卡通掛鐘，表示孩子到睡眠時間了，告知他按時歇息才能夠保障第二天去幼兒園不遲到。
沒有一個孩子會主動上床，他們永遠沒玩夠。
假如父母許可孩子一而再、再而三地晚睡，規律的作息和優越的生活習慣就難以養成。
所以，不管孩子找什麼緣由，父母都要想方法拒絕。
7、沒有收拾
臨睡前，6歲的孩子脫下衣服，隨手扔到桌上、凳子上，甚至一隻袖子耷拉到地上。
智慧的做法：
對孩子說：“穿好寢衣，然後把你的衣服疊好。
在幼兒園午睡前，老師不是請求你們都把自己的衣服疊整潔嗎?老師還告知媽媽，你做得特別好，有時還幫助小朋友呢。
媽媽曉得你是個很講次序的孩子。來，媽媽看著表，你準保能在3分鐘以內完成，立刻開始吧。”
說這些話時，不用大聲，但必定要柔中帶剛。
孩子愛好聽壞話，媽媽對其好舉動的強調，正是對他的正面鼓勵，在重複的催促中，孩子能逐步學會自理，並瞭解承當義務。
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