發音不準的分類
影響人的發音準確有兩種原因：
1是方音問題。
我們要判定什麼是地方口音，什麼是發音不準其實很簡單，任何有地方口音的朋友，你如果非要他說普通話的某個字或詞，他一定會很快的模仿著說出來，而且說得很清晰。我曾經做過多次這樣的實驗：例如一位江浙的朋友，兒音也許從來沒有說過，你可以試著讓他說“er”音，開始的時候，可能有些不習慣，發音並不太準確，但他在幾次努力之後，也能比較標準的發出“er”音來，這就說明這位朋友只是有地方口音而不是發音不準。
人有地方口音並不存在著任何導致發音不準的實質性問題，只是一種單純的由地域語言環境造成的語音同化現象，只要按照本書所附光碟中各音系《標準示範音》演示的發音器官位置、配合關係多加練習，就一定會發音標準。
2是構音障礙問題。
構音障礙定義為：由於神經病變，與言語有關的肌肉麻痺、收縮力減弱或運動不協調所致的言語障礙。強調呼吸、共鳴、發音和韻律方面的變化，從大腦到肌肉本身的病變都可引起言語症狀。
構音障礙基本上分為3大類，分別是器質性構音障礙、運動性構音障礙和功能性構音障礙。
（1）器質性構音障礙
先天性構音障礙指的由於構音器官的形態異常導致機能異常而出現構音障礙。先天性唇顎裂、先天性面裂、巨舌症、齒列咬合異常、先天性顎咽閉合不全。
（2）運動性構音障礙指由於參與構音的器官（肺、聲帶、軟顎、舌、下頜、口唇）的肌肉系統及神經系統的疾病所致運動功能障礙，即言語肌肉麻痺，收縮力減弱和運動不協調所致的言語障礙。比如：酒精中毒、一氧化碳中毒或中風後，人的語言往往表現為含糊不清，發音不準確，即為運動性構音障礙。
（3）功能性構音障礙
功能性構音障礙就是我們非常常見的一類的發音不準。其實這些人群在生理上是基本沒有什麼太大的問題，就算是有一些舌繫帶過短、發音器官無力、牙齒或舌唇速度位置穩定性方面的問題，只要不是特別極端的現象，其實也是不太影響發音的。我曾經矯正過大量的舌繫帶短的學員，他們有不少做了舌繫帶的手術，可是發音依然不準確，這是為什麼呢？這是因為不良發音行為造成的。主要就是在語言發育的時候（10個月—5週歲）沒有養成正確的發音習慣，發音器官的位置、配合出現了一些問題，大腦習慣了這種錯誤的發音現象，並不斷強化，於是錯誤發音形成了。
楊清語先生是國內很早從事專門語言矯正的先行者。創辦機構以來，他將“厚德重道”作為機構的辦學理念，在全國同行業中創始了“準確課時承諾”。針對傳統語言矯正課時長、無限期矯正的弊端，機構採用先進課時管理方法，對學員分類別進行標準矯正，將學員矯正訓練總課時精細化；同時進行矯正計劃公示化，將學員每一階段的矯正效果與時間對應關係公示，讓家長和學員心中有數。
國內先進的楊清語“四步一法”矯正讓學員真正擺脫口吃困擾，重塑自信，想說就說!
培訓形式：一對一培訓。
閱讀更多 北京清語教育 的文章
