古詩詞古文是是中國文學中最豐富的內容之一，我們從很小的時候就會接觸。當然，對於年少的我們來說，對於古詩詞的接觸要更多一些，因為那些詩篇相對而言更短小精悍，而且也更容易理解。
比如這篇我們初中時學的最精彩的古文之一，全文132個字你還會背嗎？且看：
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶後鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣!
這篇古文的題目是《愛蓮說》，作者是北宋文學家周敦頤。這是我們中學時代學的印象最深的作品，尤其是其中的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，代表著更加高尚的品格，對於少年時代的我們價值觀的形成以及道德追求有很大的幫助。
這篇古文有兩個自然段，自然也可以分為兩個部分。第一自然段鋪排各種花朵都惹人喜愛，先是說“水陸草木之花”都很受人關注，而後點出兩種花朵，分別惹人喜愛，一則是“陶淵明獨愛菊”，二則是“世人甚愛牡丹”。
接下來詩人就寫出自己所愛的花朵，“獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，點明自己的觀點，而且寫清楚為何自己喜歡蓮花，原因在於“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩”。
第二自然段對於各種花朵所代表的品格進行了評價。對於菊花，給了“花之隱逸者”的評語；對於牡丹，給了“花之富貴者”的評價；而對於蓮花，作者最喜歡的花朵，給予了“花之君子者”的評語，由此更加抬高了蓮花的地位。
最後以各種花朵指代社會中的各種人群，含有批評之意。“菊之愛，陶後鮮有聞”，陶淵明之後很少有人讚譽菊花，畢竟這個世界隱逸之人還是很少的；“蓮之愛，同予者何人”，喜歡蓮花的，和我一樣的人又有誰呢？
最後作者的評價到了極點，“牡丹之愛，宜乎眾矣”，眾人都愛牡丹，都喜歡榮華富貴，而獨獨缺少了真正品格高潔之人，真是讓人無奈啊！
這篇古文以花朵喻人，還是很有特色的。如今過去多年，你還能背過去嗎？現在再讀這篇古文，會不會有不一樣的感受？
閱讀更多 老張侃詩詞 的文章
