建設高效課堂 走好教育強市第一步
——在全市高效課堂推進會上的講話
陳惠黔（2018年5月12日）
今天，我們在這裡召開全市高效課堂視頻會，首先要感謝全市近四萬名教師和教育系統的幹部以及各個鄉鎮的鎮長、分管副鎮長、宣教辦主任，感謝大家放棄週六上午的休息時間在所在學校收聽收看。我們召開這樣一個大規模的會議，目的是要推進高效課堂，走好教育強市關鍵的一步。
剛才，葉芳菲、張偉丹老師做了很好的典型發言，戴明粦副局長代表市教育局進行了工作部署，都講得很好。要推進高效課堂，首先要開高效的會議，高效會議要開得好，必須讓大家聽得進，記得住，做得好，行得遠。我希望歷史能記住今天，記住今天的這場大會。為了開好這次會議，我跟你們一樣，按照剛才戴明粦副局長說的課前要“三備”，我還不只“三備”，是會前“五備”。
從4月10日南方中學經驗交流會以來，我就一直在思考，召開全市推進高效課堂的大會，我要怎麼說，怎麼說的好，說的有用，聽的有效，為此我做了五件事，做到“五備”。
第一備深入思考，這一個月來，我工作之餘不停在思考，思考全市高效課堂要怎麼做，怎麼動員大家一起做，出臺什麼樣的政策確保做得成，常常是思考到深夜，用“日思夜想”、“苦思冥想”一點都不誇張。
第二備深入調研，專門到莆田一中、擢英中學調研、座談，聽取意見。大家給了我很大啟發，特別是擢英中學給我留下深刻印象，我去聽了張偉丹老師的古詩詞《水調歌頭》這一節課，在聽課的同時，我想，如果孩子在這樣的課堂上課，實在是快樂又幸福的。聽課之後和擢英中學的老師座談，有23位老師發言了，他們的發言有激情、有活力，還常常迸出火花，老師們說“改革勢在必行、成功在於改革”，“學生是老師的智慧源泉、從學生的需求出發”，“模式是其次、高效是首要”，“知而不行、還是未知”，“想都是問題、做才是答案”，“一個人可以走得很快、一群人可以走得更遠”，還有“備課不侷限於校內、還要走出去、要聯繫”，“教師下題海、學生出苦海”，“高效課堂、學生需要、教師需要、學校需要、教育強市需要”，23位老師的發言都很好，給了我信心和鼓勵。
第三備深入溝通，我兩次結合其他會議，就一些想法和做法，徵求縣區分管領導的意見，反覆研究，反覆溝通。
第四備深入探討，多次與教育局領導、幹部、學校校長討論推敲，聽取意見，汲取建議，特別就購買《中國課堂的奇蹟》這本書，還與李金池校長多次聯繫，多次協商。
第五備深入學習，認真學習了有關辦好教育的名家著作，收集資料，整理數據。我今天講的每一句話，每一個字，都是自己思考的，都是自己寫的。按照常規，我的講話稿教育局會提供，辦公室會把關，我在會上讀一下，很輕鬆。但是這樣，可能大家不愛聽，那麼責任在我，不在你們，是我講的過於行政化，無趣、無味，不能吸引你們。這樣的會開起來，低效、甚至無效，浪費大家的時間。同樣教師上課，學生不愛聽，打瞌睡、開小差，差在教師，不在學生。
今天大家如果認為我講的好，有收穫，有啟發，那麼我希望全市的教師向我看齊，備好每一節課，上好每一節課。準備這次會議的過程中，雖然付出很多，但收穫也很大，我對抓好教育的思路更清晰，抓好教育的決心更堅定，抓好教育的信心更充足。如果大家聽了我的講話，有觸動，有行動，有成效，那麼我不僅自己工作能力增強了，業務水平提高了，還帶動大家把工作做好，一舉多得。高效課堂和高效會議是一樣的，要建設高效課堂，關鍵在我們每個教師。課堂高效了，不但學生學好了，而且教師自己的業務能力也提升了，進步了，多好的事，何樂而不為。
接下來，根據教育強市和高效課堂工作安排，我講三點意見。
一、認清形勢，正視問題
（一）我們的過去輝煌
我們的祖先人才輩出，自唐以來，莆田出了2482名進士，21名狀元，17名宰相，建國以來莆田籍院士高達16名。我們的祖訓深入人心，南宋紹興八年，莆田人黃公度、陳俊卿分別高中狀元、榜眼，黃榜題名多達14人，宋仁宗不解發問，陳俊卿答道：“地瘦栽松柏，家貧子讀書”。近一千年來，“地瘦栽松柏，家貧子讀書”成為我們莆田人集體的祖訓、家訓，深入人心。我們的曾經高考紅旗，文革前和改革開放初期，我們是高考紅旗。去年9月10日，全市教師節大會上，原省教育廳廳長黃紅武說，他是77年從湖南考上大學，當時能拿到莆田一中的卷子，就像一腳踩進大學的門。
（二）我們的現在落後
去年中考，全省統一卷監測考試，我們莆田的成績在全省排名靠後，上兩週教育廳內部通報了2017年義務教育質量監測主要結果，對全省小學四年級進行抽測，我們莆田的成績也在全省靠後。我再通報一下2018年省級教學教研成果獎結果，共評出特等獎9名、一等獎36名、二等獎60名，涵江區實驗幼兒園和莆田擢英中學推薦參評一等獎沒有入圍，莆田市沒有一所學校進入全省特等獎或一等獎行列，在二等獎60名中，只有四個學校獲得，分別是涵江區實驗幼兒園、莆田擢英中學、荔城區第二實驗幼兒園和莆田第一中學。從評獎結果中可以看出，第一，教學教研我們整體落後了；第二，莆田一中落後於擢英中學；第三，全市的高中、初中、小學落後於幼兒園。
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