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既然是所謂的“招考代課教師”，想必應該是指公辦學校的代課教師了！去年沒有年齡限制，今年有了，這是有點不合情理！
代課教師是原民辦教師的替代品，也是沒關住“不在招收代課教師”口子的產物。或許說，這些代課教師也有它不得已被招收的理由，或頂替請假的公辦教師、或是“返聘”了的原民辦教師、或是“四支一扶”支教的，也或許是新近的所謂“特崗教師”。他們確實薪酬低，沒有福利待遇，但是做代課教師不就是想借助這個平臺，實現自己知識的轉化和人生夢想嗎？
在這“凡進必考”，編制卡得很死的年代，只要有招考的機會就一定不錯了。殊不知，原民辦教師一、二十年也沒有遇到過一次。既然去年都沒年齡限制，你的落選這是你個人能力和知識水平的問題；今年又有了年齡限制，這也是進編很難的現實。
不過對於代課教師的招考，進行年齡限制，一定會是從教時間長的代課教師被淘汰，這從情理上難以理解。能否像今年甘肅代課教師轉正以任教的年限(即2003年9月25日以前)做為界線？
為生活而提神
合理。
一、任何單位招工都可根據實際情況設置年齡限制。
二、在職代課教師考教師職位有很大優勢。比如，一個優秀的代課教師，領導都會千方百計鼓勵其考上正編。
三、代課或臨聘教師要抓緊時間爭取早點考上。如果十年八年都沒考上，其能力是值得打問號的。
思想時空
具體問題具體分析。如果你一直是在職代課教師，完全應該放款限制，比如：四十歲以下可以考等等。反過來說，過去的民辦教師，有考試轉正的，也有自然轉正的（土話：一簸箕搓），他們這群人中，許多人也有四五十歲了。現在雖然民辦教師已成歷史，但還有許多代教，他們為教育做出了很大的貢獻（有的已幹了一二十年），我認為完全可以參加考試轉正，甚至應該加教齡分。合情、合理。
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