「讀書」類優秀範文(共五篇)之三:靜心讀書快樂多

靜心讀書快樂多

多少人讀書只為“名利”二字,而真正愛書的人,自會在心中為書留下一片淨土,得一點空閒,就會從書中尋找快樂。

“讀書”類優秀範文(共五篇)之三:靜心讀書快樂多

在靜謐的午後,閱讀詩或散文再好不過了。一大片純淨的陽光透過落地窗傾瀉進來,在書頁上流連,書裡也因此有了陽光的味道。我站在窗前,面對天空誦讀那歷經了數十年甚至數百年後依然感動著我們的文字。兩千多年前,一位浪漫主義大詩人吟著“滄浪之水清兮,可以濯吾纓;滄浪之水濁兮,可以濯吾足”的歌謠沉入汩羅江;兩千年後,大洋彼岸的惠特曼正在唱響自由的讚歌;六十多年前,聞一多面對昆明連綿不絕的陰雨和戰火寫下憂國憂民的文字。慢慢讀著這些詩文,我漸漸領悟到時代交替中水恆的思想:人文精神、純真與自然、生活的美好、愛國熱情。從詩歌和散文中,看到那些最美好的東西凝成文字,在人類社會里代代流傳,怎能不讓人感到無比快樂?

“讀書”類優秀範文(共五篇)之三:靜心讀書快樂多

詩歌和散文要慢讀,小說卻不一定因為情節衝突常常讓你想停都停不下來。有一次,我借了《飄》(上下冊),書厚得像兩塊磚頭,為了儘快讀完,我堅持把它帶到學校,趁課間看,中午邊吃飯邊看。自習課擠時間看,下午放學留在學校繼續看……那幾天,你不拉著我的耳朵朝我喊,不會理你的,我的腦海裡只有一句話:“郝思嘉和白船長究竟怎樣了?”五天後的那個下午,我看到了郝思嘉對自已說:“明天又是另一天了。”後面是空白。我向後翻,仍不敢相信這是最後一頁!我仰頭看著天邊的流雲,回憶著對我來說只有五天,對郝思嘉來說卻是整整十年的起起落落,她的最後一句話卻是“明天又是另一天了”。這五天裡,我為書中的人憤怒過、流淚過、擔心過、埋怨過,也傷心欲絕過,此時卻只想微笑。無論經歷怎樣的辛酸仍然有希望。這是一本好書留給人的快樂和啟示,小說峰迴路轉的樂趣也就在於此。我也很喜歡茨威格寫少年時廢寢忘食讀書的一段文字;“在那種壓抑的學校生活中,讀書給了我最大的樂趣。我至今感謝那段時間使我養成的無與倫比的鑑賞力和審美趣味。”

確實,只有真正靜心讀書的人,才能理解讀書的快樂。

“讀書”類優秀範文(共五篇)之三:靜心讀書快樂多


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