中醫粉007
我支持對孩子的懲戒，但不支持過度的體罰。
從小學到高中，學生都是未成年人，活潑好動，好玩偷懶，甚至哥們義氣，痞子習氣等等都在不同的孩子身上存在著。無論是家長，還是老師，都需要對他們嚴加管教。在多次犯錯的時候，必須要加以懲戒，俗話說要讓孩子知道“鍋是鐵打的”，法規必須要遵守，講規矩，守規矩是最一般的品格，否則一旦養成不良習氣，悔之晚矣。
我覺得對學生的懲戒可以包括（不完全歸納）:寫檢查，課堂上檢查，罰站，罰寫作業，課後留校，讓家長領回家反省，假開除回家，等等等等，後幾項必須有家長的密切配合，否則無效。
雖古代有戒尺，但我不贊成動手，無論打哪兒。
切記，不要諷刺挖苦學生。
竹林憩
我們這代人咋個走過來的，老師如何教的！現代孩子和我們那個年齡的知識結構與現代社會的應變能力，因為太多庇護而喪失基本的生活能力，如果學校老師不敢管，甚至偶爾一點點小的懲戒都沒有或者說不敢，那麼這代孩子完蛋了！
我們在家裡教育孩子時，他背道而馳時，都會揍他，如果家長再不授權給老師，將來後悔的是家長！不會是孩子，將來孩子埋怨的也是家長！
志願安順
學校教書育人，天經地義。學生在學校做錯了事，老師有權訓誡及有限的體罰。教：知識、道理、準則，育：德、才、能力。只要老師善義的教育孩子，做家長的應該積極配合。現在放手讓教師教育，免的將來走向社會吃苦受罪。
揚州那些事
堅定的支持！每一個學校都有學生守則，都是歷代教師維護師道尊嚴的工具。孩子在這裡犯錯必須教育，但是體罰也要有方法，不能隨意來體罰。
另外加強教師的素質、品德的教育，年年檢查，畢竟教育是培養人才的！
星暈幸
孩子無論怎樣呵護，總要面對社會眾生，面對各種規則的約束，這是任何父母都幫不上忙的。與其將來受社會的教育，不如現在受老師的教育。我的孩子如果在學校不守規矩，老師教訓他，是應該的，我會感激老師。
用戶踏浪南海
支持呀！為什麼不？本人70後，上學時沒少捱打。現在想想還是挺感謝老師的，如果沒有當時老師的嚴格要求我想我現在應該就是個廢物了。如果老師因為學習方面的問題體罰必須支持！我想沒有一個老師不希望自己的學生成才的。所以那怕老師有點過只要出發點是好的必須支持！
愛下棋672
孩子犯錯我認為適當體罰是可以的，只要不是侮辱人格的體罰。如罰站、用戒尺輕打手心，不會對孩子的身心造成傷害，適當的體罰對孩子的錯誤有一定的懲戒作用，對孩子的學習和發展也有促進作用。一棵樹要成才不僅需要施肥、澆水，還要適當的修剪、整形，才能成為棟樑之才，如果放任孩子犯錯，不去教育管理，（適當的體罰是教育的一種方式）後果不得而知。
文會人
有錯不糾，等於謀財害命，小樹歪斜還需外力綁正，何況人。愛哭的孩子有糖吃其實就是溺愛的表示。小孩子每鬧一下次就是在試探你的底線，說說如隔穴瘙癢，絕大多數是沒效果的。就像美國對臺軍售一樣，嚴正抗議有卵用。
