今天一帮哥儿们在一起侃大山，其中一个哥儿们问我们哪里最热？我们说了几个答案他都说不对，他说厕所最热，要不然大家为什么脱裤子^_^虽说当作一个笑话一笑了之，但让我突然想起了北风和南风比赛威力的故事：
北风和南风看谁能把行人身上的大衣脱掉，北风首先来一个冷风凛冽、寒冷刺骨，结果行人为了抵御北风的侵袭，便把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动，顿时风和日丽，行人因为觉得春暖上身，因此解开纽扣，继而脱掉大衣，南风获得了胜利。
我觉得这个故事用到家庭教育当中很有效：家长要想打开孩子的心扉，只有用自己的真心去感化孩子（南风），对他轻声细语，才更能深入孩子的心灵，让孩子信服自己。
有的家长不能接受孩子的不同意见，不能容忍孩子持有和自己相反的观点。一旦孩子表示出自己的不同意见，或与家长的观点相左，家长就断定孩子这是故意与自己作对，马上表现出不耐烦，甚至恼羞成怒。其实孩子绝非有意与家长过不去，因为所有的孩子都希望和父母建立一种和谐融洽的关系，都不会有意与家长作对、有意搞僵和父母之间的关系，他们只是在维护自己而已。
也有的家长以孩子害怕自己为荣，以为孩子在自己的掌控之中。这种被强力压制而屈服的孩子，要么形成自卑、怯弱的性格，对他们一生的发展造成不可估量的负面影响，要么忍耐到一定限度，会极力反抗，造成难以收拾的局面。要人家服，只能说服，不能压服，压服的结果总是压而不服。以力服人是不行的。这就是说，要让人心服口服，绝不能靠强力，而只能靠耐心感化。
因此，我们要想打开孩子的心扉，让孩子信服自己，就要用轻声细语去感化孩子，与孩子平等沟通。
1．“放低”思想和观念
现在，不少父母都说自己的孩子越来越不听话，但是很少有父母会反过来想一想，自己对孩子了解多少？能够平等地与孩子沟通吗？你说出的话“中听”吗？有些家长认为孩子年龄还小，没有自尊心、羞耻感，这就大错特错了！其实两三岁的孩子也有自尊心，只不过孩子的自尊表现形式不一样罢了。
2．变换一种表达方式
同样的一句话，用不同的方式说出来，收到的效果往往大相径庭。比如孩子做错了事，你可以委婉地告诉孩子：你再想一想，这样做，对吗？是不是还有更好的方法呢？再如，孩子画了一张非常稚拙的画，自己很得意，满怀希望地以为能得到你的夸奖，如果你对他的画不屑一顾，说类似“你画的是什么呀，看上去乱七八糟的”的话，孩子的情绪肯定会一落千丈，再也不想拿起画笔了。如果你把孩子的画拿来仔细地看—看，猜猜看孩子画的是什么，让孩子讲一讲自己的得意之作，表现出很感兴趣或恍然大悟的样子，并告诉孩子，“你画得真不错，真有想象力，如果把这个地方稍微改一改就更好了”，孩子很可能就会听从你的建议，更加兴致盎然地画下去。
3．学会“平行交谈”
作为父母，无论你多忙，都应留意一下孩子在干什么，并尽量抽时间与他们讨论，当和孩子交流时，你应该尽可能放下手头上的事情，全神贯注地听孩子说话，这能让孩子觉得父母很在意他的话，孩子感受到尊重和鼓励，就会愿意说出自己的心里话。
4．充当“顾问角色”
很多父母给孩子建议时，孩子很可能不会理睬。这是因为他需要的是顾问和支持者。当你知道孩子犯了错误后，重要的不是急切地提出批评，而是帮助他把事情弄明白，让孩子知道错在哪里，今后该怎么办。
5．不便说就写下来
你可以写下那些孩子不听或拒绝听的话，先把事情、道理写下来，等孩子安静下来后，便将本子拿给他看，可能会对他有所启发，对解决问题可能会更加有效。
6.沟通时不要打孩子
当孩子顶撞你时，你也许会觉得很没面子，甚至想动手解气，这个时候你要先深呼吸一下，把手放回来，以平常那种呵护的眼神重新看待此时的僵局。首先，孩子肯定是弱者，不用打，你肯定会赢，这个是毋庸置疑的；其次，问题一定会被激化，打在孩子的身上，你难道不心痛吗？有的孩子，打了他他可能会有所改观，但那是因为他怕你。仔细想一想，他真的服气吗？他还能跟你真心地交流吗？
随风潜入夜，润物细无声，对待孩子就得有耐心，像徐徐南风一样润入心间才能让孩子敞开心扉，让我们一起努力和孩子一起成长。
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