一位藤校招生官说，很多标化成绩很棒的中国学生，在回答我的第一个面试题目“Tell me about yourself”时就表现平平，要么华而不实夸夸其谈，要么过于谦虚。
面试相对于简历和个人陈述，是最直接表现学生状态、思想和能力的渠道。
一场好的面试，需要准备、准备、再准备，但是，你知道该从何处努力吗？今天这篇问答，我们整理了关于面试的常见问题，特别是最后一个问题，是特别针对中国学生的建议。
•壹•
“ 美本申请面试常规来说会有哪些问题？考察学生的哪些方面？”
择由导师解答：
1.学生的语言表达能力：
能否用英语流畅地表达自己，能否自信地表达自己，展示自己。
2.学术能力及潜力：
对某一领域的激情或者热爱，对各个领域的喜好，比如有远大的抱负或计划。
3.个性：
兴趣爱好，领导力，主动性，自信程度，团队合作等等。
4.匹配：
是否与推荐信老师评价一致、是否与文书印象一致、是否与学校要求一致。
5.意图：
为什么选择我们学校。
•贰•
“ 怎么评估我孩子的面试能力呢？我家孩子性格挺外向的，也喜欢表达自己的观点，英语能力也还行，是不是面试能力也不会差呢？”
择由导师解答：
我们遇到过托福100+的学生，面试表现仍不佳的情况，主要原因有：
1.对美国大学录取标准不了解，不明白学校希望通过面试考察什么？
2. 对自我认知不足，不了解自己的优势和劣势，不清楚自己的理想和抱负，不知道如何展示自己。
3. 用重视思维和表达习惯来回答问题，不会用结构化的方式来陈述观点。
4. 对于开放性问题缺乏思维深度和广度，讲不透。
以上几点反映出来就是面试能力了。
•叁•
“ 文理学院是否大部分都有面试？如果ED申请，是不是一定要在截止日前面试？还是可以先申请再根据学校的通知去面试？谢谢！”
择由导师解答：
不少文理学院都要面试。因为文理学院的申请者量不是很大，学校的招生量也不大，所以学校有时间和精力通过面试来甄选更加合适的申请者。
而这些面试，大部分都是invited的，就是学校通知你参加，不是你自己主动要求。学校会在你递交申请之后，对申请者进行初步筛选，然后再通知那些通过初步筛选的申请者参加面试，跟ED的截止日期没有什么关系。
•肆•
“ 有没有一些特别针对中国学生的面试建议？有没有一些特别核心的问题需要注意的。”
择由导师解答：
我们接触过一些特别优秀的中国学生，他们面试中要么用过度谦虚的语言来形容自己的经历，要么用过长的时间把自己所有的积累和经历都说出来。
为了快速提升学生们在面试中的表现，我们对学生的要求先从两个基础的能力开始：
第一，Show，don’t tell；
第二，认真地考虑Why？
关于 Show，Don't tell。意思就是你在描述自己的故事和自己感兴趣的东西时，不能只靠说我喜欢怎么样，或者是我对某东西特别感兴趣，而是必须得花点时间去展示你在这方面的成就，以此证明对某一个东西的热爱。
比如很多学生喜欢学物理，他们可能说我从小就特别喜欢学物理，高中时候的物理成绩一直是班级的前几位，但这只是「Tell」。那你要如何「Show」呢？你可以继续提到在高中物理课所学到的内容，你觉得哪些内容最有意思，你可以讨论你前几年参加的一些物理项目或者是一些比赛。
此外，你还可以提到上课之外你做了哪些研究和分析，自己看了哪些物理书，对现代物理学最新的研究项目有什么看法等。用这样的方式陈述，面试官才会对你的兴趣有一个更全面的了解。而且在让面试官了解你的这些经历之后，你才能证明自己和另外的几百个甚至是几千个对物理感兴趣的学生之间的不同。
关于认真地考虑「Why」，在面试当中，学生主要会遇到两种问题，第一是What：
你喜欢学习什么？
你参加过什么样的课外活动？
你未来工作想做什么？
你对自己的生命有哪些目标？
……
说实话，我觉得中国的学生回答所谓的What questions这个问题，比美国的学生还要好。
据我们的经历，很多中国的学生对于自己想学习的专业、未来的工作方向，在申请高中或者是申请大学的年龄，他们已经有一个比较具体的想法，而中国的学生缺少的是什么呢？是对于第二个问题「Why」的基本概念。
所谓的「Why」问题，主要表现在：
你为什么想在某大学读书？
你为什么想学习某学科？
你未来为什么想从事这种工作呢？
……
这些问题比简单的What questions要复杂很多，而正是因为这些问题很难，面试官特别喜欢问，想要看学生回答这个问题的思维和想法。
因此，我特别建议中国的学生在面试前一定要认真的去考虑为什么，比如你想学经济学，那么你要说为什么学这个学科，千万不要说：我听说学经济学的人特别能赚钱，或者是家人和我说学经济比较好，所以我就想学。这种特别肤浅的答案，会让面试官很失望，而且会对你的录取结果产生一个很负面的影响。
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