幸福的楊某人
首先，這是胡鬧，這哪裡是在上課，分明是殘害青少年！不管什麼年級，什麼年代，我都覺得5:40到校是不合理的，青少年長期睡眠不足會影響發育的。這是在摧殘孩子！
請問：早上5:40到校，晚上9點放學，連續16個小時，你是否能做到？還剩8個小時，到家幾點？洗潄完了又是幾點？就算此時上床入睡，能有幾個小時的睡眠時間？
其次，看看網友們的此事的看法：
1 投訴幹嘛，你不想小孩受苦，自己和老師說每天 8點去都行，不上課都行，為什麼自己不努力還要拉著人家願意學的呢？
2 我是教師，建議投訴，多麼想正常上下班！
3 教育部一直強調減負，如此長的上課時間如何減負？工作過的人都有體會，長時間加班工作會使人焦慮生氣暴躁，嚴重影響個人健康，家庭和睦。長時間的讀書上課就好比讓孩子承受加班的痛苦。這不是鍛鍊，這是虐待，會嚴重的影響孩子的心理健康。我們無法改變很多不合理的現實。但是我們不能昧著良心叫人適應這種不合理。
4 投訴為什麼不合理？五點四十到學校，二十一點放學，就說明早上一定要在四點多就要起床洗臉刷牙吃飯，晚上21點放學回家還要做作業隨便搞下都要11～12點了，一天就個四小時左右睡眠時間，請問孩子的作休時間充足嗎？
5 我覺得只要有八成學生可以做到就要執行！現在多吃苦，將來少受氣！
6 害人的東西，發動機都要經常休息延長壽命，何況是人？為什麼你不從人性的角度出發？不從健康的角度出發？孩子需要的是什麼？光是那些學了也用不上的知識嗎？能上大學嗎？能找到工作嗎？知道什麼叫適業嗎？什麼叫特長嗎？畸形的教育只會出畸形的學生。
7 不建議投訴，因為補課花的錢更多，你不願意學，跟老師說一聲，你愛幾點來就幾點來，想幾點走就幾點走。拼幾個春夏秋冬，贏一個無悔人生！
8 我希望家長們投訴，說實話，我們普通老師都喜歡家長，學生投訴。自從這幾年家長學生投訴以來，我們真的能按時放一點假了。五年前真沒放過十一假，五一假，週末假之類的，快投訴吧。管管那些不帶課的只坐辦公室的領導們。
遊戲大咖王
不建議家長投訴。這樣做不合理，但合乎實際。
我一直覺得，中國的教育一定是因地而異的。有些地方的中學沒有早自習和晚自習，每週雙休，一個學期就那麼幾次考試，結果還不排名；而另外一些地方的中學，就像題主的孩子所讀的學校，早上五點多上早讀，晚上九點才下課。其實我可以想到還有更辛苦的，比如全天上課，一天十節課以上，早飯和晚飯只有二十分鐘時間吃飯，沒有周末，每兩個星期甚至每四個星期才給孩子放假一天，每個星期都考試，每次考試一定有排名。
我們去罵這樣的學校沒人性，戕害學生，搞應試教育，教出來的學生沒有靈性，沒有活力，都沒用。不是所有的學校，所有的家庭都適合搞素質教育的，很多家庭迫切想要的，就是孩子能通過努力，讀一所還不錯的大學，給未來的生活帶來一絲轉機，很多孩子從小沒接觸過什麼興趣愛好，他們的綜合素質遠遠比不過城裡的孩子，而提高素質又是環境不允許的，那他們唯一能掌握在自己手中的就是分數，就是勤奮，就是能吃苦。他們需要一些嚴格到“變態”的學校。
我倒覺得，小升初的時候，題主是不是給孩子換城市讀書了？按常理來說，在當地讀書久了，多少會了解一些學校的情況。在進入初中之前，孩子和家長就應該有心理準備。
從題主兩張圖裡，我看到了孩子滿滿的抱怨，我覺得題主需要在孩子回家後長談一下，能適應就適應吧，不要刻意牴觸，時間久了，大家都如此，都能接受，慢慢也就好了。
我所在的學校，比題主圖中的描述更嚴格，我見過不少從大城市慕名轉過來的學生，他們中有來第一天就嚇得跑掉的，但更多的，還是展現出強大的適應能力。用我校一個老師的話說：適應能力不也是學生個人素質的一種嗎？
希望能對題主有所幫助。
金牌小書童
你家孩子可以不上，但你不能把你的意願強加到其他同學身上，你不道德。
我朋友家的孩子上小學五年級，班主任老師在期末複習階段（考試前一個月）語數英以外的課全停，中午吃飯後就給個上廁所的時間，必須回教室複習。
不到一個星期，有一個家長把班主任老師告到教委，說老師佔用孩子午休休息時間，還不讓上體育課。
班主任開始接受調查。導致之後到期末考試班主任老師也沒能來上課。孩子每天在學校瘋跑。學校又派了一個老師代課，這回好只管上課、留作業，其他不管。考試這班成績排全年級最後一名。下一個學期，班主任老師又回來了，只管上課、留作業。其他一律不管。不知道這是不是那位告狀家長想要的結果？其他家長也想要這結果嗎？這對孩子將來的學習習慣養成好嗎？
A舌尖上的巴西烤肉A
我家孩子現在初二了，十三歲。我們江蘇目前是早上六點五十到校，晚上六點放學，效率高一點的孩子一般作業會在十點左右完成，效率差，磨磨唧唧的孩子一般都是十一點多才能完成校內作業，週六學校收取補課費然後是正常上課的，週日孩子各種補習班也是安排的滿滿的，我覺得我們的情況是差不多的，投訴肯定是有效的方法，可以讓孩子有更多休息時間。但是你們學校改變了不代表其他所有學校都可以改變，競爭是那麼激烈，除非你們給孩子未來制定了不需要競爭的環境。現實總是殘酷的。我在教育中遇到的問題很多。也比較典型，所以我只想說面對現實吧，雖然現實很殘酷。我們別無選擇。
尚溝天地
小孩今年上初一，五點四十一定要到校，晚上九點才下課，星期天還要上課，家長不但不要投訴，而是要感謝老師！感謝學校！孩子五點四十一定要到校，老師在這個時間也要按時到校，孩子的任務是學習，只是單純的這一個任務，而老師們有自己的孩子，舍著自己的孩子不照顧，去關注咱們的孩子；舍著自己的家人不管，去管咱們的孩子，這樣辛辛苦苦地付出，家長再控訴學校和老師，好嗎。家長只是看到自己孩子的辛苦，沒有看到老師們的付出。老師到了晚上九點還要在學校為咱們的孩子輔導，特別是那些年紀已經很大、已經花眼的老師們，晚上不帶花鏡看東西模糊不清，他們給咱們的孩子晚上講到九點才回家，他們回家的道路能看清楚嗎？多麼不容易啊。體質弱、離家遠的老師們，上了一天的課了，晚上再騎車回到學校給咱們的孩子上課，多麼的勞神勞苦啊，非但得不到家長的認可，反而遭到家長的控訴，你說老師的心裡會是怎樣的感受啊。週末放棄休息、放棄照顧家人、放棄收拾家務，去學校給咱們的孩子上課，這樣不要求回報的額外付出，家長們不感恩卻投訴，家長這樣做合理嗎？
學校制度這樣的作息時間，不會是無根無據、信手拈來的。學校的領導和老師們都是學過心理學和教育學的，他們懂得孩子們的心理和生理的成長需求，他們會根據孩子們的年齡特點和生長髮育特點來制度相應的學校的規章制度，制定的制度肯定有它的合理性。
青少年時期，是人們一生中生長髮育的高峰期。在這個年齡段，精力非常充沛，像早上八九點鐘的太陽，朝氣蓬勃、奮發向上。家長不能依據自己的感受去衡量孩子們的感受，家長的年齡段和孩子們有著很大的差距呢。孩子們在這個年齡段的精力，就像非常肥沃的土壤，如果不種植莊稼，它就會生長雜草。如果學校不讓孩子們上晚自習，他們或許會上網玩遊戲；早上不早早起床學習去，在家就會越睡越懶惰。
平原春秋
不合理啊，要投訴啊！
9月25日上午，國家衛生健康委員會發布《中國青少年健康教育核心信息及釋義（2018版）》提及
“在保證睡眠方面建議小學生每天10小時、初中生9小時、高中生8小時。在合理用眼方面，建議青少年讀寫連續用眼時間不宜超過40分鐘，每40分鐘左右，要休息10分鐘。控制電子產品使用，非學習目的的使用單次不宜超過15分鐘，每天累計不宜超過1小時。使用電子產品學習30分鐘至40分鐘後，休息遠眺放鬆10分鐘。”
初一，五點四十上課，九點放學，首先睡眠的9小時就沒有保證好，如果青少年睡眠不足，會出現什麼後果呢？
1.大腦思維受到影響。
2.生長髮育變得遲緩。
3.判斷力出現失誤。
4.引發肥胖問題。
5.皮膚老化加快。
6.降低抵抗力和免疫力。
是不是很可怕？
其次眼睛視力會受到影響。
如果長時間伏安學習，視力下降會很快，視力會影響到孩子的未來啊，譬如招飛就有可能因為視力問題通不過。
並且如果青少年不是自己學習，學習效率很低，學習成績根本不會因為在校時間長就會很好，而且壓力導致抑鬱或者高分低能的現象屢見不鮮。
幸福媽媽的秘密
初一，五點四十到校，晚上九點下課，週日上課。這哪裡是學校，簡直是青少年集中營，但我覺得可能是這個家長在陳述事實的時候留了水分吧。
我先說一下家長的心態，從家長描述來看，這肯定不是一所正常的，普通的，學區初中，現在普通初中應該是早八晚五，頂多早七晚六，而週日休息，我們也都是讀過初中的，也都是這樣過來的。
從家長描述看，這就是一個寄宿制的學校，而且還是所謂的好學校，是需要考試或者託人情才能去的學校，也是這個家長為了孩子的前途給選擇的學校，但是因為某種原因，卻沒有住宿，所以只能走讀，那就只能辛苦孩子。
學校的作息時間可能是，早六點早操，六點半早餐，七點早自習，晚上兩節自習，週五下午回家，週日下午補週五的課，所以週日上課，從住宿學生角度看，這個安排比較合理，但是，如果走讀，孩子就慘了，就是家長描述的情形。
如果不是我描述的情況，那麼家長還是投訴吧。如果是我說的這樣，或者轉學，或者住宿，投訴就沒道理了。
韓東言
我我是80年代的，記得上初中那會，我們也是起得很早，因為學校離家走路要40分鐘，所以夏天每天都起床很早，而且我們是自己走去，那會好像也還好吧，沒有覺得特別辛苦
珠寶為愛而生
我們這都是這樣的，說實話，我感覺這是不正常的，真的，你上學校去看看，有幾個學生是充滿陽光充滿朝氣的，都是目光呆滯，死氣沉沉的，我那天還特意看了掛門口的光榮榜，沒有一個孩子的眼神是有光的，這是初一的時間表，初三的是九點多下課
鬥來豆去逗你玩
先說說你是哪個省的？是江蘇的正常，其他省果斷舉報。我兒子現在上小學二年級，暑假六點起床，七點學習，中午休息兩小時到下午五點學游泳，晚七點學習到十點半，我們逼著睡覺。就因為生在江蘇。現在才上二年級，三年級學英語，已自學小學英語單詞。
