在设计行业中，平面设计是其中一个重要分类，平面设计应用广泛。主要有：包装设计、标志设计、企业vi设计、画册设计、海报设计、型录设计、书籍设计、字体设计……
那么从事平面设计，能力怎样才能迅速提升呢？
(海空设计微信公众号：haiko_design)
1.要注重专业资料的搜集和整理
搜集和整理专业资料和信息，在平面设计的学习提升过程中，是十分必要和最基本的工作。
这是一项长期不能间断的持久工作。许多初学者在做设计时，常常会为不能取得创意而感到很苦闷，这是一种正常现象。设计思维的提升是经过不断的学习和实践积累的，专业信息的积累，并且不断消化吸收，设计思维才能逐渐增强。要想循序渐进，首要必须做好专业类资料的搜集和整理。特别指出的是：获得了资料不等于具备了设计能力。“外行看热闹，内行看门道”，要想从资料中看出“门道”，让其真正为自己所用，仅流于外表的、泛泛地阅读是不会带来作用的，特别是触及平面的造型、素材、配色等具体设计技巧的把握，要深入理解，实践运用。形式记深记牢，随时获取设计的办法。如此，既能锻练出对时尚的感觉，又能借鉴到好的设计创意，而不至于面对设计时束手无策。
“熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟”，这个道理对学习平面设计同样具有启发，看似笨拙，却十分管用的。当然，在学习过程中，光靠收集专业信息资料是远远不够的，学习借鉴设计的办法，尽管很实用，但就设计创新而言，这种方法很少具有自己的特色，难以突破创新。我们需要更多地获取专业以外的各种信息，例如科技发展、社会动态、各种艺术的著作以及存在于文学、哲学、音乐中的反映的各种思潮和观念等，以此来拓宽知识面，增加见闻，博采众长，从中取得更多的启迪进而想到更好的创意。面对庞杂的信息，我们要学会归纳总结，去伪存精，捕捉最新、最有价值的信息，以便于贮存和应用，为我们真实运用好信息带来便利。尤其是各种非专业信息，一般并不能拿来就能够直接运用，它需求设计师学会整理、提炼、转化。这些都是学习才能的表现，具有这种才能，不只让你在学习阶段得到事半功倍作用，而且在你的职业生涯中也会获益无穷。
2.要善于在模仿中学习提升
模仿行为是高档生命共有的本性特征。记得济宁海天校园陆老师说过：“模仿是学习的成果”。在学习过程中，运用模仿手法，虽然从行为自身来看，不是是发明创新，不能反应出自己的技术或才能有多好，可是，应该看到，许多成功的发明创造都是从模仿开始的，模仿应该视为一种很好的学习办法。
不能等待一夜就能妙笔成花，应该老老实实地从模仿高手的设计开始，这就好像学习书法需要描摹一样，都要把模仿作为学习的入门起点。因而，我想对初学者提出建议：找到你饮佩和喜爱的设计师，并从现在就开始有意识地模仿他的设计技巧和风格，以此来培育设计感觉和技巧。在这个学习阶段，还需求不断地“喜新厌旧”，从这儿学到一点，再从那里学到一点，最终你能发现自己的特点，而且构成自己的设计风格。任何一种好的学习形式都需求正确的办法，不能僵化模仿，学会举一反三，才是模仿学习的真正含义。
3.要不断提升审美力，树立审美观
审美力，也称“审美鉴赏力”。是欣赏美、认识美的综合的才能，也就是说，人们在对自然界和社会的各种事物和现象作出审美剖析和评估时，所具有的感受力、判断力、想象力和发明力。作为设计师，培养和提升审美鉴赏力是十分重要的，具有审美鉴赏力，能迅速地发现美，抓住蕴藏在审美目标深处的实质性的东西，并从感性美上升为理性美，这样才能设计出具有美感的作品来。单凭一时感觉而短少后天的艺术素养的支撑，是难以构成非凡的审美底蕴的。
事实上，我们每一个智力正常的人都能够去欣赏美，这是人生来就具备的，英国哲学家赫伯特·里德曾说：“感觉是一种肉体的天分，是与生俱来的，不是后来得的。”他又说：“美的起点是才智，美是人对崇高事物的感觉上的了解。”虽然美的感觉是人人都具有的，但在美的事物面前，人们所取得的审美享受跟审美力和鉴赏力有很大联系。我国有句成语叫“对牛弹琴”，常用来讽刺说话办事不看目标的人。在现实中，人与人之间的确是存在着审美力上的差异，审美力的构成和升华尽管与人的生理进化有关，但更重要的是来自于文明艺术常识的获取和美感熏陶，来自不断的学习和实践。
在设计领域取得伟大成果的设计大师们，都是凭借深厚的功底素养，来发挥他们超卓的设计才能的。因而，若想学平面设计，就必需多接触相关的艺术类别（如：听音乐会，看艺术展等），让各种艺术的美不断地感染你、熏陶你，使你不断加深对美的理解和感悟，然后使你具有非同一般的艺术品味。不要介意他人说你眼高手低，相反地，我认为这种评价是积极快乐的，由于，只需“眼高”的人才能促进“手高”，眼不高的人，手永远也不会高起来。
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4.要尽快让自己变得灵敏起来
设计的最初创意和头绪，往往来自于生活中的方方面面，有些事物看似普通或许微乎其微，但其间或许就蕴含着许多闪光之处，如果设计师对此熟视无睹，不能发现它们的存在，就不能及时地去捕捉它们，利用它们，那么许多有用的设计资料就会失之交臂。
从学习平面设计之初，就要注意培育自己对事物的灵敏性，这一点是十分重要的。所谓的灵敏，是指人的心思或生理上对外界事物的快速反应。设计师能从外界任何的景象或许事物中，对其具有的形象特征、色彩情感、质地美感等做出快速反应，经过心思活动发生丰富的联想，就能激发设计创意，然后取得创意上的突破，并为品牌带来巨大的社会名誉和商业利益。可见，能从看起来好像普通的事物、习以为常的事物中发现有意思的、有趣的、有价值的东西，对于我们是多么重要。具有这种才能，是成为一名设计师的重要要素之一，作为学习者，不能不加以关注。
5.要尽快让自己变得时尚
我们知道，作品是否受到市场的欢迎，很大要素取决于是否时尚和流行。
一个观念陈旧、穿着落队的设计师，能做出十分时尚、流行的作品，这是不可思议的。当然要使自己变得时尚，除了外表，最关键是，要让自己的内心具有时尚感，要让自己的思维变得更具现代感。
6.要主动为自己创造实践的机会
有许多在校学生常常抱怨校园组织的实践教育太少，坦白地讲，这的确是现有教育上存在的问题，由于这涉及很多方面原因，校园的单方面努力是不够的，所以要想改进，需要时间。可是，我们决不能由于校园在实践教育上的不足和困难而抛弃主动学习的时机。设计是一门实践性很强的学科，只需经过不断的实践才能了解真正的设计，才能取得更多的实战经验，才能做出真正的好设计。
在不影响正常校内学习的情况下，要主动为自己寻找实践的时机，要相信一点，机会垂青于有准备的人。
7.要学会与人沟通和协作
作为一个设计师，要想顺畅的完成设计开发使命，使自己设计的产品发生良好的社会效益和经济效益，离不开方方面面相关人员的严密配合和协作。例如，设计方案的拟定和完善需求与公司决策者进行商榷；市场需求信息的取得需求与消费者以及客户进行沟通；出售信息的及时取得离不开营销人员的协助；工艺的改进离不开技术人员的配合；产品的制造离不开工人辛勤劳动；产品的质量离不开质检部分的把关；产品的包装和宣传离不开策划人员的尽力；商场的促销离不开公关人员的付出。因此，作为优秀的设计师，有必要树立起团队协作认识，要学会与人沟通。沟通和协作这方面的才能，需要在校学习期间就注重训练和培育，并尽力使之成为一种习惯，这对职业生涯会十分有用。
只要不断学习，不断充实，完善自己，那么在平面设计这个职业上，必定能够闯出自己的一番天地。
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