格格巫育兒日記

嬰兒多大能聽懂大人的話？

其實，當嬰兒在媽媽肚子裡的時候，就已經能夠“聽懂”大人的話了，他在孕4個月的時候聽覺開始發育，孕5個月的時候聽覺越來越發達，能夠“聽懂”大人的話，當聽到不喜歡的聲音的時候， 他會皺眉頭，嚴重時還會以頻繁的胎動來反抗難聽的聲音。

嬰兒在出生的那一刻，開始感知這個世界，尤其喜歡媽媽充滿愛的溫柔的聲音，每次鬧覺哭泣的時候，聽到媽媽的聲音會特別開心，停止哭泣，能夠在媽媽的歌聲裡安心的睡覺；而且此時他們特別喜歡聽聲音，尤其是小小的聊天的聲音（不要吵鬧噪音），記得叮麻坐月子的時候喜歡跟叮姥姥聊天，每次聊天的時候需要抱著哄睡的叮叮都會聽著聊天的聲音自己就睡著了，而且睡得特別安穩。

隨著時間增長，嬰兒雖然還不理解話的意思，但是他能夠分辨出大人的“語氣”，感覺出不同的情緒，比如高興、傷心、愛、關心、焦慮、生氣等等。當“聽”到媽媽累了，他會變得特別乖巧，當“聽”到媽媽很高興，他也會變得特別興奮，當“聽”到媽媽愛他，他會感覺特別的幸福，當“聽”到媽媽生氣，他會哭鬧會焦躁，所以說不要以為嬰兒小聽不懂，其實他能夠清晰的感覺到，媽媽們需要調整自己的心態，用快樂的積極的態度面對嬰兒。

當嬰兒4個月大時，他能聽出自己的名字，聽懂“媽媽”等稱呼；當嬰兒6個月大時，他已經掌握了“只要你哭，有人在乎”的交互式要領；當嬰兒8個月大時，他能明白一些簡單的話，比如不行或別碰；當嬰兒9個月大時，他對詞彙會特別好奇，非常喜歡跟著媽媽一起“啊啊啊~”的說話；當嬰兒11個月大時，他會用簡單的“啊啊啊”來指使大人做事情，比如“啊啊”走這裡，“啊啊啊”去那裡；當嬰兒12個月大時，他記住了爸爸媽媽的名字，學會了喊“媽媽”。

所以說，嬰兒都是聰明的，他們的感知能力學習能力非常強，想要寶寶更聰明的家長，可以從嬰兒時期開始實施教育，用心多陪伴孩子，用積極的態度面對孩子，陪他們一起長大。

大家好，我是叮麻育兒，經驗豐富的育兒達人，希望我的回答對您有所幫助，我會繼續跟大家分享更多的孕育知識，歡迎大家關注我(๑>؂

叮麻育兒

我家寶寶現在一歲半，雖然他會說的詞語有限，但是基本都能聽懂大人說的話，而是做出相應動作反應。而且有些詞語感覺沒有教過，但是他卻能理解。所以，我覺得是大人與大人之間的溝通交流亦影響孩子，孩子總是無時無刻不在吸收新知識。

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我女兒二十多天會對著人笑了，一個月有點會韶，四個月呀呀的發出媽媽的音，五個多月爸爸音發的很標準了，現在六個半月不到一到晚上就媽媽，媽媽的只要我一個人，還喜歡天天盯著哥哥玩笑的可開心了，人精一個，比兒子那時候聰明多了😄

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這個懂在寶寶不同階段有不同的表現形式：

0-1個月

寶寶能從你說話的語調、口型、呼吸頻率、眼神上來感受你的情緒和想法，通過吮吸、哭鬧來和父母互動，建立反饋迴路，比如Ta餓了就會自覺尋找奶頭，你就會喂Ta；Ta哭了，你就會安撫Ta，通過這些互動反饋來感受父母的愛。

2-3個月

可視範圍更廣，寶寶不斷學習周邊一切，而且也能笑了，父母的一些行為，寶寶都會用哭和笑來回答，十足的表情帝。

4-6個月

你喊寶寶乳名，寶寶就能把頭轉向你，可以發輔音，開始咿呀學語，這個時期已經開始區別熟人和陌生人，如果將他放到陌生人懷中，他可能會因為沒有安全感而哭起來。

7-8個月

“言語-動作”聯繫階段。在這個階段的訓練非常重要，此時的教育要寓教於樂， 通過不斷用新鮮事物的刺激來積累知識。將語言和動作聯繫起來，如：說“再見”時，扶著 孩子的小手搖擺，讓孩子瞭解這個動作是“再見”的意思，長時間的刺激後會形成條件反射。 這個時期也是對孩子良好習慣的培養階段，要對孩子說“不”，要讓孩子意識到不好的不應 該做的事情。因此，在該階段逐漸給孩子強化語言和動作之間的聯繫，培養良好習慣，給孩 子語言發育和行為發育打下基礎。

9-12 個月

孩子能學識圖、識物，模仿發單字音，可以主動喊媽媽。還會試探你對他行為的反應，比如：他摔倒了，會抬頭看你有怎樣的行動；或者把吃的東西扔在地上，看你會怎麼辦；十足一個戲精。此時一定要給孩子應答， 要讓孩子覺得說話是有意義的。

13-18 個月

一般在寶寶18個月大時，應該可以理解並使用至少50個詞了，孩子會理解語義，懂得語言的命令，甚至能完成包括兩個獨立動作的指令，在這個過程中孩子學會了命名物體，懂得了語言的含義。通過長時間的訓練，家長讓孩子拿一個物品，他會主動的將這個物品拿給你。在這個時候，孩子開始有興趣聽故事，可以給孩子講故 事並教他兒歌，從簡單的兩三個字的兒歌開始循序漸進地教，每講一句讓孩子重複一句，逐漸孩子會接背兒歌。如果想讓孩子記住一句話，可以讓這句話在孩子耳邊反覆響起。此外， 家長應減少對孩子的溺愛。

19-24個月：

寶寶開始有主見，明白你和他不總是一致的，他會開始有些任性，堅持自己的主意。

同時寶寶會開始瞭解空間和大小這樣的簡單概念，這意味著寶寶可以玩簡單的拼圖玩具了。

24個月以後：

此時的孩子應該懂得自我，能夠區別自我與外在，對客觀存在的外在有需求， 通過語言來表達自己。能理解至少150個詞，還會以每天近10個的詞量增長。同時他能夠把注意力集中到更復雜、涉及情緒的概念上。接下來的幾年，他將逐漸理解更復雜的概念和情景，比如基本的算術、分辨對錯、以及如何預知將會發生什麼事等。

兒科醫生鮑秀蘭

北京協和醫院兒科主任醫師，中國協和醫科大學兒科教授，中國優生優育協會理事和兒童發育專業委員會主任委員。樂於普及育兒知識、嬰幼兒餵養、早產兒干預等知識。

兒科醫生鮑秀蘭

您好，很高興有機會回答您的提問，並且希望我們的回答對您有所幫助。

首先，孩子其實一出生就已經在感知這個世界了，甚至在沒有聽懂大人話的時候，就已經能夠明白爸爸媽媽的心意，甚至是一個動作，一個眼神就知道什麼意思，就像寶寶再鬧的時候，我們把他們抱在懷裡，然後輕輕的拍拍，他們立刻就好了，就等同於他們聽懂了我們的安慰。所以在寶寶不會說話的時候，寶寶用哭鬧來表達自己的情緒，而我們用眼神行為去回饋給他們。

其次，隨著寶寶慢慢的長大，嬰兒開始更加懂得捕捉大人的反映，比如我們生氣，開心，表達，稱讚，等等，他們知道我們需要什麼，甚至有時候會故意逗我們開心。然後等到寶寶說話的時候，我們所說的每一句話每一個字都是在傳授給他們，讓他們懂得這句話是什麼意思，然後根據詞句，還有之前領悟的反映，知道餓了，飽了等等，甚至還學會了如何跟大人溝通，以及表達自己現在的需求。

最後，就是一個熟能生巧的過程，我們在和寶寶的溝通中慢慢的讓寶寶學會我們的溝通方式，寶寶的學習能力要比大人強好多，幾乎幾個月的時間就能夠完全體會到生活中所需要的詞詞句句，然後通過自己的表達準確的讓爸爸媽媽們明白自己的需求。而在1歲以上就可以算是完全明白生活中的基本用於，甚至還會偶爾蹦出幾個字讓你喜出望外。

孕媽學堂

嬰兒很早就能聽懂大人的話，而且有一套他們自己的邏輯和方法，說起來挺有意思的。

一、 綜合判斷

。有心理學家做過一個實驗，面對著半歲左右的嬰兒，語氣柔和地對TA說一些“壞話”，比如“你真醜、太笨了、我一點兒都不喜歡你”等等，寶寶會高興地傾聽並做出積極回應；相反，如果板起面孔語氣生硬地對TA說一些好話，比如“你真漂亮、太聰明瞭、我好喜歡你啊”之類，寶寶卻會非常地警覺，感到委屈甚至哭起來。最初的時候寶寶並不是純粹通過語音的含義來理解大人的話，而是通過綜合你的語氣語調和表情態度來進行綜合判斷，從而理解大人話語中的情感和含義。

二、 場景依賴。寶寶聽懂大人的話，一段時期之內還需要具體的場景和實物提供支持，比如讓寶寶把小熊拿過來，如果一轉頭就看到了，馬上就可以執行你的指令，而環顧四周完全看不到玩具小熊的蹤影，TA就會不知所云；再比如，假如孩子夠不到桌子上的麵包，你告訴TA可以爬到椅子上去拿，這時桌子旁邊如果有一把椅子，孩子就能聽懂，而見不到椅子的時候，TA仍然會不知所措。

三、 聽懂具體的詞彙。從接近一歲開始，寶寶最早能夠理解的是名詞、基本動詞和簡單的形容詞，而且這些詞彙的含義都是日常生活中看得見、摸得著、感受得到的，孩子會把能夠聽懂的單詞，跟自己的經驗結合起來去理解大人的意思。

四、 理解具象的含義。隨著認知和語言能力的不斷髮展，孩子逐漸開始能夠僅憑語詞本身理解其含義，但主要還侷限在生活中經常發生的事情，這是大約在一歲半之後的兩年時間，進入到語言能力發展的爆發期，而要理解具體事物背後的豐富情感和道理，還需要更長的時間。

孩子學習語言的過程，是先學會分辨語音，再自己練習發音，然後結合生活遊戲經驗，不斷理解詞語的含義，之後練習表達自己的想法和情感。 理解了孩子言語發展的特點和過程，家長就可以更好地引導和幫助他們發展語言能力，基本原則是要做到發音清晰、言之有物、及時溝通、積極反饋，做好這幾點能夠非常有效地幫到孩子呢。

馮國強老師談新早教

嬰兒聽懂大人的話需要經歷兩個過程，一個是動作期，一個是語言期。

每個寶寶都會經歷一個動作期。

在還是胎兒的時候，寶寶就會對媽媽的撫摸進行揮手動腳回應；他們還會通過拳打腳踢向媽媽表示抗議。

出生以後，前幾個月，寶寶主要還是在動作期。加上他們視力、聽力都還在完善發育的過程中，所以，通過動作去和寶寶交流，更有效。

6個月以後，寶寶開始進入語言期。

其實6個月並不是一個準確的分割線，因為寶寶出生開始，就在進行語言的學習。但是相比較前6個月，動作要比語言更有效，而且感官發育還不足支撐寶寶們進行語言訓練和理解。從6個月開始，寶寶們進入了語言訓練高速期。

這個時候，爸媽會發現，寶寶除了可以叫出爸爸媽媽以外，他們自己玩的開心的時候也會嘟嘟囔囔，一個人說話。爸媽可以把動作、顏色、遊戲、兒歌配合起來，讓寶寶更容易接受，語言發展能力也會更強！

1歲左右，寶寶就完全可以聽懂大人的話了，甚至有很多寶寶在10個月左右就可以聽懂大人的話了。

這個時候，他們的單詞量還很少。簡單的圖案、顏色、親人他們可以對號入座，再複雜的話寶寶還是理解不了。

爸媽可以簡單的和寶寶說一些單詞，但要說正規的普通話，而不要學著說“寶寶話”。如果一直和寶寶說“寶寶話”，那等寶寶真正開始學習語言的時候，他們會面臨著語言二次學習，會增加困難。比如，吃飯，不要覺得可愛好玩，說吃飯飯。

寶寶發育的每一個階段，都有每一個階段好玩的地方。手舞足蹈的動作期，奶聲奶氣的語言期，和寶寶多交流，樂在其中！

我是多寶媽，國家健康管理師。專注健康育兒、實用育兒知識分享。歡迎關注、點贊、分享！

帶娃的那些事

嬰兒多大能聽懂大人的話呢？

其實嚴格意義上說，從剛出生的時候就可以了，只是嬰兒受限於自己的表達方式，不會像成人那樣用我們已經熟悉的語言系統來回應成人，而是使用表情、動作、甚至是哭喊來回應大人的話語。

在實驗中可以清楚的看見，剛出生42分鐘的嬰兒，當大人跟他做鬼臉時，嬰兒會有回應；曾經華盛頓大學也做過一個追蹤研究，發現一歲以前聽過中文的孩子，即使之後沒有學習和使用中文，但當他再次聽見中文的時候，腦部的語言控制區域會有明顯活動，說明嬰兒對於語言的吸收從1歲以前就開始了。

嬰幼兒的語言發展也成為一些發達國家提升綜合國力的努力方向，著名的bookstart閱讀計劃，就是從0歲開始介入家庭中的語言發展，利用繪本親子閱讀來保證孩子從出生就開始接受足夠的語言刺激。

對於嬰幼兒的父母來說，如果希望孩子有好的語言發展，需要知道，自己的一言一語都會對寶寶的語言發展有重要的作用。有幾個建議給爸爸媽媽們，例如可以給寶寶描述他的動作、表情，猜猜他的想法，描述出來告訴他。

也可以跟寶寶講述爸爸媽媽在做什麼，看見了什麼，當寶寶聽見自己的生活被爸爸媽媽描述出來，和自己的體會相連接，就會逐漸的積累豐富的語彙。

研究結果顯示，如果每小時可以給寶寶說2100個字左右，寶寶就會有很好的語言發展基礎，但是也不要害怕“空氣突然安靜”，因為爸爸媽媽伴有壓力所說出的語言，寶寶也會感覺到你的緊張，就沒有那麼自然的吸收啦。總之就是多跟寶寶說話、聊天，如果你足夠細心敏感，你會發現其實寶寶也一直有回應你哦。

特別提醒的是，切勿以為可以用電子產品的“語言”代替面對面真實的“說話”，缺少了真實的親情承載，機器語言並不會對孩子語言發展提供任何幫助。

超級育兒師蘭海

大家好，我這饒小命！寶寶在六個月左右的話就能聽懂大人說話的大概意思，能夠辨別母語的聲音元素，但是他們不能把所有的聲音都連接起來理解，因此父母與交流的過程中應該逐漸瞭解寶寶的一個聽力發育過程。

首先，要知道不同月份的寶寶他所能認識的聲音也是不同的，而且嬰兒他本身的聽覺能力也會有巨大的個別差異，我們應該根據實際的發育水平，給寶寶一定的聽力教育。那麼一般情況下寶寶的聽力發育是什麼樣的呢？

1個月寶寶：平時只會啼哭，發出來的聲音呢，主要是“啊”“呀”等高調音。

2個月寶寶：這個時候的寶寶呢，可能會將字連起來發，就是“啊啊”“呀呀”。

3個月寶寶：會將脖子伸直髮出“咕咕”聲。

6個月寶寶：這時候的寶寶如果有人對她說話，或者叫她名字，他大概能聽懂，頭會轉向向說話的那一方，並且會有的微笑等表情。

9個月寶寶：這時候的寶寶能夠很明白，很清楚自己的名字，當別人叫他的名字時候，他能做出立即的反應。

12個月寶寶：寶寶應該會說那麼一兩個詞，可能開始叫爸爸媽媽了。

18個月寶寶：這個時候的寶寶有了一定的意識，會明白眼睛鼻子耳朵等部位在哪個地方？會去指認！

2歲寶寶：寶寶正常情況下應該會跑了，會用一些你我這樣的代名詞，會將一些詞語連起來說說話。

3歲寶寶：寶寶可能已經上幼兒園了，這個時候就有很強的理解能力，有的時候甚至可以流利背誦兒歌。

寶寶的一個聽力的發育階段，我就分享到這裡，您家的孩子是怎麼樣的呢？您家的孩子現在多大？是什麼情況呢？可以在評論下方進行評論，一起討論學習吧！