格格巫育儿日记

婴儿多大能听懂大人的话？

其实，当婴儿在妈妈肚子里的时候，就已经能够“听懂”大人的话了，他在孕4个月的时候听觉开始发育，孕5个月的时候听觉越来越发达，能够“听懂”大人的话，当听到不喜欢的声音的时候， 他会皱眉头，严重时还会以频繁的胎动来反抗难听的声音。

婴儿在出生的那一刻，开始感知这个世界，尤其喜欢妈妈充满爱的温柔的声音，每次闹觉哭泣的时候，听到妈妈的声音会特别开心，停止哭泣，能够在妈妈的歌声里安心的睡觉；而且此时他们特别喜欢听声音，尤其是小小的聊天的声音（不要吵闹噪音），记得叮麻坐月子的时候喜欢跟叮姥姥聊天，每次聊天的时候需要抱着哄睡的叮叮都会听着聊天的声音自己就睡着了，而且睡得特别安稳。

随着时间增长，婴儿虽然还不理解话的意思，但是他能够分辨出大人的“语气”，感觉出不同的情绪，比如高兴、伤心、爱、关心、焦虑、生气等等。当“听”到妈妈累了，他会变得特别乖巧，当“听”到妈妈很高兴，他也会变得特别兴奋，当“听”到妈妈爱他，他会感觉特别的幸福，当“听”到妈妈生气，他会哭闹会焦躁，所以说不要以为婴儿小听不懂，其实他能够清晰的感觉到，妈妈们需要调整自己的心态，用快乐的积极的态度面对婴儿。

当婴儿4个月大时，他能听出自己的名字，听懂“妈妈”等称呼；当婴儿6个月大时，他已经掌握了“只要你哭，有人在乎”的交互式要领；当婴儿8个月大时，他能明白一些简单的话，比如不行或别碰；当婴儿9个月大时，他对词汇会特别好奇，非常喜欢跟着妈妈一起“啊啊啊~”的说话；当婴儿11个月大时，他会用简单的“啊啊啊”来指使大人做事情，比如“啊啊”走这里，“啊啊啊”去那里；当婴儿12个月大时，他记住了爸爸妈妈的名字，学会了喊“妈妈”。

所以说，婴儿都是聪明的，他们的感知能力学习能力非常强，想要宝宝更聪明的家长，可以从婴儿时期开始实施教育，用心多陪伴孩子，用积极的态度面对孩子，陪他们一起长大。

大家好，我是叮麻育儿，经验丰富的育儿达人，希望我的回答对您有所帮助，我会继续跟大家分享更多的孕育知识，欢迎大家关注我(๑>؂

叮麻育儿

我家宝宝现在一岁半，虽然他会说的词语有限，但是基本都能听懂大人说的话，而是做出相应动作反应。而且有些词语感觉没有教过，但是他却能理解。所以，我觉得是大人与大人之间的沟通交流亦影响孩子，孩子总是无时无刻不在吸收新知识。

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我女儿二十多天会对着人笑了，一个月有点会韶，四个月呀呀的发出妈妈的音，五个多月爸爸音发的很标准了，现在六个半月不到一到晚上就妈妈，妈妈的只要我一个人，还喜欢天天盯着哥哥玩笑的可开心了，人精一个，比儿子那时候聪明多了😄

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这个懂在宝宝不同阶段有不同的表现形式：

0-1个月

宝宝能从你说话的语调、口型、呼吸频率、眼神上来感受你的情绪和想法，通过吮吸、哭闹来和父母互动，建立反馈回路，比如Ta饿了就会自觉寻找奶头，你就会喂Ta；Ta哭了，你就会安抚Ta，通过这些互动反馈来感受父母的爱。

2-3个月

可视范围更广，宝宝不断学习周边一切，而且也能笑了，父母的一些行为，宝宝都会用哭和笑来回答，十足的表情帝。

4-6个月

你喊宝宝乳名，宝宝就能把头转向你，可以发辅音，开始咿呀学语，这个时期已经开始区别熟人和陌生人，如果将他放到陌生人怀中，他可能会因为没有安全感而哭起来。

7-8个月

“言语-动作”联系阶段。在这个阶段的训练非常重要，此时的教育要寓教于乐， 通过不断用新鲜事物的刺激来积累知识。将语言和动作联系起来，如：说“再见”时，扶着 孩子的小手摇摆，让孩子了解这个动作是“再见”的意思，长时间的刺激后会形成条件反射。 这个时期也是对孩子良好习惯的培养阶段，要对孩子说“不”，要让孩子意识到不好的不应 该做的事情。因此，在该阶段逐渐给孩子强化语言和动作之间的联系，培养良好习惯，给孩 子语言发育和行为发育打下基础。

9-12 个月

孩子能学识图、识物，模仿发单字音，可以主动喊妈妈。还会试探你对他行为的反应，比如：他摔倒了，会抬头看你有怎样的行动；或者把吃的东西扔在地上，看你会怎么办；十足一个戏精。此时一定要给孩子应答， 要让孩子觉得说话是有意义的。

13-18 个月

一般在宝宝18个月大时，应该可以理解并使用至少50个词了，孩子会理解语义，懂得语言的命令，甚至能完成包括两个独立动作的指令，在这个过程中孩子学会了命名物体，懂得了语言的含义。通过长时间的训练，家长让孩子拿一个物品，他会主动的将这个物品拿给你。在这个时候，孩子开始有兴趣听故事，可以给孩子讲故 事并教他儿歌，从简单的两三个字的儿歌开始循序渐进地教，每讲一句让孩子重复一句，逐渐孩子会接背儿歌。如果想让孩子记住一句话，可以让这句话在孩子耳边反复响起。此外， 家长应减少对孩子的溺爱。

19-24个月：

宝宝开始有主见，明白你和他不总是一致的，他会开始有些任性，坚持自己的主意。

同时宝宝会开始了解空间和大小这样的简单概念，这意味着宝宝可以玩简单的拼图玩具了。

24个月以后：

此时的孩子应该懂得自我，能够区别自我与外在，对客观存在的外在有需求， 通过语言来表达自己。能理解至少150个词，还会以每天近10个的词量增长。同时他能够把注意力集中到更复杂、涉及情绪的概念上。接下来的几年，他将逐渐理解更复杂的概念和情景，比如基本的算术、分辨对错、以及如何预知将会发生什么事等。

儿科医生鲍秀兰

北京协和医院儿科主任医师，中国协和医科大学儿科教授，中国优生优育协会理事和儿童发育专业委员会主任委员。乐于普及育儿知识、婴幼儿喂养、早产儿干预等知识。

儿科医生鲍秀兰

您好，很高兴有机会回答您的提问，并且希望我们的回答对您有所帮助。

首先，孩子其实一出生就已经在感知这个世界了，甚至在没有听懂大人话的时候，就已经能够明白爸爸妈妈的心意，甚至是一个动作，一个眼神就知道什么意思，就像宝宝再闹的时候，我们把他们抱在怀里，然后轻轻的拍拍，他们立刻就好了，就等同于他们听懂了我们的安慰。所以在宝宝不会说话的时候，宝宝用哭闹来表达自己的情绪，而我们用眼神行为去回馈给他们。

其次，随着宝宝慢慢的长大，婴儿开始更加懂得捕捉大人的反映，比如我们生气，开心，表达，称赞，等等，他们知道我们需要什么，甚至有时候会故意逗我们开心。然后等到宝宝说话的时候，我们所说的每一句话每一个字都是在传授给他们，让他们懂得这句话是什么意思，然后根据词句，还有之前领悟的反映，知道饿了，饱了等等，甚至还学会了如何跟大人沟通，以及表达自己现在的需求。

最后，就是一个熟能生巧的过程，我们在和宝宝的沟通中慢慢的让宝宝学会我们的沟通方式，宝宝的学习能力要比大人强好多，几乎几个月的时间就能够完全体会到生活中所需要的词词句句，然后通过自己的表达准确的让爸爸妈妈们明白自己的需求。而在1岁以上就可以算是完全明白生活中的基本用于，甚至还会偶尔蹦出几个字让你喜出望外。

孕妈学堂

婴儿很早就能听懂大人的话，而且有一套他们自己的逻辑和方法，说起来挺有意思的。

一、 综合判断

。有心理学家做过一个实验，面对着半岁左右的婴儿，语气柔和地对TA说一些“坏话”，比如“你真丑、太笨了、我一点儿都不喜欢你”等等，宝宝会高兴地倾听并做出积极回应；相反，如果板起面孔语气生硬地对TA说一些好话，比如“你真漂亮、太聪明了、我好喜欢你啊”之类，宝宝却会非常地警觉，感到委屈甚至哭起来。最初的时候宝宝并不是纯粹通过语音的含义来理解大人的话，而是通过综合你的语气语调和表情态度来进行综合判断，从而理解大人话语中的情感和含义。

二、 场景依赖。宝宝听懂大人的话，一段时期之内还需要具体的场景和实物提供支持，比如让宝宝把小熊拿过来，如果一转头就看到了，马上就可以执行你的指令，而环顾四周完全看不到玩具小熊的踪影，TA就会不知所云；再比如，假如孩子够不到桌子上的面包，你告诉TA可以爬到椅子上去拿，这时桌子旁边如果有一把椅子，孩子就能听懂，而见不到椅子的时候，TA仍然会不知所措。

三、 听懂具体的词汇。从接近一岁开始，宝宝最早能够理解的是名词、基本动词和简单的形容词，而且这些词汇的含义都是日常生活中看得见、摸得着、感受得到的，孩子会把能够听懂的单词，跟自己的经验结合起来去理解大人的意思。

四、 理解具象的含义。随着认知和语言能力的不断发展，孩子逐渐开始能够仅凭语词本身理解其含义，但主要还局限在生活中经常发生的事情，这是大约在一岁半之后的两年时间，进入到语言能力发展的爆发期，而要理解具体事物背后的丰富情感和道理，还需要更长的时间。

孩子学习语言的过程，是先学会分辨语音，再自己练习发音，然后结合生活游戏经验，不断理解词语的含义，之后练习表达自己的想法和情感。 理解了孩子言语发展的特点和过程，家长就可以更好地引导和帮助他们发展语言能力，基本原则是要做到发音清晰、言之有物、及时沟通、积极反馈，做好这几点能够非常有效地帮到孩子呢。

冯国强老师谈新早教

婴儿听懂大人的话需要经历两个过程，一个是动作期，一个是语言期。

每个宝宝都会经历一个动作期。

在还是胎儿的时候，宝宝就会对妈妈的抚摸进行挥手动脚回应；他们还会通过拳打脚踢向妈妈表示抗议。

出生以后，前几个月，宝宝主要还是在动作期。加上他们视力、听力都还在完善发育的过程中，所以，通过动作去和宝宝交流，更有效。

6个月以后，宝宝开始进入语言期。

其实6个月并不是一个准确的分割线，因为宝宝出生开始，就在进行语言的学习。但是相比较前6个月，动作要比语言更有效，而且感官发育还不足支撑宝宝们进行语言训练和理解。从6个月开始，宝宝们进入了语言训练高速期。

这个时候，爸妈会发现，宝宝除了可以叫出爸爸妈妈以外，他们自己玩的开心的时候也会嘟嘟囔囔，一个人说话。爸妈可以把动作、颜色、游戏、儿歌配合起来，让宝宝更容易接受，语言发展能力也会更强！

1岁左右，宝宝就完全可以听懂大人的话了，甚至有很多宝宝在10个月左右就可以听懂大人的话了。

这个时候，他们的单词量还很少。简单的图案、颜色、亲人他们可以对号入座，再复杂的话宝宝还是理解不了。

爸妈可以简单的和宝宝说一些单词，但要说正规的普通话，而不要学着说“宝宝话”。如果一直和宝宝说“宝宝话”，那等宝宝真正开始学习语言的时候，他们会面临着语言二次学习，会增加困难。比如，吃饭，不要觉得可爱好玩，说吃饭饭。

宝宝发育的每一个阶段，都有每一个阶段好玩的地方。手舞足蹈的动作期，奶声奶气的语言期，和宝宝多交流，乐在其中！

我是多宝妈，国家健康管理师。专注健康育儿、实用育儿知识分享。欢迎关注、点赞、分享！

带娃的那些事

婴儿多大能听懂大人的话呢？

其实严格意义上说，从刚出生的时候就可以了，只是婴儿受限于自己的表达方式，不会像成人那样用我们已经熟悉的语言系统来回应成人，而是使用表情、动作、甚至是哭喊来回应大人的话语。

在实验中可以清楚的看见，刚出生42分钟的婴儿，当大人跟他做鬼脸时，婴儿会有回应；曾经华盛顿大学也做过一个追踪研究，发现一岁以前听过中文的孩子，即使之后没有学习和使用中文，但当他再次听见中文的时候，脑部的语言控制区域会有明显活动，说明婴儿对于语言的吸收从1岁以前就开始了。

婴幼儿的语言发展也成为一些发达国家提升综合国力的努力方向，著名的bookstart阅读计划，就是从0岁开始介入家庭中的语言发展，利用绘本亲子阅读来保证孩子从出生就开始接受足够的语言刺激。

对于婴幼儿的父母来说，如果希望孩子有好的语言发展，需要知道，自己的一言一语都会对宝宝的语言发展有重要的作用。有几个建议给爸爸妈妈们，例如可以给宝宝描述他的动作、表情，猜猜他的想法，描述出来告诉他。

也可以跟宝宝讲述爸爸妈妈在做什么，看见了什么，当宝宝听见自己的生活被爸爸妈妈描述出来，和自己的体会相连接，就会逐渐的积累丰富的语汇。

研究结果显示，如果每小时可以给宝宝说2100个字左右，宝宝就会有很好的语言发展基础，但是也不要害怕“空气突然安静”，因为爸爸妈妈伴有压力所说出的语言，宝宝也会感觉到你的紧张，就没有那么自然的吸收啦。总之就是多跟宝宝说话、聊天，如果你足够细心敏感，你会发现其实宝宝也一直有回应你哦。

特别提醒的是，切勿以为可以用电子产品的“语言”代替面对面真实的“说话”，缺少了真实的亲情承载，机器语言并不会对孩子语言发展提供任何帮助。

超级育儿师兰海

大家好，我这饶小命！宝宝在六个月左右的话就能听懂大人说话的大概意思，能够辨别母语的声音元素，但是他们不能把所有的声音都连接起来理解，因此父母与交流的过程中应该逐渐了解宝宝的一个听力发育过程。

首先，要知道不同月份的宝宝他所能认识的声音也是不同的，而且婴儿他本身的听觉能力也会有巨大的个别差异，我们应该根据实际的发育水平，给宝宝一定的听力教育。那么一般情况下宝宝的听力发育是什么样的呢？

1个月宝宝：平时只会啼哭，发出来的声音呢，主要是“啊”“呀”等高调音。

2个月宝宝：这个时候的宝宝呢，可能会将字连起来发，就是“啊啊”“呀呀”。

3个月宝宝：会将脖子伸直发出“咕咕”声。

6个月宝宝：这时候的宝宝如果有人对她说话，或者叫她名字，他大概能听懂，头会转向向说话的那一方，并且会有的微笑等表情。

9个月宝宝：这时候的宝宝能够很明白，很清楚自己的名字，当别人叫他的名字时候，他能做出立即的反应。

12个月宝宝：宝宝应该会说那么一两个词，可能开始叫爸爸妈妈了。

18个月宝宝：这个时候的宝宝有了一定的意识，会明白眼睛鼻子耳朵等部位在哪个地方？会去指认！

2岁宝宝：宝宝正常情况下应该会跑了，会用一些你我这样的代名词，会将一些词语连起来说说话。

3岁宝宝：宝宝可能已经上幼儿园了，这个时候就有很强的理解能力，有的时候甚至可以流利背诵儿歌。

宝宝的一个听力的发育阶段，我就分享到这里，您家的孩子是怎么样的呢？您家的孩子现在多大？是什么情况呢？可以在评论下方进行评论，一起讨论学习吧！