關注懷仁人的一天(第十九期)舞蹈老師 韓瑤

我的靈魂飛翔 與萬物合一

舞之初

在於師

舞之長

在於恆

舞之美

在於心

舞之顛

在於魂

關注懷仁人的一天(第十九期)舞蹈老師 韓瑤

韓瑤,打小開始習舞,從喜歡到堅持到執著,不管是上學還是畢業後工作,始終不曾放棄對舞蹈的熱愛。

從小到大,全身不定時地有淤青是家常便飯,因此也練就了她那女漢子般的性格,吃的苦比常人多啦,也就變得格外堅強了。

最苦的一段時間是:大學舞蹈專業畢業後,在專業老師的引薦下,選擇去北京進修學習舞蹈的日子,一邊工作,一邊學習,由於每月工資的三分之二都拿出來交了學費,所以在生活方面就得拮据,住的地方為了省錢,也選擇了較偏僻的地方。每日上班,光花在路上的時間就得一個半小時左右,而且下了班還要坐公交去學習舞蹈,每天晚上就算早,回家也都10點以後了。

關注懷仁人的一天(第十九期)舞蹈老師 韓瑤

(圖片源於網絡)

後來,韓瑤的舞蹈老師也被韓瑤的執著所打動,把她留在身邊,一邊做助教,一邊學習。就這樣韓瑤為了自己的舞蹈夢,當了10年北漂。

2016年,韓瑤學業有成,回懷仁開辦了一家少兒舞蹈培訓中心,從5人到現在100多人。中間的辛苦不言而喻,但她從未想過要放棄!

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都說跳舞的人擁有獨特的氣質,初見到韓瑤也給了我同樣的感覺。素色運動鞋搭配一身休閒服,高高地盤著髮髻,高挑的個子擁有著舞蹈的洪荒之力,看著她甜甜的笑容讓我也忍不住要跟著一起笑。

今天上午的課從9︰00開始,韓瑤早早來到教室,與助教一起把今天的教學內容練習一遍,順便等待來上課的孩子們。

關注懷仁人的一天(第十九期)舞蹈老師 韓瑤

今天上午來上課的是大班的學生,孩子們已經有一定的舞蹈功底,但在課前基本功練習的時候,韓瑤還是會不厭其煩的一個一個去指導,去嬌正,遇到有情緒的學生,韓瑤先會安撫好孩子的情緒,讓孩子有激情投入到今天的課程當中。只有這樣才能順利完成今日的教學計劃,她不希望孩子因為心情不好而落下一節課。

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韓瑤說:其實舞蹈就是體力活,成日與鏡子、把標杆為伴,整日地對著牆踢腿、練基本功,劈叉、壓腿、下腰。它是堅強隱忍的角落,它是不厭其煩的重複,它是分不清汗水還是淚水的傷痛。

俗話說教書育人,同樣舞蹈老師也是在教舞育人,作為一個舞蹈老師除了需要專業的舞蹈知識外,你還得會教,會引導,讓孩子們體驗到習舞樂趣的同時,激發孩子們勇於堅持下去的動力。

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“孩子們,我們再來一遍”這是韓瑤上午說的最多的一句話,衣袂飄飄的中國舞、富有染力的爵士舞、婀娜多姿的芭蕾舞……

中午11:30,上午的教學結束,在家長過來接孩子的時候,她會根據每個學生不同的情況,相應給家長佈置不同的輔導作業。

畢竟孩子們平時以文化課為主,來舞蹈室的時間,全年計,也沒有多少節課,舞蹈界有一句話:一天不練自己知道,兩天不練老師知道,三天不練全世界知道。所以要想孩子在舞蹈方面有所建樹,除了自身的努力,還需要父母的支持、幫助、陪伴、鼓舞,課裡課外與老師一起為了孩子的明天而默默付出。

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直到最後一個學生被接走,韓瑤和她的助教離開教室準備吃飯。

中午,韓瑤爽快的請助教和工作人員們吃了一頓大餐,大夥像一家人一樣,談天論地,開著玩笑,分享著身邊事,其樂融融。

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下午2:40,隨著一聲聲問好,孩子們陸續來到教室,下午小班的學生們也來上課。一個個天真爛漫,看著就可愛。但相對來說,也是較難引導,只有調動起來她們的興趣,才會配合你上課。

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韓瑤說:有的小朋友剛到一個陌生的環境,一下子碰到這麼多的孩子,會害羞甚至會哭。以前遇到一個小女孩,連哭了三節課,為了安撫她,就利用其他小朋友休息的時間一起和她玩遊戲,趁她興頭上再教她幾個動作,課後也會單獨教會她每節課的內容。慢慢地,在上課過程中讓她表現自己,現在這個小傢伙比誰都開朗,性格轉變很多。學舞蹈不僅僅是為了有一技之長,更是為了能愛上舞蹈,開心地跳舞。

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下午6:00點,當最後一個孩子被接走,喧鬧了一天的舞蹈室安靜了下來。韓瑤在沙發上休息了一會,拖著疲憊的身體,坐到電腦旁整理著一些教學檔案。

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在韓瑤心裡,在有限的時光裡,跳到自己跳不動的那天,便是幸福和滿足的。

就算沒人鼓掌,也要優雅的謝幕。這也是她心中的那份執著!

記者:龐勇


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