柔軟的維尼熊
個人的觀點是江蘇考生厲害。
其實經常會看到有很多網友說某某高考大省學生多，名校少，需要付出更多的努力才能考上好大學；又或者說如果統一試卷，那自己的省份學生將會是全國最厲害的一批。
但是你們有沒有想過一個問題？那就是為什麼有些地方不用全國卷，而且全國卷還要分一二卷？這個道理很簡單，因為每一個地區的經濟發展程度不一樣，有的地方富裕那麼它的教育資源一定很強，這是成正比的；經濟不發達的地方教師待遇自然不如發達省份和大城市，學生家中貧寒，能夠獲得的教育資源也比不過大城市的學生。
而且近年來各省狀元越來越多出自城市家庭，這主要體現在他們良好的家庭教育。但試問，誰不想讓自家孩子獲得更好的教育呢？沒辦法。
對了，大家應該也做過江蘇卷吧？江蘇高考滿分480，選修分等級，即便你考了400分能上浙大，但是選修BC，沒辦法，這麼高的分數也只能去211或者其他本科了。
說了這麼多，總結下來只想說：一個地區的教育資源是和它的經濟息息相關，江蘇的高中從鄉鎮到市區的高中三星級或四星級都很優秀；你若去看其他省份大城市的教育資源固然不錯，但卻忽略了萬千鄉鎮高中的學生，那就是一葉障目了。
老馬趣談教育
感謝有機會回答這個問題，看到下面的回答有部分道理，不過個人覺得有必要跟大家分享下我的一些觀察。
高等教育落戶不代表中學（其他）教育落後
大家都知道的問題，山東、河南、河北等省份都是我國的高考大省，但是迫於本省內優質高等教育資源不足導致很多考了高分數的同學沒有好的大學（211/985院校）可以上，可以說很負責任的說這幾個省份是名副其實的高等教育弱省，但是高等教育弱省就代表其他階段（高中、初中、小學）教育弱？我看很未必，很多人都是知其一不知其二。
我同意經濟發展好的地區，教育資源自然會好，但是未必代表全部。河南經濟發展情況或許平均下來在全國排不上，但是經濟總量多年在全國排名第五位（山東更高），起碼說明整體實力不差吧。在教育投入佔生產總值比例上就算是跟其他發達地區一樣，落後的也不會太多，所以我說河南教育在高中、初中、小學等教育投入並不比其他地區少，而且還會因為本身生源多的問題，競爭更為激烈，更為優秀也不一定。
九年義務教育已經是全國普及，差別不會太大
給大家一組數據希望對大家有所新的認識，根據2017年數據顯示：
河南普通高中招生70.97萬人，在校生205.49萬人，畢業生63.14萬人。初中招生149.45萬人，在校生429.16萬人，畢業生132.29萬人。
江蘇省中等職業教育在校生65.2萬人（不含技工學校），按照網上的說法只有50%的人能夠進入高中，那麼也就是說江蘇省的高中生在校生有差不多130萬人。可是不論怎麼去計算，都比河南省的205萬少70多萬，人數差距帶來的競爭壓力個人覺得足以彌補有些人所說的教育不足的問題。
本省高等院校的招生數額差距卻不大，數據顯示：2017年江蘇省普通高等教育本專科招生53.4萬人，而河南省普通高等教育招生63.57萬人；可以說在參加高考人數是其3倍的情況下，兩座省份的錄取人數差別是不大的（僅僅10萬左右），你說到底這個時候就怕是瘸子裡面挑將軍，也比你牛吧。
全國不用統一卷的原因在哪？
很多人會疑問為什麼全國不用統一卷？其實在建國初期有一段時間高考用的都是統一卷，後來為什麼取消有幾點原因：
第一、建國初期全國各地經濟情況不一樣，受教育程度也不一樣。如果統一卷考試固然一些經濟稍好和基礎教育稍好的地區肯定受益，但是其他地區就受到很大損失。這對於全國人才培養和各地經濟建設的目標不符合。
第二、很多教育部直屬高校已經逐漸成為地方高校（簡單來說就是全國高等教育資源地方私有化）。後來經濟都好了之後，為什麼不統一卷，很大一部分原因就是因為一些優質的高等教育資源落戶到這些省份後，要考慮到給這些地區的居民帶來便利（而且是地方政府和人民要求給與便利）。比如：北京、上海等，地方政府和人民為該院校的建設和發展提供了很大幫助，理所當然要為地方提供一些便利（比如：降低分數線、擴大招生名額等），如果院校不願意那麼就會引起民眾上訪很地方政府約見。
第三、教育改革試點太多，步驟不一致導致各地初期的教育改革方向和進度不一樣。簡單來說就是前期經濟發展需要，比如有些地方鼓勵中專技校的發展，有些地方鼓勵高中和初中教育的發展。因為本身的教育改革方向不同和進度不同，加上對於未來教育缺乏明確目標和規劃，就導致很多盲目改革，如今不僅僅是高考試卷不一樣，甚至有些地區的初高中和小學的課本都不一樣，自然無法統一試卷考試。
綜上，個人不否認江蘇省的教育質量好，但是也不會比河南、山東、河北等地的尖子生好到哪去，大家之間的差距主要還是在大眾教育上，優等教育差距還是不大的。希望對大家有所幫助，原創不易喜歡就點贊關注吧。
勇勇雜談壹貳叄
我個人認為江蘇省的學生更厲害。雖然說山東、河南、河北都是高考大省，考生眾多，錄取分數線也非常高，但跟教育強省江蘇比還是有差距的。
一、現今江蘇省釆用的省單獨命題高考，試題難度高於全國統考一卷。江蘇省高考試題難度高是大家都見識過的，因為該省教育比較發達、均衡，在用一般難度的試卷不能很好區分優劣時，加大試卷難度是一個好辦法。
二、江蘇省經濟發達，教育投入大，教育強。做為全國最富裕的省份之一，其在教育上的投入很大，教師工資也比內地高不少，硬件設施也好。同時家庭對教育的重視程度也是全國最高的，因此江蘇才能一直出人才。在全國院士省籍分佈上，江蘇排在全國第一，讓人不得不服。
三、山東、河南、河北是人口大省，高考學生眾多，競爭非常激烈。三個省的人口均高，參加高考的人數排在全國前列，而錄取率卻不高，導致競爭非常激烈。以河北為例，該生今年高考700分都不能錄取清華、北大，但並不能說明河北的尖子生多且厲害，因為各省改卷鬆緊不一。看看清華計算機實驗班這種頂級學生中河北人數就知，不是700分以上人多就是尖子生多。
本人不是江蘇人，純屬客觀比較，只是個人觀點，認可的請點贊轉發，也歡迎留言評論。
良心老師
只能說江蘇學子參加了全國卷，以前與一本或者本科擦肩錯過的的學子，將有很大部分學生能擠進去，就算參加全國卷，有個問題，就是每個學校對每個省是根據參加人數分佈比例。江蘇之前高中錄取率下調了很多，很多人與高中無緣了，如果說按分數擠進，江蘇高學府的人數肯定不多，畢竟不是所有人都是尖子生，畢竟人數在那裡，中等的人數肯定會佔很大部分。所以今年江蘇改革，參加全國卷，而且高中錄取率將調回以前，（據說有兩個市調研，高中錄取率調到85%，南通是其中一個，不知道真假），等2021年全部轉變成全國卷，江蘇高考的學子人數上也將提高了很多。
小強17166851
首先，萬事無絕對，對於這個問題，完全是沒有含量的問題。 先說說語文，江蘇語文卷分為選擇題，文言文，古詩，古詩句默寫，現代文閱讀和大作文，新增的3分卷面分幾部分，就我做過的題而言，他省的語文存在與江蘇省的語文題不一樣的地方，舉兩個例子，一為古詩句默寫（別稱名句默寫），不同版本的古詩句詞有不同的字，例如自（只）緣身在最高層，但是默寫題答案是唯一的（我的老師所講），這樣一來在默寫題就存在不公平，再是選擇題，江蘇省語文選擇題其實就是他省概述題的簡化版（與數學相對），江蘇考生只做選擇abcd，而他省則是用語言表述，在這點上，江蘇考生（中下游）無疑是落後於他省考生。
下來談數學，數學的填空題就是他省學生的地獄（畢竟不會就蒙嘛，1/4的概率，這也是為什麼這麼多人認為江蘇考試難於他省考試的最主要原因，希望各位全面看問題）這點說的不對儘管說，百分之五十以上的人不這麼想算我輸，而大題呢，不敢絕對說，畢竟各省出題側重點不同，而且有些方面不同，所以我以江蘇考試為例，江蘇考試考的就是你計算速度，準度，算不快，你只能少做一些分值高（6―8）分的大題第二第三問，準度不夠，你算再快也沒用，其實就是在浪費時間，其他省我不知道，反正我做他省的題目不如做本省的題目那樣快且輕鬆。
英語學的不是很好，不做談論
如果讓別的省考生直接考江蘇試卷，分數不一定會高，反之亦然。但是如果說他省數學選擇變填空，語文不用自己想而是變選擇，這誰能斷定哪邊會更好呢？
當年50多萬考生到現在30多萬考生，巨減的原因可能有他省跟簡單上大學有關吧？
張慶威435
如果江蘇省用全國卷的話，我認為是江蘇省考生厲害。
畢竟江蘇省是我國高考改革的實驗田，試卷難度遠超過其他省市。江蘇考生經歷多次葛軍的摧殘依然不死，足見其實力深厚……理由還有很多，在這裡就不一一列舉了。
以上所說的 都有一個前提，就是題目中所問到的“如果……”。下面我們去掉“如果”，看看江蘇省使用全國卷時的戰績吧：
除上海外，2002年北京是第一家開始自主命題的省市。99年，理科一本線在湖北。2000年，湖北559，江蘇505，差距57分。2002年，山東589，江蘇552，差距37分。 知道在大學剛開始擴招時，四五十分是多大的差距麼？ 在江蘇能上一本，在這幾個省還上不了一專。
只要“如果”存在，蘇吹們就敢忘記（或者是扭曲）歷史，勇吹第一。要相信高考試卷 合久必分 分久必合，十幾年前捱打的臉 用不到幾年依然會被繼續吊打。趁這現在單獨命題的遮羞布還在，抓緊時間再“吹”幾年吧。
天天有酒吧
一定是江蘇省的學生更厲害。根據江蘇的一貫傳統教育和現在江蘇省內高考試卷的難度來說的，現在江蘇的高考試卷相對於國家試卷來說，還是江蘇的難。假如用國家統一試卷，當然江蘇學生佔上風。
竹林堂堂主
真不一定，就算江蘇改為全國卷你認為教育部會打別的省份的臉讓江蘇考的多？不可能的，江蘇改為全國卷本質不變很大程度上還是壞事，比如說今年高考吧江蘇試卷不難但一本率還是很低為什麼？很大程度上是評分標準不同，江蘇教育局的一定會顧及一些一流直轄市的學生。我就是今年江蘇高三學生。
清水微涼X
每個省的尖子生我覺得都差不多，只比較最拔尖的那部分沒太大意思！如果比較整體的話，江蘇的學生的整體應試能力絕對在全國前列！江蘇的整個教育水平，教育投入都和江蘇的經濟實力成正比的！
不起名字最簡單
怎麼說呢，這個沒啥意義，想到一個笑話，學渣看著自己一百分的試卷，高興死了，學霸只說，我考一百分，因為試卷只有一百分，你考一百分，因為你只能考這麼多。江蘇獨立命題，為的就是增加難度拉開差距，如果統一卷，也許最高分不一定是江蘇的，但是高分分數段人數比例肯定非常高。
