閱讀能力對於兒童未來學業成績的影響至關重要。特別是在當前教育改革背景下，國學熱再次興起，各類教育培訓機構紛紛開設國學班。所以，在這種情況下，小學生學國學合適嗎？——老師說
”
各位家長
您家孩子再不學國學
可就晚了
由於國家教育制度改革，國學已被各地區列為小學必考項目，直接關係到孩子語文考試的成敗。
接下來就為家長解答一下
家長們關於國學的一些熱點問題
家長們最關心的3個國學問題
1.孩子能讀懂國學嗎？
2.孩子學國學真的有用麼？
3.我們應該怎樣引導孩子去讀國學？
1
孩子能讀懂國學嗎？
事實上，對於孩子，甚至對於家長來說，許多人並不瞭解國學。
在古代，典籍常常在仕族間互相傳閱。否則就不會有蘇秦“頭懸樑、錐刺股”研讀《陰符》，孫臏依靠《孫子兵法》戰勝龐涓，張良憑藉《太公兵法》成為“謀聖”。而這些經典普通百姓是無法看到，也是無法讀懂的。
大家都知道，人的閱讀能力
是隨著年齡和教育的增長不斷成熟的
年齡越小，孩子理解的東西就越少
反之年齡越大就會理解更多東西
閱讀能力形成的五個階段
1
出生至一年級
剛剛接觸閱讀所需的基礎條件，如拼音
2
一年級到二年級
學習語音轉錄技能，開始常識閱讀
3
二年級至三年級
能夠流暢地朗讀，但不太理解文章大意
4
四年級至六年級
開始把閱讀作為一種學習方法來使用
5
初中以後
能夠理解深層次的閱讀材料
實際上，從上面可以看到，孩子的閱讀能力是從小學開始形成的，這個時期，家長應該去刻意地培養孩子的閱讀興趣和理解能力，在之後的學習中，就能形成良好的閱讀閱讀能力和語文知識素養。
所以，國學對於孩子來說，雖然有些內容是比較晦澀難懂的，但是學習國學還是非常必要的。
有些基礎必備的古詩詞等知識是要從小學開始培養的。讓孩子在這個年齡段慢慢接觸國學知識，培養一種學習國學的意識，這樣在之後的考試或者文化積累方面，就不會學得太累。
2
孩子學國學真的有用麼？
很多家長覺得，國學對於孩子沒有作用的原因是因為，國學並沒有什麼用，學不學無所謂。
抱著這種觀點的家長，應該先了解一下國學，再下結論。
我國的國學經典是往聖先賢千百年來生命、生存、生活經驗和智慧的結晶，更是中華文化生生不息的源泉和中華民族精神命脈的載體，具有永恆的魅力和價值。
我國的小學教育越來越偏重知識化、技能化、工具化教育，忽視了對學生的人格培育和心靈完善，使不少學生，成為美國哲學家馬爾庫塞所說的“單向度的人”，進而導致倫理失範、道德滑坡、誠信缺失等一系列社會惡果。
近些年來，隨著國家社會經濟快速發展，教育部也發佈了《完善中華優秀傳統文化教育指導綱要》，強調各級學校要加強國學經典教育。
所以，對於孩子來學，學習國學是有利於培養孩子的文化素養的。小學生學習國學的6大好處
1
語言能力的鍛鍊
2
培養孩子的人文素養
3
強化孩子對文字的理解
4
加強孩子對歷史的理解
5
瞭解處事為人的道理
6
提升語文考試成績
3
我們該怎樣引導孩子去學國學？
國學，是傳統文化中的精髓，蘊含著豐富的古代文化思想和哲學，學了它，不管是對修養還是對以後的人生道理，都會有很大的影響。
但是學國學並不那麼容易，不那麼好接受。那麼，如何引導孩子學國學呢？以下3招輕鬆解決！
1
培養孩子的國學興趣
要想對孩子進行良好的國學教育，家長首先要做的就是培養孩子對國學的興趣。
中小學語文課本中要求孩子必背的古詩文，家長如果有時間不妨和孩子一起來讀誦。有些家長只是一味地督促孩子背課文，自己卻全然不通，很難讓孩子心服口服。
相反，如果家長熟練掌握了這些國學經典，孩子一定佩服不已，會更加信服家長，願意同家長一起切磋。
2
和孩子一起誦讀
中小學語文課本中要求孩子必背的古詩文，家長如果有時間不妨和孩子一起來讀誦。
有些家長只是一味地督促孩子背課文，自己卻全然不通，很難讓孩子心服口服。相反，如果家長熟練掌握了這些國學經典，孩子一定佩服不已，會更加信服家長，願意同家長一起切磋。
另外，家長還要為孩子提供多讀經典的條件，譬如每學期給孩子買一本傳統文化書籍，和孩子一同閱讀等等。
低年段孩子可以選擇譬如《論語》、《三字經》等白話版書讀一讀，擴大知識面。初中階段的孩子可以選擇原文和譯文對照版。
這樣堅持下來，到了初二、初三，孩子就可以去讀《古文觀止》了。由淺入深讀經典，可以慢慢提高孩子閱讀古文的速度。
3
最好的方式是講故事
講故事能讓孩子更好地理解國學。
作為家長可以每天抽出10分鐘陪孩子溫習誦讀過的篇目，講解內容，通過一個個小故事讓孩子瞭解做人的道理。
比如《三字經》中有“昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼”的句子，家長可以找來《孟母三遷》，《斷機杼教子》的故事講給孩子聽，讓孩子懂得，環境影響人、做事要有始有終、不能半途而廢的道理。
這種通過故事來薰陶的學國學的方法非常適合剛上小學的孩子。
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