父母对孩子的教育，你真的愿意投入吗？
一般是这样的顺序，如果家里经济条件可以的话，最容易投入钱，各种培训班随便上。但这种投入，实在是最末一等。真正对孩子关心的话，是要投入自己的时间陪孩子，你愿意耐心的听他说话，愿意在你忙事情的时候被他打断，只是兴冲冲跑过来告诉你他完成了一个小手工，愿意在孩子邀请你玩游戏的时候能够陪着他一起玩；愿意陪孩子下棋，陪他放风筝，愿意听他讲幼儿园的事情，愿意给他洗澡，亲亲他，拥抱他。。。。。
很多父母其实做不到这一点，太多的时间献给手机、电视、赚钱、包括沉溺在自己的坏情绪中。
这是非常遗憾的事情，真正成熟的人，会成熟到重新看起童话书，而孩子正是身边最好的童话。最重要的是，这种陪伴的过程，正是最好的心智教育，这中间的情感交流，词句的应用，心理健康基础的注入，都是无形而有力的，与所有外在的教育比起来，父母陪伴孩子而建立起的亲情纽带，孩子对这个世界的安全与掌控感，都是无可比拟的。
第三阶段，比陪伴更高级的是父母的学习，陪伴已经很好，如果想让陪伴的质量更好，父母应不断更新自己的知识，从而能更好的控制自己的情绪，更深刻的理解孩子，更有方法地和孩子互动。从长远来说 ，孩子在小学后期可能和父母就有了距离，原因之一，正是孩子疯狂增长的知识让父母无法有效呼应，孩子至少在知识方向会失去和父母交流的动力，初中以后，父母会觉得与孩子距离越来越远，越来越没有办法走进孩子内心。所以，教育孩子，是父母离开学校后，第二次学习最好的契机与动力。
第四阶段，学习其实是容易的，但我们学习了知识，往往用来去“征服”别人，好比一个媳妇学了育儿知识，越发觉得婆婆带孩子的方法不对，怎么看怎么不顺眼，何况现在还有“理论宝剑”，这个时候，她所学的知识非但没有帮助到她，还给她带来了恶劣的情绪。
所以说，第四个阶段，我们通过学习要实现自我改变，使自己的人格不断完善起来，这也可以说是最辛苦最艰难的一个阶段。但有一句话，我们可铭记：孩子就像海绵，他们不但吸收你所讲的话，也吸收你讲话的方式。所以，你要帮助孩子，你自己在行为模式，在个人人格的完善上，是应该不断努力的。
无数成人会发现，自己对自己的父母有很多不喜欢的地访，讨厌他们暴臊的脾气，喜怒无常的坏情绪，却惊讶的发现自己的行为模式和父母很像，也就是经常说的“我成为了我最讨厌的人”。
所以，对孩子教育投入的最高阶段，是通过学习改变自己。
家长朋友们，投入钱、投入时间、投入学习，投入自我改变，你在哪个阶段呢？
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