這種體驗課無人敢上,5分鐘後學生流淚知生命,上課的畫面是這樣

大家好,歡迎來到一白愛說事,還記得曾經有一部恐怖片,一連拍了8部續集,就是大名頂頂的《電鋸驚魂》。描述的就是這種死亡,能成功逃脫者,才會對生命有了更

真實的認識。

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現在的學生、年輕人過著衣食無憂的生活,一切都來得那麼容易,對於生命大部分人都在過多的浪費時間,從未知道他的珍貴。也許那些曾經與死神擦肩而過的人才能更好地過好每一分鐘。

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有一句老話常說,時間就是生命,是非常有之道理的。人的一生與其漫長的宇宙相比,只不過是短短的幾秒的。我們從出生到上學再到就業直至退休,真正的時間並不多。

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為了讓大家更加真實的接近於死亡,多地出現了這種比較新潮的死亡體驗課,我認為這是一件非常好的事情。雖然名字聽起來不好聽,我們應該更加真實的去了解死亡對人至底意味著什麼,讓我們的青年一代也知道生命來之不易,應該的更加去珍惜。

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在泰國就有一種這樣的負能量體驗課,這個死亡體驗課還能讓大家選擇要怎樣死,還有化妝師幫你打造“死人樣”。最後,大家還能得到一張死亡證書,讓大家真正體驗到死亡究竟是怎麼一回事。

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這個死亡體驗課還能讓大家選擇要怎樣死,還有化妝師幫你打造“死人樣”。最後,大家還能得到一張死亡證書,讓大家真正體驗到死亡究竟是怎麼一回事。

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當生命的計時器停止擺動,當死亡悄然降臨……這一刻,你留在世上的會是什麼?這些都是每個人必生要回答的問題。近日,一場集體“葬禮”在成都七中萬達學校的體育館裡舉行,54名初一學生靜靜地躺在地板上,體驗著“死亡”地滋味。

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20分鐘的體驗“死亡”之後是重生,當再次面臨這個世界時,不少學生留下眼淚,有人說著對“前世”的後悔、有人感悟對生命的敬畏、也有人感嘆要活在當下。

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那麼我們來探討一個問題,面對僅有一次的生命,該如何過好這一生?這個沒有統一的標準,人人都有自己的解讀。但我認為首先要把自己的時間過好每一分每一秒,讓其更加具有竟義。

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在不少家長忌諱談“死”,但這次大膽的體驗課,讓學生寫下墓誌銘體驗“死亡”這一舉措,還是具有現代教育意義的教學。 我們應該積極引導中小學生加強生命教育,通過讓學生了解死亡,從而更好的幫助學生去了解生命的意義,更好地理解自己這一生到底想成為什麼樣的人,又或者是想給世人留下一個怎樣的印象,起到重要的重用。


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