“男生當教師有前途嗎”，小編曾看到有人問過這樣的一個問題，點開下面的評論區，每個人都有著自己不同的看法。但是在小編看來能問出這句話的人，想必心裡已經有答案了吧。目前我國中小學教師性別比例失衡，到底是什麼原因造成男性教師越來越少，這個問題也是很值得我們深思的。今天陝西教師考試小編就來給大家談談我的看法。
中小學教師性別比例失衡，教師隊伍“陰盛陽衰”
記得小編上中學的時候，英語、物理、數學、體育老師等很多門課的代課老師都是男老師，當時特別希望是女老師來帶我，畢竟感覺女生會更溫柔一些吧。等上了高中，連班主任都成了一位教語文的男老師，小編還陰差陽錯的而被他帶了三年，那會兒別提有多羨慕其他班的學生了。
很多年過去了，當我再次回到學校裡看看的時候，打眼望過去都是年輕的女老師，偶爾遇見的幾個男老師也都是上了年紀的。為什麼校園裡男性老師的比例越來越少，究竟是什麼原因讓男生不願意來當老師呢，小編也很疑惑。中小學教師性別比例嚴重失衡，教師隊伍也逐漸呈現“陰盛陽衰”的現象。
身上的責任成為多數男性拒絕成為教師的理由
還是那個問題下面的評論區裡，我看到了一位教初中的男老師的回答，彷彿就在那一瞬間我明白了，原來讓男性拒絕成為教師的理由不是其他，而是他們身上的責任使命。他的一位學生在畢業離校時曾給他寫了一張明信片，除了感謝祝福的話外，有這麼一句話深深的刺痛了他：“作為男人，不應該滿足於現狀，在教師的崗位上虛度一生”。連初中的孩子都能說出這樣的話，更不敢想象我們男性老師平時都承受著多大的壓力與指責。
養家餬口似乎就是男性天生的責任，雖然說隨著社會上越來越多女性的獨立，男性的壓力被分攤掉不少，但是，在大多數人的認知裡，男性就應該比女性承擔更多的責任。所以當我們的男老師每月拿著和身邊女老師同樣的工資時，身上的責任再一次又一次的逼著他們來問自己，當教師真的有前途嗎？
教師行業越來越低的社會認同感，讓男老師“留不住”
相對微薄的收入，澆滅了很多人心裡想成為教師的小火苗。想想當一個男老師坐在辦公室裡，聽著身邊的女同事討論著：“這個月我老公又發了多少多少工資，要是靠我這點工資早過不下去了”，這樣的言論相信不止是個別人的想法。教師群體的低收入水平，也讓社會對教師行業的認同感越來越低。
尤其是當一位男老師，往往會被人用複雜的眼光審視，沒有錢、沒有權、沒有前途的男老師再也“留不住”了。“如果有更好的職業選擇，千萬別當老師”這也是很多男生經常會聽到的一句話。越來越低的社會認同感，讓男性不敢當老師。
在小編看來教師這個行業真的是很需要男老師的，如果一個孩子的成長環境缺少了男老師的教導，那麼就等同於缺少了堅毅、陽剛、勇敢性格的的影響，這樣對孩子們後性格身心的發展都是不利的。所以在小編看來，男生當老師“錢途”沒有，但是“前途”一定是有的。
成為教師中的精英，教書育人、培育國之棟樑，職業幸福感需要我們通過自己的努力去獲取，前途是自己創造的，加油吧！更多教育諮詢可以關注陝西中公教育。男生當老師到底有沒有前途？你怎麼看待中小學教師性別比例失衡的現象呢？歡迎在評論區裡留言~
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