隨著互聯網行業的發展，遊戲、直播、電競等名詞越來越多的進入到大家的視野中。行業的發展有利有弊，因為這些領域有大量小學生的群體，所以直播、遊戲等一直受到大家的質疑。前段時間因為遊戲對小學生影響的問題，還引起了國家對遊戲行業的限制。其實，不是因為遊戲或技術本身不好，而是我們如何利用它。例如直播，當一個小朋友在直播中幫助同學學習，這樣的直播方式不是應該得到大家的鼓勵嗎？
最近有位媽媽看到自己兒子在手機上給同學教學，感覺非常有趣，然後拍了下來。視頻中的小朋友表情非常嚴肅，一絲不苟的在那裡講解問題，中間還時不時的和對方互動，儼然一個小老師。網友紛紛評論，為什麼我上學的時候沒有遇到過直播呢？言語之中有捶胸頓足之意。
其實直播模式的興起一定有它本身的意義，只有有人看，就會有市場。是的，直播剛興起時有很多人在直播中打擦邊球，色情直播的也有。不過隨著直播行業的越來越規範，直播對人的幫助也會越來越大的，直播未來會在更多的領域進行拓展。而像現在這個小朋友直播講題目，就是對這個平臺的充分利用，也是一種正能量。
沒想到鬥魚辛辛苦苦探索的直播+模式沒有進展，最後在一個一個小朋友身上看到了。（專注於主播、直播的資訊，傳播正確的直播價值觀，和我們一起聊聊主播那些事，請關注我們吧！）
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