日常生活中我們經常經歷各種各樣的“自我介紹”，而在結構化面試中，這個“自我介紹”可不一般。著重考察考生在過去的學習生活中，如何對自身的生理、心理、社會活動以及周圍事物的關係進行的觀察、體驗、感知和評價等。包括：認知自己的價值觀、人生方向和目標，認知自己的性格特徵，認清自己的優勢和劣勢，覺察自己的情緒變化、原因等。
相信每位考生在過去的學生生活中會有很多經歷能夠在考試中進行敘述，即“有內容”；但如何能具體答題中答出層次，即“有結構”，則是困擾眾多考生的“攔路虎”。這裡老師給大家示範一種考試中“易掌握、易高分”的答題結構：框架採用總-分-總、分論點並列+遞進。
【例】請做一下自我介紹（或自我評價）。
【解析】
尊敬的各位考官，大家好！今天有這個機會與考官面對面的交流，我感覺非常開心和榮幸。（我是 xx號考生，是一名國家重點大學財政學碩士生。）我將從以下幾個方面介紹一下自己：【批註 1：總體概括，保障邏輯上的清晰。】
在學習方面，【批註 2：從學習、思想、性格、社會實踐幾個維度進行重點介紹，有的放矢。】我刻苦認真、成績優異，本科時，在全系近 200 人中排名第一，曾獲得國家獎學金、鄧子基獎學金、優秀三好學生等多項獎勵，在課餘時間，輔修了英語專業，以優異成績通過英語六級、託福等考試。由於成績突出，我被保送攻讀碩士研究生。在研究生階段，我刻苦鑽研專業知識，不僅每年都獲得一等獎學金，還作為主要撰稿人，協助導師順利完成了兩個國家級重點科研項目。【批註 3：要展示具體的成果，用數據和取得的成績進行說明，避免出現空話連篇，無說服力。】
在思想方面，我高中時加入中國共產黨，堅持學習黨的理論知識，瞭解黨中央最新的決定和政策，不斷提高自己的思想理論水平。同時，我積極帶動、培養周圍同學入黨，已擔任 10 餘名同學的入黨介紹人。研究生階段，我擔任系黨支部書記和團支部書記，經常組織相關的理論學習，開展豐富多彩的黨日、團日活動，並獲得“人民大學優秀共青團幹部”榮譽稱號。
在性格方面，我認真、踏實，對待學習和工作一絲不苟，這一特點使我非常適合財務方面的工作；我具有大局意識和團隊精神，始終把集體利益放在個人利益之先；我一直把“忠誠、團結、正義、奉獻”這個核心價值觀作為自己的座右銘，把為人民的服務切實落實到思想、行動中，融入到工作、生活中。
在社會實踐方面，大學期間，我擔任系學生會副主席，組織並參加了一些大型文藝晚會，在社會實踐中鍛鍊了自己的組織協調能力。 研究生期間，我曾在西門子有限公司、 國家稅務總局和郵政儲蓄銀行實習，
實習期間，得到了領導和同事們的無私幫助，使我一路走來十分順暢。我不僅接觸到實際的財務知識，也學習到為人處事的方法，我將把這些作為寶貴的財富應用於以後的工作中。【批註 4：所舉實例要能夠和崗位有機地相結合，保證答題的有效性。】
我今天報考的職位，是我興趣的需要、學以致用的需要，因為我對財務工作非常感興趣，能夠從事與所學專業匹配的工作，對我而言也是一件十分幸福的事情；但這更是挑戰自我和實現人生價值的需要。人生的價值在於奉獻，在平凡的工作崗位上，通過自己的努力，終於職守，服務於人民，服務於社會，才真正實現了人生的價值。在今後我的人生中，我將工作上熱心，學習上虛心，待人處事上誠心，爭取成為一名政治強、業務精、思想硬的合格工作人員。【批註 5：總體採取“總分總”的層次，最開始進行總概括，中間四段進行重點闡述，最後一段進行總結提升，很好地保證了敘事的條理性和豐富有效性。】
相信通過上面的例題示範，各位考生能夠在自我認知的答題結構上有一個清楚的認識，然而在具體的備考過程中，老師還要強調的一點的是：一定要對自己所報考的職位進行梳理。明晰單位性質、主要職能、組織結構；瞭解單位的人員結構，如年齡結構、專業結構、人際關係狀況；掌握職位信息，如工作性質、任務責任、職位所需的知識結構、能力結構、技術特長、個性特徵等；注意有關報考單位的新聞報道。
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