《張蓓老師百場中小學巡講—武漢六中位育中學站》詳情請點擊本文下方“瞭解更多”觀看詳細分享視頻！
近日，2019-2020年度百場中小學巡講走進武漢六中位育中學，張蓓老師為師生們帶來一次有趣而有意義的成長型思維分享。
▲張蓓老師為學生帶來成長型思維分享
張蓓老師從自己的人生經歷開始，分享了自己在中學、大學和法國留學的經歷，吸引了學生們的興趣。然後張蓓老師用自己的手繪圖給學生們展示了大腦的結構，並結合大腦的功能給學生們詳細講解了成長型思維模式在學習中的重要性，深入淺出的為學生們分析瞭如何在學習中利用好成長型思維模式。
張蓓老師告訴大家”大腦就如同肌肉一樣，是可以被髮展和鍛鍊的。每一次挑戰大腦舒適區的極限去學習一些新的和有難度的東西，大腦神經元就會發展出新的連結，長此以往，人會變得越來越聰明。”
▲張蓓老師為學生講解大腦結構
人們喜歡把一個人的優秀，
簡單歸結為聰明或天賦，
“哇，掌握了多門語言，真聰明。”
“那些能拿到奧運冠軍的人，定有過人的運動天賦。”
“他能成為世界著名的鋼琴家，是因為他從小就展露出的音樂天分。”
……
天才不過是成長型思維+刻意訓練的產物。
▲現場學生積極提問
現場老師同學們始終處於聚精會神的聆聽狀態，學生們更是與張蓓老師頻頻互動，就自己在學習生活中的迷茫發問：
父母總是拿別人家孩子的優點和自己做比較怎麼辦？
自己很努力為什麼成績還是沒有提高？
自己喜歡讀書但不知道究竟該讀什麼書？
如何改善拖延症？
......
張蓓老師就這些當今中學生最具代表性的問題進行了逐一的解答。現場氣氛輕鬆熱烈，感悟受益頗多。最後在如潮的掌聲中，本次巡講課程圓滿結束。
會後校方相關領導和老師更是向張蓓老師表達了感激之情，表示這些關於成長型思維模式以及大腦的構造知識都是平常中學生在課堂上較少接觸的，通過這樣的名人分享給學生帶來不同的視野，並且給孩子看到了更多的成長可能性，刺激學生們的學習動力。這對於學校的教學工作是非常有益的補充，幫助孩子們在未來的學習和成長中能更加清晰的認識自己，樹立目標，改善習慣，快樂健康的成長，更重要的是也取得考試的好分數，為將來的升學和就業打好基礎。
2019-2020年度百所中小學成長型思維巡講正在陸續進行中，希望邀請張蓓老師到現場為中小學生分享的學校或組織，請聯繫17611702593（微信同號） 或發送郵件至 [email protected] 。
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