孩子能擁有一個美好未來是每一位家長的殷切期望。很多家長選擇讓孩子接受機器人知識技能培訓，除了因為人工智能時代的到來，孩子掌握機器人技能可以在升學中具備一定優勢，更看重的是機器人教育給孩子帶來的動手能力、團隊合作能力、多學科興趣學習等一系列綜合素質的提升。那麼如果說來瑪酷學習機器人還能給孩子帶來性格上的轉變你信不信？！
近日，瑪酷機器人天津寶坻校區的馬東旭（艾文）老師收到了學員家長送來的錦旗。家長對於孩子在瑪酷機器人的學習效果非常滿意，更讓家長感動的是孩子在瑪酷機器人學習期間，通過馬老師的悉心引導，孩子在動手能力、自信心、性格方面都發生了積極的改變。
據馬老師介紹，孩子來到瑪酷學習之前，性格內向，做事情缺乏主動性和積極性。比如剛開始上課的時候，孩子的動手能力並不是很強，而且不敢表達也不知道如何表達。在剛開始的介紹環節，孩子甚至由於不自信藏在了桌子下面。
看到自己負責的孩子如此內向，馬東旭老師在課程中通過良好的溝通與孩子建立好朋友一樣的信任關係，鼓勵支持孩子做自己想做的事。這樣孩子上過兩節課後，已經可以主動和老師進行分享。
在介紹環節，經過馬老師的悉心引導，與孩子進行一對一的問答訓練，在家長不在場時鼓勵孩子進行自我介紹，由馬老師親自錄成視頻發給家長，到後來將孩子的介紹順序放到最後一位完成自我介紹，孩子的自信心逐步積累，慢慢拋開了羞澀和恐懼。當孩子的爸爸來到課堂現場，孩子可以第一個進行自我介紹，大方、自信、流利的表達，孩子的積極變化讓孩子的爸爸特別感動。
目前孩子已經在瑪酷機器人上了13節課，談到幫助孩子達成積極的改變的訣竅，馬東旭老師說：“主要就是鼓勵和給予自信，讓孩子願意聽你說話，把你當成好朋友”。簡單的一句話，這背後卻體現了馬老師對於學員的關愛和責任心。
師者，傳道受業解惑。來瑪酷，孩子學到的不僅僅是科學專業的機器人知識技能這麼簡單，瑪酷的老師們，除了傳道受業解惑，更是通過悉心細緻的引導幫助每一位孩子樹立信心，塑造孩子積極向上的性格品質。做教育，瑪酷是認真的！
閱讀更多 瑪酷機器人 的文章
