每日一練—祝你馬到成功
一、多項選擇題
1. 杜威實用主義所提倡的主要教育觀點有 ( )。
A.學校即社會 B.教育即生活 C.兒童為中心 D.課堂為中心 E.從做中學
2. 影響人身心發展的內部因素 ( )。
A.社會因素 B.主觀努力 C.遺傳 D.學校教育 E.環境因素
3. 學校教育與家庭教育相互配合的方法有 ( )。
A.互訪 B.民主評議 C.家長會 D.家長委員會 E.校外指導
4. 有些教師不講職業道德，對學生進行謾罵、體罰、變相體罰，私拆學生信件等，其行為侵犯了學生的 ( )。
A.人身自由權 B.人格尊嚴權 C.身心健康權 D.隱私權 E.選舉權
5. 思想品德教育過程即 ( )。
A.德育過程 B.培養受教育者道德品質的過程 C.受教育者思想品德形成和發展的過程
D.受教育者思想內部變化過程 E.思想教育、政治教育與道德品質教育的過程
6. 馬斯洛的需要層次理論提出人類的需要有 ( )。
A.生理需要 B.安全需要 C.歸屬和愛的需要 D.尊重需要 E.自我實現需要
7. 智力技能形成的階段分為 ( )。
A.原型操作 B.原型內化 C.原型定向 D.原型整合 E.原型剛化
8. 知識應用的過程一般通過下面哪幾個環節來完成 ?( )
A.審題 B.聯想 C.知識理解 D.課題類化 E.背誦記憶
9. 好的研究課題要滿足的要求有 ( )。
A.有價值 B.有一定的科學和事實依據 C.具體明確 D.覆蓋廣泛 E.大眾性
10. 學生這一因素主要從兩方面影響學與教的過程 ( )。
A.群體差異 B.年齡差異 C.性別差異 D.學習方式差異 E.個體差異
【參考答案】
1.ABCE 2.BC 3.ACD 4.BCD 5.ABCDE 6.ABCDE 7.ABC 8.ABCD 9.ABC 10.AE
二、單項選擇題
1. 教育史上最早提出教學的教育性原則的教育家是 ( )。
A.裴斯泰洛奇 B.赫爾巴特 C. 誇美紐斯 D.柏拉圖
2. 學校教育正式出現在 ( )。
A.原始社會 B.奴隸社會 C.封建社會 D.資本主義社會
3. “跳一跳，摘桃子 ”是講教學目標的設計要 ( )。
A.難度適中 B.便於檢測 C.集體目標與個人目標結合
D.一般目標與具體目標結合
4. 馬克思主義認為，造就全面發展的人的途徑和方法是 ( )。
A.教育與生產勞動相結合 B.加強現代科學教育
C.開展網絡教育 D. 高等學校擴招
5. 人的學習主要通過 ( )來進行的。
A.視覺 B.聽覺 C.觸覺 D.嗅覺
6. “人逢喜事精神爽 ”是下列哪種情緒狀態 ?( )
A.心境 D.激情 C. 應激 D.熱情
7. 小學生在識字的初級階段， 容易把一些筆畫相近或相似的字讀錯， 如把 “人口 ”讀成 “八口 ”，這說明小學生 ( )。
A.感知能力不成熟 B.注意能力不健全
C.記憶能力不深刻 D.思維能力有欠缺
8. 課堂中某些佔優勢的態度和情感的綜合狀態稱為 ( )。
A.課堂規範 B.課堂氣氛 C. 課堂管理 D.課堂紀律
9. 教學中學生要掌握之接經驗和間接經驗，重點掌握 ( )。
A.直接經驗 B.間接經驗 C.直接經驗與間接經驗並重
D.先掌握直接經驗，後掌握間接經驗
10. 心理諮詢的方式包括 ( )。
A.個別諮詢和團體諮詢 ;電話諮詢、通信諮詢和現場諮詢等
B.分散諮詢和集中諮詢 ;個別諮詢和團體諮詢 ;電話諮詢、通信諮詢和現場諮詢等
C.分散諮詢和集中諮詢 ;電話諮詢、通信諮詢和現場諮詢等
D.分散諮詢和集中諮詢 ;個別諮詢和團體諮詢 ;直接諮詢和間接諮詢等
【參考答案】
1.B 2.B 3.A 4.A 5.A 6.A 7.A 8.B 9.B 10.B
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