孩子又開學了,是喜還是憂,你都準備好了嗎?

俞雨生點評

我國一億多慢性腎臟病(CKD)中,絕大多數是可以完全治療好的或被控制穩定的,對於病情持續進展或控制不穩定者除與原發病因、就診時機、病情性質及遺傳體質有關外,很大程度上與生活方式不當、過重的心理負擔相關。為此,我們請專業心理諮詢師吳娟老師撰文介紹這方面的知識,希望廣大腎友們在此方面有所收穫。

孩子又開學了,是喜還是憂,你都準備好了嗎?

終於開學啦,我今天送兒子去學校興奮得只顧自己下車,卻把兒子關在了車裡。因為孩子上學後,我終於可以全身心投入到工作中了。可是,焦慮的家長也鋪天蓋地的向我飄來,因為開學了,又到了輔導作業的時候了,又該血壓飆升,心動過速了!朋友圈經常看到各種抱怨輔導作業的段子,其實輔導作業並沒有那麼難,我始終認為作業是孩子的作業,家長參與的過多,對於孩子和家庭關係,自身健康都沒什麼好處,我們姑且不談現今的教育體制如何,僅就自己的經驗聊一聊,如何在輔導孩子作業時,合理控制好自己的情緒?

孩子又開學了,是喜還是憂,你都準備好了嗎?


第一步,要有“我一定要學會控制自己的情緒”的強烈意願。為什麼這麼說呢,因為有相當一部分人,是不願意改變自己的,因為改變自己不容易,而且改變自己就意味著承認自己有錯,而承認自己有錯,並不比改正錯誤更容易。不想改變自己的藉口有很多:我多忙啊!我那麼忙,為了給你創造更好的條件,你還不好好學,說幾句不應該啊?我天生就這脾氣,怎麼改?其實,改變自己的動力只有一個:讓自己更好,讓孩子更好!從經濟學的觀點看,控制不住情緒的人,得不到任何好處。懟父母,雖然血濃於水,但是讓父母傷心,實為不孝;懟配偶,影響夫妻感情;懟同事,失去朋友和合作夥伴;懟領導,那是不想混了;懟孩子呢,孩子生氣,影響情緒,影響身體健康,影響學習效果,還影響親子關係。我總是說“要做一個聰明人”,那些毫無好處的事,為什麼要做呢?

第二步,學會接納和原諒自己。接納自己的情緒,誰都不是聖人,都會有情緒,不要因為自己有情緒,因為自己數落了孩子,就事後後悔,深深自責。當遇到自己有情緒,有時候沒忍住的時候,請先學會接納並原諒自己,有了原諒自己的能力,才能學會原諒孩子,原諒別人。

孩子又開學了,是喜還是憂,你都準備好了嗎?


第三步,試試找出產生情緒的真正原因。當自己產生情緒的時候,要有意識地自己和自己對話,想想自己為什麼會產生情緒。如果你足夠勇敢,你會發現,很多時候,我們產生情緒的導火索是孩子的學習狀態不佳,可真正的原因也許並不是只有這一點,你可以試著分析一下自己為什麼會不爽、為什麼想要發火。其實弄明白自己產生情緒的真正原因,並不容易,那怎麼辦呢?可以試著寫出來,我就經常用這個方法,寫出來能幫助自己理清思緒,有時候寫著寫著,就找到了產生情緒的真正原因。找到了真正原因,再試著用平靜的語言表達出來,而不是用發火這樣極端的方式來表達——這樣不是表達,而是

發洩

孩子又開學了,是喜還是憂,你都準備好了嗎?


按我的經驗,在輔導孩子作業時,如果能做到以上三步,基本上就能控制住大部分情緒了。那麼剩下的那部分怎麼辦呢?幾個小方法:給自己暗示並默唸,比如“孩子是我親生的我親生的”,"生氣對身體不好,生氣對身體不好"等等;深呼吸,努力剋制;轉移注意力,離開到別的房間,做點兒別的事兒;平靜表達出來:孩子,媽媽要生氣了,但是媽媽不想說你,希望你自己努力點兒,這一招我經常用。

孩子又開學了,是喜還是憂,你都準備好了嗎?


開學了,請做好準備,控制好自己的情緒,陪伴孩子好好學習,天天向上!因為孩子是父母的複印件,當我們咆哮時,也在教會孩子用咆哮的方式解決問題,所以控制好情緒,做一個好的原件,讓孩子去複製一個更好更美的自己!

陶護小貼士

你的孩子咬指甲嗎?

咬指甲可能是模仿其他兒童,也可能是神經性緊張。咬指甲在兒童中很常見,並不構成健康風險,但咬指甲可能會疼痛和看上去不雅觀,指尖破損的皮膚可能會被口腔裡的細菌感染,但這並不常發生。

解決的方法:嘗試為孩子勤修剪指甲,保持指甲光滑,當孩子咬指甲時轉移孩子的注意力,但不要常嘮叨,這樣可能會使情況更糟。嘗試把發出難聞氣味的非處方要塗抹在指甲上。如果指甲周圍的皮膚髮紅或發炎,可能是感染導致的,請諮詢醫生。

(吳娟,俞雨生撰寫)


分享到:


相關文章: