五維旅行者DouMa
學生叫副校長外號被掌摑20多下：這回，應該站在副校長這邊！
最近，江西某學校發生了一件事，引起網友的熱議。事情的經過其實很簡單：學校裡有12歲的個孩子特別跳，中午午休的時候不睡覺還在那大吵大鬧。於是，副校長就到他們宿舍查寢，那名學生看到副校長來了，不但沒有收斂還變本加厲，直呼副校長的外號，帶著宿舍的其他同學一起起鬨。副校長氣壞了，直接把學生抓起來按在地上連續掌摑了他20多下耳光（家長的說法，副校長的說法是隻打了幾下）。
為此網友們紛紛指責那名打人的副校長，認為他遇事不過冷靜，而且太過野蠻，作為老師應該為人師表，不應該動手大學生。有的人卻認為這個副校長很沒有人性，可我卻不這麼認為。
難道自己犯了錯，還得要求別人對你客客氣氣的嗎？確實有不少人是這麼想的，“他還是個孩子啊，應該好好教育，怎麼可以下這麼重的手。”
嗯，脾氣好一點的老師可能就口頭批評一下，或者笑一笑就過去了。可接下來呢，學生會知道錯了嗎，不會。學生只會當成老師無所謂，認識不到事情的嚴重性，繼續變本加厲下去。
就是因為這種：我可以違規，但你得跟我客客氣氣的講道理的思想，學生才會肆無忌憚，才會有高鐵霸座的不文明現象發生。因為他們從小就知道，我雖然犯了錯，但只是小錯，別人也不敢拿我怎麼樣，他們必須客客氣氣的跟我講道理才行。
學生叫校長外號被掌摑，家長索賠2萬：犯錯還要別人對你客氣？
我認為，這件事的過錯主要還是家長。如果不是孩子平時在家沒大沒小慣了，被父母寵著慣著，他敢直接叫副校長的外號？況且副校長不僅是老師，而且也是長輩，從小學、幼兒園，父母、老師就開始教育我們要尊師重教，尊敬長輩，不可以沒大沒小對長輩直呼其名。
你若是覺得學生的做法不算太嚴重，可以回去直接喊你爸爸的名字試試，估計你爸爸也會扇你巴掌。直呼其名尚且如此，跟不用說叫他人的外號了。（副校長的外號本身就帶有一定的侮辱性，如：鐵蛋、二傻之流）
家長後來的做法，更是讓人覺得這個學生的家庭教育是有很大的問題的。因為這件事，學生家長提出了2萬元的賠償。這個要求其實是很不合理的（家長的意思是：2萬元扇耳光的事就算了？），本身自己的孩子也有錯，更何況現在根本就不是談錢的時候。
難道不是應該共同商量如何教育孩子，研究這個打人的副校長是否合適繼續留在教育崗位這兩個問題嗎？況且，為了能夠讓讓自己的利益最大化，用“起在學生身上，打了20多個巴掌”來誇大事實經過，博取輿論同情，真的好嗎？
這名副校長的行為可能確實是有點情緒化了，但這次我卻要站在他那邊，凡事得講究個理，胡鬧得有一定的限度。難怪這些年來曝光的熊孩子事件越來越多，如果父母沒有教育好孩子，在學校、在家裡他們確實可以亂來，大家也會包容：“畢竟，還是個孩子嘛”。
可錯了就是錯了，社會上不會有人包容你。勿以惡小而為之，那被網友人肉到手機不關機，不敢出門的高鐵霸座男孫赫就是做好的例子。父母不教，自燃有人替你教育孩子，現在你可以舔著臉向副校長索賠2萬。等以後到社會里面，再胡亂叫人外號被打，看誰會給你2萬！
社會話嘮君
沒有對比就沒有傷害，我們先用兩個事件對比一下：
這位副校長，因為12歲的學生，叫了他的外號，騎在學生肚子上連扇學生耳光，家長和其他人說是二十下，而這位副校長自己承認只是扇了幾下，說是自己當時“實在是太沖動了”。
前幾天，山西大同靈丘四中，當日中午午休時，幾個學生講話影響他人休息，且不聽勸阻。被政教主任罰往操場撿垃圾，打掃衛生。老師第二次檢查時，發現這幾個人跑別處玩了。批評他們還頂嘴。於是腳踹教訓。
這兩起事件，性質都是學校領導體罰學生，現在知悉的處理情況是，這位副校長不同意賠償2萬元向學生及其家長道歉，當地教育局還在調解。而那位政教主任，已經被辭退了。
我認為，這兩起事件的處理，好像弄顛倒了，政教主任太冤枉，當地教育部門下手太重！副校長處理太輕，當地教育部門有和和稀泥之嫌。
我為何站臺政教主任，對這位副校長沒有絲毫同情，因為，這兩起事件，看上去都是體罰學生，實質上有著本質的區別。
那位政教主任，是在管理違反紀律的學生，是在第一次管理手段沒奏效，情急之下出了不當的招數。其根本目的，是為了管理學生，跟他個人，沒有一點關係。是為學校，是為集體，是為工作！
這位副校長為的是什麼？是自己的面子。學生叫了他的外號，是對老師的不敬，應該受到批評教育，如果學生屢教不改，施以懲戒雖說違規尚可理解，可是，這位副校長大人，直接越過批評教育這個環節，直接重拳出擊。他不是為了集體，不是為了學校，不是為了工作，而是為了自己！
為了集體，為了學校，為了工作的政教主任被辭退了，丟了教職丟了飯碗，為了自己的面子的副校長還在討價還價，這世界真的有點讓人看不懂！
教師妹子一枝花
事情經過是這樣的:
事發江西省吉安市泰和縣文田中學。當時學校副校長檢查宿舍，在宿舍門口，聽到宿舍裡吵鬧，而且有個男生在喊他的外號！這位副校長火冒三丈，衝進去把學生按在身下，抽了幾個耳光！於是，學生家長找到學校要求賠償2萬塊。副校長感到非常委屈，我打孩子是不對，可是我願意賠償孩子的醫療費等。（去了醫院檢查，孩子沒有受傷）也願意放下老師的身子給學生道歉。但是你不能獅子大開口要我這麼多錢啊！
此事，直接鬧到教育局，甚至連派出所都驚動了。
對於這件事大家眾說紛紜。
有說打的好的，認為這孩子沒教養！應該被教育！
有說這孩子連老師都不懂尊重，品德是極差的。家長應該感謝校長這兩巴掌！讓孩子懂得長幼有序！
有說家長過分的，自己沒教育好孩子。學校幫你教育，不感謝也就算了。討要2萬塊賠償算哪門子事？有傷看傷嘛，豈能為了那點錢，使孩子走上邪路！
有罵家長的，你就作吧，你今天一鬧。就會給孩子一個暗示，我沒錯！這種孩子終將由社會來管他！
也有認為校長小題大作，處理失當的！認為不該衝動打孩子。（這點，校長也認識到了。）
我認為:
1.校長太過沖動，打人欠妥！但是已經道歉，且必將會受到紀律處分。家長不該在醫療費之外再討要2萬賠償。
2.家長應該積極配合學校教育好孩子。私下與校長交流教育問題。否則，校長這幾巴掌白打了，孩子這幾巴掌白捱了！雙輸！
3.真正鬧到派出所，按照治安處罰條例，校長打人，最重也就是處以拘留，外加賠償醫療費。
4.如果走訴訟程序，法院也不會支持2萬賠償費。如果說是精神損失費，那校長顯然也需要精神損失費！
不知道網友們怎麼看？等待您的精彩評論！
姑蘇講堂
因為學生叫副校長的外號而被校長坐在肚子上打耳光，校長的做法顯然是不妥當的，但學生家長因此索賠2萬元似乎也有點兒趁火打劫的意思。
先把事情簡述一下:
小劉今年12歲，目前在泰和線文田中學讀初中一年級。近日，他因為叫副校長外號而被副校長坐在身上打了十多個耳光。他本來打算向家長隱瞞的，結果臉上的紅腫出賣了他，在父親的追問下，他才道出了事情經過。 隨後，小劉的父親到學校找到了打人的蔣副校長，對方承認因為一時衝動打了小劉，並帶著小劉去醫院做了檢查，並承諾一個月後再作複查。
事發後，小劉總是一個人待著，好像心理受到了影響。有記者採訪了蔣副校長，他表示確實打了學生耳光，不過只打了兩三下，沒有像家長所說連扇十多二十個耳光。但是當時在場的同學表示，蔣副校長坐在小劉的肚子上，連扇其二十多個耳光，打得很兇。 具體是誰在撒謊，似乎還需要更多的證據來證明。
對於小劉家長提出的兩萬元賠償，蔣副校長表示無法接受。目前，泰和縣教育局和當地派出所已介入調查。
個人看法:
學生叫校長外號肯定不對，但校長如果真的因此坐在學生身上打了學生二十來個耳光，那性質就不同了。
現在有的學生調皮搗蛋不好管，打不得罵不得。現在有的老師和學校領導素質夠嗆，完全配不上這三尺講臺。遇到這種師生之間發生矛盾的事情，真的很難絕對的說孰是孰非。
客觀地講，如果這位副校長只是為了教育小劉，或者為了保持師道尊嚴，那麼打一耳光還可以理解。但是如果僅僅是為了洩憤，情況就不一樣了。
教育要有尺度，這位副校長既然承認打了小劉同學耳光，那麼他本人確實應該為此承擔責任。如果像校長說的只是打了兩三個耳光，那麼還可以理解為是一時衝動之下的過失。如果像同學們說的，他打了小劉二十來個耳光，而且是坐在小劉肚子上打的，那麼蔣副校長的行為就不是教育或者體罰了，已經涉嫌違法了。
不過，小劉同學的家長為此向副校長索賠兩萬元是否合適也有待商榷。要知道，孩子隨便叫別人外號是不文明的行為。從某個角度看，現在受點教訓總比到社會上被教訓好。
如果此舉真的對小劉造成了身心傷害，那麼要這些賠償不算過分。如果後果並沒有多麼嚴重，那麼索賠兩萬元就似乎有點趁火打劫的意味了。
最終的責任認定，還是要看事件的調查結果是什麼了。
夜雨如書
我們所講民族劣根性，這個事情就是現形，活生生的教材。十二歲的孩子已是上初中了，咋能亂叫別人外號，德育沒搞好，缺乏教養。副校長有權管教，但大手一揮給人大嘴巴子，就屬於報私仇、洩私憤了。
副校長的這個劣根更嚴重。副校長大人之所以動雷霆之怒，無外乎以下幾點原因。
一是大不敬。這個不得了，竟藐視我的權威與尊貴，直呼本校長外號，簡直造反，小兔仔子也敢來捋虎鬚，看我不弄死你。
二是洩私忿。對別人喊自已外號早恨之入骨，一股無名業火焰騰騰按捺不住，劈頭蓋臉一陣狂扇，先解了老子的悶氣再說。
三是儆效由。平時你們這些教導主任、年級主任、班主任不老是背地裡叫我外號嗎，要不然熊孩子咋知道。看今日我就來個轅門射戟，殺個雞給你們這群猴子看看。老虎不發威，別把我當病貓！
說到底，還是素質惹得禍啊。
抱庸齋主
據看看新聞報道：江西吉安市泰和縣劉先生的12歲兒子在學校被學校副校長打了，而且連扇了二十個耳光。原因竟是因為私下叫了副校長的外號，被副校長聽到了，於是副校長把孩子壓在身下，怒扇數個耳光。
真是不可思議，一個12歲的小孩子，也就剛上六年級，正是又皮又不懂人事的年紀，雖說背後叫領導外號卻是大不敬，但也不至於對一個如此小的孩子連扇數個耳光吧。雖說在記者調查中，副校長承認打了孩子耳光，但卻不承認打了那麼多，說自己一時衝動但僅打了幾下。
但是在記者詢問學生時，據知情學生說確是打了十幾二十下，唉，真是聽不下去了，一個領導本來應該是學校學生的保護神，卻如此“衝動”之下變成“魔鬼”，怎麼下得去手？這要比前些日子，山西大同靈丘腳踹高一學生的性質要惡劣多了，畢竟孩子還小，犯下的錯誤也是調皮小男孩常犯的錯誤，如此一個成年人，一個學校副校長做出這樣“衝動”的事情來真的讓人接受不了。
本地教育局接到孩子父親的投訴後，希望能協調解決，而協調的結果是副校長無法接受家長索要二萬的高額費用，目前相關部門已經介入調查。
無論從哪個角度說，副校長連續扇一個12歲孩子的耳光實在太過分了，但是家長索要二萬元的賠償似乎也不合常理，畢竟孩子有傷看病，沒病要這麼多錢也有獅子大開口之嫌，不知道這事應該怎麼處理比較合理？估計隨著相關部門的介入調查，對該副校長相關處理也會隨之公佈於世，相信副校長要為這幾下耳光付出沉痛的代價了。奉勸眾多教育系統的老師和領導千萬別衝動，尤其不能打臉。
以上小徐老師的看法，不知大家認為怎麼處理合理，歡迎關注交流。
指尖教育帝國
該打，缺少教育的孩子，別說是副校長，就是大人，長輩也不該你叫的，合必又叫人家外號，實質上是汙辱老師的人格，冶安管理條例，唇罵他人，，，，
山頭16
我對這件事公正的看法如下，1：學生違反宿舍紀律吵鬧別人無法入睡，2：學生公然喊蔣老師外號不尊師重教，3：家長鬍說八道滿嘴跑火車為了達到打擊老師的目的竟然說出打了20多耳光的謊言，就算是殺父之仇也不用打20多個耳光吧？是超級賽亞人嗎？4：家長買通記者發這視頻主要為了敲詐勒索老師，孩子犯錯老師代為管教而且只是小懲有助於孩子改掉壞毛病，可是家長呢到處編謊言攻擊老師還恬不知恥勒索兩萬元賠償費！！！我不知道等待蔣老師的還會有什麼，但我知道的是，在教師的隊伍裡將會有越來越多的同仁們再也不敢揚起手，揚起教鞭了，我知道的是，在教師隊伍裡將會有越來越多的同仁選擇佛系教書了，我知道的是那些受到了家長庇護的孩子此後便會耀武揚威，更加肆無忌憚，我知道的是以後這個社會將會有越來越多的人渣了……
如今，這個社會到底怎麼了？教師節，朋友圈裡傳遍了一篇文章《孩子，我希望你遇見一個手拿戒尺，眼裡有光的老師》，呵呵，在這樣的社會環境下，能遇上這樣的老師，那必定是不容易的，曾經那些敢於手拿戒尺的老師們，都被打擊地消失殆盡了吧？
那麼我們再回到這件事情本身，學生喊老師外號，到底該不該揍？這個揍，到底是替誰揍？替自己嗎？初中生了，該有的教養在哪裡？如果一個學生，連最起碼的尊重都沒有，連最基礎的的“人”字都不會寫，還能說他像個學生嗎？而我想，但凡也是有教養的家長，怎能允許自己的孩子如此無禮？家庭教育何在？遇到事情不是先教育自己的孩子，而是跑去學校興師問罪，索要賠償，在這樣的家庭環境下還能指望孩子成材？但，這個社會就是這樣，老師打人了，就該賠罪，就連我一向認為是代表社會正義與良知的媒體，也開始傾斜了，如果尊師重道已經被踐踏到如此地步，又還需談什麼教育？
突然陷入了迷茫，教師的路到底在何方？我們接受了九年義務教育，高中三年教育，大學四年教育，研究生三年教育等長達十六年之久甚至更長時間的教育，滿懷歡喜地返回原地，想要用我們所知，我們所學培養祖國的花朵，祖國的未來，可前景並沒有想象中樂觀，我們可以語重心長，但不能動手，只要動手，你就輸了！
如果任由這個社會這樣畸形發展，我想尊師重道只能成為過去式了，人心難測，這個社會，總有一些人把教師標榜到至高無上的地位，他們不是人，他們是神，他們要用他們那三寸不爛之舌，以及那支比馬良的神筆還神奇的粉筆，把所有孩子的未來寫入史冊，如果不能夠，那就必定不是好老師，如果揚起了手，那就連老師都不是了……
又到了午休時間，去班上了看了看我那五十名學生，依然有人在閒聊，本想上前，揚起手，摸了摸口袋，我沒有兩萬塊，到底該不該管？如果沒有忍住，會不會像蔣老師一樣？？？……
路見不平王思聰
我的回答很簡單，
作為成年人，
同時一個主管教師的教育系統領導，
攻擊孩子是不可原諒的。
但是我想問一下，
究竟喊了什麼樣的一個外號，
讓一箇中年人如此暴怒而失態，
個人覺得這個問題很關鍵，
好像在不約而同的刻意迴避這個問題，
就像秋菊打官司裡面的村長一樣，
你罵村長絕戶，揭人家傷疤，
肯定會捱揍。
真水無香33525786
哈哈，瞭解一下大同四中，我以前上學的時候有一個低年級的同學，英語選擇題都選的b，然後選一個b問一個為什麼，講不出來就一個耳光，總共打了得有30以上吧，開家長會的時候，直接記者來了，老師跑路了，後面怎麼處理的不清楚。還有一個就是，一個政教處的老師，把一個學生直接左耳扇成永久性失聰。其實吧，就打二十多個耳光，在以前就算輕的，我以前上黑板做題都哆嗦，在老師那兒，補課以後就不揍我了。教師節前的時候，老師直接告訴我們，已經想好了要什麼禮物，然後直接管要我們要錢。圖上那個孩子都稍微輕一些的。以上信息絕對真實可信，我承擔言論後果帶來的法律責任。
